七年级美术上册教案敦煌

1、3 重点难点 教学重点: 掌握中国结编织的方法.教学难点:了解中国结的来源及在生活中的装饰意义,在课堂中创设情境,激发兴趣增加教学直观性和趣味性.4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1讲授导入 1.出示中国联通标志。

2、欢的品牌.例如什么牌子的衣服什么牌子食品或者什么品牌的汽车等等.师:原来同学们有什么多喜欢的品牌啊有衣服的有鞋子还有食品和汽车的.那么有没有同学能上来把自己喜欢的品牌画出来呢活动:接下来有请几个同学上台来吧自己喜欢的品牌标志给画出来.师:很。

3、2 学情分析 3 重点难点 一 教学重点 尝试用夸张变形幽默拟人等表现手法,以手绘方式,设计一个有趣的个性化的卡通形象. 二教学难点 尝试用夸张变形幽默的手法,以手绘方式,设计一个有趣的个性化的卡通形象.4 教学过程 4.1 第一学时 4。

4、中有意义的事,并按自己的想法反映周围的事物,表达自己的情感.初中学生目前来说对于中国画的认识较少,生活中也比较少有机会去体验中国画的韵味.3 重点难点教学重点:让学生能认识评述中国画的创新以及发展成就.教学难点:如何使学生正确的认识和评述中。

5、教学目标1初步了解中国花鸟画的艺术特点,体会花鸟画中借物喻人托物言志等表现方式; 2在良好的文化情境中学习花鸟画,提高学生对中国传统文化的热爱之情;3培养学生合作交流表达的能力,提高对花鸟画的鉴赏能力.教学重难点1重点:在良好的文化情境中。

6、2 学情分析 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的:1学生是山西省汾西县佃坪中学七年级学生;2学生对剪纸这个贴近生活的教学内容并不陌生.但他们仅停留在小学比较简单的几何形图案制作上,在认识上也不全面,因此较精美的剪纸。

7、识了解中国古代美术作品,学生还是比较陌生的,要提高学生的学习兴趣,避免说教式的教学,充分调动学生的探究积极性.3 重点难点 学习重点:中国古代雕塑石窟艺术成就与特点的认识.学习难点:理解和感悟作品形式和内容的完美结合,以及作品所赋予的审美感。

8、就已经接触过板报设计,包括美术字和板报的编排,这个课多他们来说应该是简单的,不过随着年龄的增长,我想他们应该会设计出比之前更合理更好看,更契合主题的板报.教学目标1. 学习字体变化及版面设计.2. 提高学生处理信息资源独立思考抓住关键创造性。

9、认识更是单纯.所以除了让学生学会自主合作探究性学习外,选择接受性学习也是一种重要而有效的学习方式.3 重点难点 重点:欣赏齐白石作品,了解齐白石绘画艺术特点和内涵. 难点:提高对中国画的理解能力和欣赏水平.4 教学过程 4.1 4.1.1 。

10、主探究:初读课文,整体感知.1指名分节读课文,注意把音读准,其他同学正音.2默读课文,如果在读中有不明白的问题,可以记在书上.3学生通过读提出不懂的问题.4带着这些问题,请同学们再来自由读课文,和小组同学讨论交流,我想大家一定能找到满意的答。

11、学情分析 七年级的学生虽有一定的审美认知,但面对象征主义,仍是晦涩难懂.但现在的孩子眼界较为开阔思维活跃,教师只要做到正确引导以学生为本自主探究,仍能很好的完成对作品的解读.3 重点难点 教学重点了解作品中艺术语言与主题表达的关系.教学难点。

12、艺术的关系及历史渊源,学习折扇扇面书写的基本格式,设计扇面书法作品的章法布局.2激发学生写扇面的兴趣,培养学生勤于思考勇于探索的学习习惯.3培养学生思辨能力表达能力,提高书法创作能力.3 重点难点教学重点:平展式长短式扇面书写格式.三教学难。

13、3培养热爱和平以及对世界多元文化宽容和尊重的情感.2 学情分析 本课是浙江人民美术出版社第十三册中的毕加索一课,使学生在欣赏毕加索作品后,发现大师独特的人物表现方法.3 重点难点 重点:了解毕加索的生平事迹,欣赏毕加索的作品,理解毕加索的。

14、学习了六年的美术,谁来说说你所了解的美术是怎样的生:美术就是画画师:其实美术除了绘画,还有雕塑工艺建筑设计书法等等,现在大家打开课本,我们一起来探讨第一课美术星空里的知识吧一什么是美术美术指运用一定的物质材料在二维或三维的空间里塑造平面或立。

15、画 1 213 幽默智慧的漫画 2 214 神奇可爱的动画 1 215 神奇可爱的动画 2 116 测风仪模型设计 117 航天飞行器模型设计 118 群星灿烂 119 扬起想象的风帆 120 期末考试 1版本 岭南 页面教学内容 课题 教。

16、基础.2 学情分析七年级的学生充满着青春活力,各种与美术相关的能力都在迅速发展,有了六年的美术学习,对美术知识有一定的积累.现阶段学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步感受美的能力,使用各大美术。

17、活动 2讲授教学过程教学目标 : 1 .知识目标:从视觉艺术的角度欣赏星空 ,感受星空的美丽; 了解星空的有关知识;理解艺术与科学的关系; 2 .技能目标:用各种表现手段从美学的角度去创造星空;学会运用网页浏览的技能自己去获取知识; 3 。

18、动画片中的猫和老鼠的形象与生活中的猫和老鼠的异同3点出本课重点,并板书艺术 生活 三美术作品赏析.1国画作品虾齐白石映示国画作品虾 教材 P4齐白石是我国著名的艺术家,他在诗书画印几个方面都达到很高成就.齐白石作画反对拘泥于形似,主张作画。

19、的差异,会有不同的审美趣味和审美价值标准,审美意识也就逐渐形成.在教学中,要善于观察学生,了解学生,让每一个学生都能充分地按照自己的意愿进行欣赏活动. 课前课后做一些相关文字图片的收集,使学生通过自主参与学习活动,获得亲身体验,逐步形成一种。

20、外有代表性的优秀艺术家作品,同时也特点明显种类相对完整的优秀作品.选择主流美术题材作品,进行文化引导和心理建构,提高学生的审美感受和表达能力.在重点了解祖国传统文化的同时,与广泛文化情境联系在一起,才能扩展学生的人文视野,提高人文素养.3 。