1、第十八章 平行四边形,第19课时 平行四边形的判定（3）三角形的中位线,课前学习任务单,略.,BF=DE （答案不唯一）,课前学习任务单,连接三角形两边中点,三,平行,一半,略.,课前学习任务单,证明：参考教材第48页证明过程.,课前学习任务单,略.,12,45,5,课堂小测,非线性循环练 1.（10分）如果最简二次根式 与 能够合并，那么a的值为 （ ） A.2 B.3 C.4 D.5 2. （10分） 在ABC中，A，B，C的对边分别是a，b，c，下列命题是假命题的是 （ ） A. 如果CB=A，则ABC是直角三角形 B. 如果c2=b2-a2，则ABC是直角三角形，且C=90 C. 如果
2、ca）（ca）=b2，则ABC是直角三角形 D. 如果A:B:C=5:2:3，则ABC是直角三角形,D,B,3. （10分） 在 ABCD中，周长等于48： （1）已知一边长为6，则此平行四边形各边的长分别为：_； （2）已知AB=2BC，则此平行四边形各边的长分别为：_. 4.（20分） 当x= 时，求代数式x2+2x-6的值.,6,18,6，18,8,16,8,16,当堂高效测 1.（10分） 三角形的三边长分别是3 cm、5 cm、6 cm，则连接三边中点所围成的三角形的周长是_cm. 2. 如图X18-19-5，CD是ABC的中线，点E，F分别是AC，DC的中点，EF1，则BD_. 3.（10分）如图X18-19-6， 在ABC中，ACB=90， AC=5，AB=13，点D是AC的 中点，过点D作DEBC， 交AB于点E，则DE的长为_.,7,2,6,4. （20分） 如图X18-19-7，等边三角形ABC中，D,E分别为AB,AC的中点，延长BC至点F，使CF= BC，连接CD和EF.求证：DE=CF.,
