1、第十八章 平行四边形,第19课时 平行四边形的判定(3)三角形的中位线,课前学习任务单,略.,BF=DE (答案不唯一),课前学习任务单,连接三角形两边中点,三,平行,一半,略.,课前学习任务单,证明:参考教材第48页证明过程.,课前学习任务单,略.,12,45,5,课堂小测,非线性循环练 1.(10分)如果最简二次根式 与 能够合并,那么a的值为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2. (10分) 在ABC中,A,B,C的对边分别是a,b,c,下列命题是假命题的是 ( ) A. 如果CB=A,则ABC是直角三角形 B. 如果c2=b2-a2,则ABC是直角三角形,且C=90 C. 如果
2、(ca)(ca)=b2,则ABC是直角三角形 D. 如果A:B:C=5:2:3,则ABC是直角三角形,D,B,3. (10分) 在 ABCD中,周长等于48: (1)已知一边长为6,则此平行四边形各边的长分别为:_; (2)已知AB=2BC,则此平行四边形各边的长分别为:_. 4.(20分) 当x= 时,求代数式x2+2x-6的值.,6,18,6,18,8,16,8,16,当堂高效测 1.(10分) 三角形的三边长分别是3 cm、5 cm、6 cm,则连接三边中点所围成的三角形的周长是_cm. 2. 如图X18-19-5,CD是ABC的中线,点E,F分别是AC,DC的中点,EF1,则BD_. 3.(10分)如图X18-19-6, 在ABC中,ACB=90, AC=5,AB=13,点D是AC的 中点,过点D作DEBC, 交AB于点E,则DE的长为_.,7,2,6,4. (20分) 如图X18-19-7,等边三角形ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,延长BC至点F,使CF= BC,连接CD和EF.求证:DE=CF.,