2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质第1课时菱形的性质课件(新版)华东师大版.ppt

上传人:appealoxygen216 文档编号:1086451 上传时间:2019-04-08 格式:PPT 页数:27 大小:1.63MB
下载 相关 举报
2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质第1课时菱形的性质课件(新版)华东师大版.ppt_第1页
第1页 / 共27页
2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质第1课时菱形的性质课件(新版)华东师大版.ppt_第2页
第2页 / 共27页
2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质第1课时菱形的性质课件(新版)华东师大版.ppt_第3页
第3页 / 共27页
2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质第1课时菱形的性质课件(新版)华东师大版.ppt_第4页
第4页 / 共27页
2019年春八年级数学下册第19章矩形、菱形与正方形19.2菱形19.2.1菱形的性质第1课时菱形的性质课件(新版)华东师大版.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、,HS八(下) 教学课件,第19章 矩形、菱形与正方形,19.2 菱形,1 菱形的性质,1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系. 2.探索并证明菱形的性质定理.(重点) 3.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.(难点),欣赏下面图片,图片中框出的图形是你熟悉的吗?,情景引入,欣赏视频,前面的图片中出现的图形是平行四边形,和视频中菱形一致,那么什么是菱形呢?这节课让我们一起来学习吧.,情景引入,矩形,前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了矩形是由平行四边形角的变化得到,如果平行四边形有一个角是直角时,就成为了矩形.,有一个角是直角,新课讲解,菱形的性质,如果从边的角度,将平行四边形特殊化

2、,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢?,平行四边形,菱形,菱形是特殊的平行四边形.,平行四边形不一定是菱形.,新课讲解,菱形的定义,如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪 出一个菱形的纸片?观看下面视频:,新课讲解,在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中 的图形(如图),并回答以下问题:,问题1 菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.是,两条对角线所在直线都是它的对称轴. 问题2 根据上面折叠过程,猜想菱形的四边的长度有什么关系?菱形的两对角线有什么关系?,猜想1 菱形的四条边都相等.,猜想2 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分

3、一组对角.,新课讲解,已知:如图,在菱形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O. 求证:(1)AB = BC = CD =AD; (2)ACBD;DAC=BAC,DCA=BCA, ADB=CDB,ABD=CBD.,证明:(1)四边形ABCD是菱形,AB = CD,AD = BC(菱形的对边相等).又AB=AD,AB = BC = CD =AD.,新课讲解,(2)AB = AD,ABD是等腰三角形.又四边形ABCD是菱形,OB = OD (菱形的对角线互相平分).在等腰三角形ABD中,OB = OD,AOBD,AO平分BAD,即ACBD,DAC=BAC.同理可证DCA=BCA, AD

4、B=CDB,ABD=CBD.,新课讲解,菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊性质.,对称性:是轴对称图形. 边:四条边都相等. 对角线:互相垂直,且每 条对角线平分一组对角.,对称性:是中心对称图形. 角:对角相等. 边:对边平行且相等. 对角线:相互平分.,菱形的特殊性质,平行四边形的性质,新课讲解,菱形的性质,如图,在菱形ABCD中,BAD2B,试求出B的大小,并说明ABC是等边三角形.,解:在菱形ABCD中, ABBC,BBAD180.又已知BAD2B,可得B60.所以ABC是一个角为60的等腰三角形,即为等边三角形.,新课讲解,例1,如图,

5、在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,BD12cm,AC6cm,求菱形的周长,解:因为四边形ABCD是菱形, 所以ACBD, AO AC,BO BD. 因为AC6cm,BD12cm, 所以AO3cm,BO6cm. 在RtABO中,由勾股定理得所以菱形的周长4AB43 12 (cm),新课讲解,例2,如图,在菱形ABCD中,CEAB于点E,CFAD于点F,求证:AEAF.,证明:连结AC.四边形ABCD是菱形,AC平分BAD,即BACDAC.CEAB,CFAD,AECAFC90.又ACAC, ACEACF.AEAF.,新课讲解,例3,如图,在菱形ABCD中,已知A60,AB5,则ABD的

6、周长是 ( )A.10 B.12 C.15 D.20,C,新课讲解,如图,已知菱形ABCD的边长为2cm,BAD120,对角线AC、BD相交于点O.试求这个菱形的两条对角线AC与BD的长.,解:在菱形ABCD中, ABC+BAD180,BAD120, ABC60. 又ABBC, ABC是等边三角形. ACAB2,,在RtABO中,AB,AO1,C,B,D,A,O,例4,新课讲解,菱形是特殊的平行四边形,那么能否利用平行四边形面积公式计算菱形ABCD的面积?,能.过点A作AEBC于点E, 则S菱形ABCD=底高 =BCAE.,E,新课讲解,菱形的面积,如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD

7、交于点O,试用对角线表示出菱形ABCD的面积.,O,解:四边形ABCD是菱形, ACBD, S菱形ABCD=SABC +SADC = ACBO+ ACDO = AC(BO+DO) = ACBD.,新课讲解,菱形的面积,菱形的面积 = 底高 = 对角线乘积的一半,菱形的面积计算有如下方法: (1) 一边长与两对边的距离(即菱形的高)的积; (2) 四个小直角三角形的面积之和(或一个小直角三角形面积的4倍); (3) 两条对角线长度乘积的一半,新课讲解,如图,在菱形ABCD中,点O为对角线AC与BD的 交点,且在AOB中,OA5,OB12.求菱形ABCD两对边的距离h.,解:在RtAOB中,OA5

8、,OB12, 所以SAOB OAOB 51230, 所以S菱形ABCD4SAOB430120. 因为 又因为菱形两组对边的距离相等, 所以S菱形ABCDABh13h, 所以13h120,得h .,新课讲解,例5,如图,已知菱形的两条对角线的长分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为( ) A.2.4cm B.4.8cm C.5cm D.9.6cm,B,新课讲解,1.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ) A.对角相等 B.对边相等C.对角线互相垂直 D.对角线相等,C,2.如图,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6,则ABD的周长等于 ( )A.18 B.16 C.15 D.14,B,

9、随堂即练,3.根据下图填一填: (1)已知菱形ABCD的周长是12cm,那么它的边长是 _. (2)在菱形ABCD中,ABC120 ,则BAC_. (3)菱形ABCD的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是_.,3cm,30,5cm,随堂即练,(4)菱形的一个内角为120,平分这个内角的对角线长为11cm,则菱形的周长为_.,44cm,(5)菱形的面积为64平方厘米,两条对角线的长度比为12 ,那么菱形最短的那条对角线长为_.,8厘米,随堂即练,4.如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对 角线BD长10cm.,求:(1)对角线AC的长度;(2)菱形ABCD的面积.,解:(1),四边形ABCD是菱形,AED=90,(2)菱形ABCD的面积,AC=2AE=212=24(cm).,随堂即练,菱形的性质,菱形的性质,有关计算,边,1.周长=边长的四倍 2.面积=底高=两条对角线乘积的一半,角,对角线,1.两组对边平行且相等; 2.四条边相等,两组对角分别相等,邻角互补,1.两条对角线互相垂直平分; 2.每一条对角线平分一组对角,课堂总结,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1