1、-1-,全新征程,昂首迈步进入新时代 热 点 素 材 一、“新时代”:标注历史坐标 新时代:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 二、“新矛盾”:为经济发展指明方向 新矛盾:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这把握住了我国主要矛盾转化的实质,是中国特色社会主义发展到一定阶段的深刻总结,指引着中国人民奔向一个更美好的未来。,-2-,三、“新思想”:贡献中国智慧 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党
2、和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。 四、“新方略”:引领中国前行 坚持党对一切工作的领导;坚持以人民为中心;坚持全面深化改革;坚持新发展理念;坚持人民当家作主;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值体系;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生;坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党。这十四条构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。,-3-,五、“新目标”:续写发展新篇章 第一
3、个阶段,从二二年到二三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 六、“新使命”:推进“四个伟大” 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现伟大梦想,必须进行伟大斗争;实现伟大梦想,必须建设伟大工程;实现伟大梦想,必须推进伟大事业。,-4-,七、“新要求”:让党焕发新气象 新时代党的建设:坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬
4、勃的马克思主义执政党。 八、“新征程”:作出历史性贡献 我们要启航全面建成社会主义现代化国家新目标,这是我们党走出历史周期律,达到长治久安、再攀高峰、再创辉煌新的长征,也是我们党为民族复兴履行使命、向中国人民兑现承诺新的长征。,-5-,考 点 对 接 发展是普遍的,要坚持用发展的观点看问题。新时代的思想坚持了发展观点。 主要矛盾的原理要求抓重点;规律的客观性和普遍性原理要求按客观规律办事。 马克思主义是发展的理论。习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论创新,是马克思主义中国化的最新理论成果。 意识对人们改造客观世界具有指导作用,要坚持正确的意识和科学的理论。习近平新时代中国特色社会主义思想具
5、有重要的指导作用。 中国共产党是最高政治领导力量,党的执政理念是立党为公、执政为民,党的宗旨是全心全意为人民服务。,-6-,矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,把握了实际,具有极强的针对性。 事物的发展是质变和量变的统一,要把握建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国过程的阶段性特征。 联系具有普遍性,要用联系的观点看问题,“四个伟大”密切联系、相互制约。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,要加强党的建设,密切党群关系,保持党的先进性和纯洁性,提高自身的执政能力。 中国共产党领导是中国特色社会主义的本质特征,党一定能
6、够带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。,-7-,创新设计 1.历史发展到今天,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国共产党第十九次全国代表大会作出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这样的判断。对此认识正确的是( ) 我国社会主要矛盾的转化是判断中国特色社会主义进入新时代的显著标志 中国特色社会主义进入新时代是促使我国社会主要矛盾转化的根本原因 不平衡不充分的发展是决定人民日益增长的美好生活需要实现的主要方面 人民日益增长的美好生活需要是决定解决不平衡不充分的发展的主要方面 A. B. C. D.,答案,解析,-8-,
7、2.作为马克思主义中国化最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。材料蕴含的哲理主要是( ) 真正的哲学能够反映时代的任务和要求 矛盾普遍性与特殊性是具体的历史的统一 先进的社会意识对社会发展起推动作用 实践基础上的理论创新是社会变革的先导 A. B. C. D.,答案,解析,-9-,3.习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代。我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。加强党的团结必须同破坏势力
8、作坚决斗争,这是基于( ) 斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展 斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 斗争性以同一性为前提,要在同一中把握对立 A. B. C. D.,答案,解析,-10-,4.中国共产党第十九次全国代表大会报告摘录。 伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。 发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须
9、是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。 请说明上述材料主要体现了哪些哲学道理,并简要分析。,-11-,答案 (1)物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。材料中“面对国家安全环境的深刻变化,必须全面贯彻新时代党的强军思想”体现了这一点。 (2)世界是普遍联系的,要求用联系的观点看问题。材料中“伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用”“统筹推进经济建设、政治建设
10、、文化建设、社会建设、生态文明建设”体现了这一点。 (3)主要矛盾对事物发展起决定作用,要善于抓主要矛盾。材料中“发展是解决我国一切问题的基础和关键”体现了这一点。 (4)人民群众是历史的创造者,要求坚持群众观点和群众路线。材料中“把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业”体现了这一点。,-12-,哲学体现(说明)类主观题解法 一、考法揭秘 哲学体现(说明)类主观题在高考试题中经常出现,尤其是以国家的某些方针、政策、解决某些问题的措施为背景,要求指出其依据或体现的道理。该类型的题目主要立足于对描述和阐释事物的能力、获取和解读信息的能力的考查。 此类试题的设问一般以“体现”“反映
11、”“蕴含”“说明”等为关键词,要求分析说明“材料是如何体现某一知识点的”“材料体现了某知识范围内的哪些道理”,或者要求“运用某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合,既考查了获取和解读信息的能力,也考查了分析和解决问题的能力。 此类题一般分为以下两种典型类型:(1)演绎类。已确定知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据。(2)归纳类。未确定知识范围,要求从不同角度分析其理论依据。,-13-,二、典例探析 1.演绎类型 题型特点:往往设问明确限定一个主干知识点,要求说明这一主干知识点在材料中是怎样体现的,即运用一般原理来分析特殊现象,
12、主要考查发散思维能力,设问中常用的关键信息有“如何体现”“怎样体现”等。 典型示例(2015山东)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律的权威在于法之必行。阅读材料,回答问题。 材料 目前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”,才能切实推进法治国家建设进程。 运用探索世界与追求真理的知识,分析材料所体现的哲学道理。,-14-,答题规范,-15-,答案 中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活各方面提供了法律的规范和引
13、导,体现了意识对改造客观世界具有指导作用;实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,体现了实践是认识发展的动力,认识具有无限性;必须把“纸面上的法”落实为“行动中的法”体现了实践是认识的目的。 方法技巧首先,要把设问限定的知识分解为几个要点;其次,针对每个要点在材料中依次筛选与之对应的关键信息,无关键信息与之对应的知识点应该舍去;最后,将材料和观点分别组合组织答案。,-16-,2.归纳类型 题型特点:要求从材料中的具体事例、表述、数据及图示等信息中归纳出一般原理,主要考查聚合思维能力,设问中常用的关键信息有“蕴含了”“体现了”“包含”等。,-17-,典型示例阅读下列材料,结合所
14、学知识回答问题。 材料一 习近平总书记指出:“心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁的根本政治问题,努力为人民掌好权、用好权。” 材料二 某市政府法制办为制定大气污染防治条例,先通过各种渠道,向社会征集意见和建议,后召开座谈会,请市民代表对条例的草案发表意见和看法。 材料三 某市区党组织着力实施民生工程,创建街道社区党建的立体运行体系,通过“分类设岗定责”“民情日记”等形式,帮助3 000余名下岗人员实现了再就业,解决了1 700余件社情民意问题。 上述材料共同体现了价值观的什么作用?并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。,-18
15、-,答题规范,-19-,-20-,答案 党和政府为人民服务的价值观对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。人民群众是社会历史的主体和创造者,是物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。对根本政治问题和权力的认识,通过广汇民意、广集民智作出决策,着力解决群众的问题,体现了对人民主体地位的尊重和对人民负责的态度。群众路线是党的根本的领导方法和工作方法。把群众放在首位、秉持正确权力观、问计于民、帮助下岗人员再就业等,实践了群众路线,坚持了群众观点,巩固了群众基础。 方法技巧此类试题限定的知识范围比较宽泛,所以不宜先分解知识,应先分解材料,即采取材料映射知识的策略。具体来讲,就是在确定大
16、的知识范围的前提下,首先,划分材料层次(特别关注关键信息),提炼每一层材料的主旨意思;其次,根据每层意思,筛选限定范围的知识要点;最后,将材料和观点分别依次组合组织答案。,-21-,三、答题建模 第一步:审设问,明确知识指向。审读设问,明确考查的是哪一个知识点或哪一个知识范围,并在头脑中对此知识点或知识范围的子知识点快速回顾。 第二步:带着设问审读材料,抓住关键信息。体现类试题的主要特点就是要求分析材料体现或者说明了什么,因此,材料是解答体现类试题的关键。一定要带着问题分析材料,将知识指向和材料进行对接。一定要多读几遍材料,第一遍快速浏览,了解大概;第二遍精读细读,将材料中与本题所考查知识点或
17、知识范围有关的语句画出来,简明扼要地标明此处体现了哪一个观点,为组织答案做好准备。 第三步:作答。把知识点和材料联系起来,形成答案要点。组织答案时可以采取“子知识点+材料某处体现了这一子知识点”的格式,也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。,-22-,高考考核的创新能力培养 批判性思维方法(三) 【高考思维】 批判性思维,也叫批评性思维,包括思维过程中洞察、分析和评估的过程。它包括为了得到肯定的判断所进行的可能是有形的也可能是无形的思维反应过程,并使科学的根据和日常的常识相一致。在现代社会,批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。构成批判性思维的基本要素是断言、论题和论证
18、。识别、分析和评价这些构成要素是批判性思维的关键。,-23-,【高考示例】 (2015课标全国)近年来,日本政界有人企图否认日本侵华的历史,请你加以批驳。 点评 从批判性思维的角度看,要能够识别题目中观点的问题和漏洞所在,并结合材料(或者历史和现实)进行具体的分析论证,对所给观点进行客观、全面的评价。 答案 日本侵华的历史是不容置疑的,日本在对中国的侵略战争中犯下滔天罪行,如南京大屠杀,30万同胞被日本侵略者杀害,采取了“三光”政策等。日本的侵华历史是不容置疑的,国民党的正面战场的抗战,共产党的敌后战场的开辟,四万万人民群众的参与抗战都说明了这一点。我国还于2014年10月,先后设立国家公祭日
19、、烈士纪念日、抗战胜利纪念日等。,-24-,【特色仿真】 1.要发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应。“互联网+”无疑为众多“创客们”的梦想腾飞插上了翅膀。“双创”得到了业界学界的纷纷响应,近年来各种新产业、新模式、新业态不断涌现,有效激发了社会活力,释放了巨大创造力,成为我国经济发展的一大亮点。但仍有少数观点认为,创新创业存在一定的成本和风险,总的来说还是少数专业人士的事,普通民众缺乏专业知识,因而不宜在全社会广泛号召动员。 请运用历史唯物主义的相关知识批驳上述“少数观点”。,-25-,答案 人民群众是历史的创造者,我们要坚持群众观点、群众路线。创业创新不是少数人的事,
20、人民群众是创新创业的主体,应该在全社会广泛号召动员。 价值观具有导向作用,我们要树立正确的价值观,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断与价值选择,少数人认为创业创新是少数专业人士的事,这一观点是一种错误的价值观,否定了人民群众的地位和作用。,-26-,2.阅读材料,完成下列要求。 “神马”“辣么美”“静酱紫”不知从何时起,这样的网络新词开始充斥到社会生活中。近期,南宁一位小哥在录制失恋视频中表示难受想哭,结果因为他的一口方言,大家听成了“蓝瘦香菇”,“蓝瘦香菇”一时成为网络新词。深圳某家企业及时捕捉商机,迅速抢注了“蓝瘦香菇”。 有人认为,网络新词是网络时代的产物。“接地气”的用语,
21、正是对社会现象的集融,能帮助人们更便捷更有趣地交流。网络新词,爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人则认为,大量使用网络新词,严重影响了词义句意的表达,会对传统的汉字文化造成伤害。网络新词,实则是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。 对网络新词的使用,你是赞成还是反对,请结合材料并运用文化生活的相关知识阐明理由。,-27-,答案示例 反对。作为中华文化源远流长的见证,汉字文化是中华文明的重要标志。网络新词严重影响了词义句意的表达,不利于正确书写中华文化,传承中华文明。 汉字文化是中华民族的血脉,是人民的精神家园。网络新词是对传统汉字文化的一种亵渎,不利于增强对中华文化的认同感和归属感,不利于显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 网络新词是对中国传统汉字文化的曲解和不尊重,容易导致“历史虚无主义”,也不利于树立高度的文化自觉和文化自信。,
