1、,角的度量,角的分类,复习引入,探索新知,巩固练习,退 出,角的度量,顶点,边,边,说一说角有哪些特点?,哪个角大?,量 角 器,中心点,想一想:怎样量下面角的度数呢?,、量角器的中心和角的顶点重合。,、量角器的刻度线和角的一边重合。,、角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,注 意,要注意与角的一边重合 的0刻度线是里圈的0, 还是外圈的0。是里圈 的0就读里圈的数,是 外圈的0就读外圈的数。,量角可以分为三步:,对点(量角器中心点与角的顶点)对边(量角器刻度线与角的一边)对线(看角的另一边指向刻度几),zz,第二个角大。,我觉得一样大。,哪个角大?,比一比它们的大小 ,看看你能
2、发现什么?,角的大小与角两边画 出的长短没有关系。,角的大小要看两条边 叉开的大小,叉开得 越大,角就越大。,智力训练营,准备好了吗?开始吧!,你知道三角尺的各个角都是多少度吗?,三角尺,用一副三角尺你能拼出下面度数的角吗?,1350,1500,1050,750,1800,1200,动动手量一量,量出左面各角的度数,你能发现什么?,角的分类,画角,平角,周角,你还在哪见到过这样的角?,1周角=2平角=4直角,一个直角是900.,一个周角是3600.,一个平角是1800.,1平角=2直角,你能把这些角进行分类吗?,这是锐角, 小于900。,这是钝角, 大于900,而 小于1800。,这几个是特殊角。,可以这样做:,、画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合。,、在量角器650的地方点一个点。,、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。,650,智力训练营,准备好了吗?开始吧!,下面的角各是哪一种角?,第一关,第二关,450,600,900,1050,1200,200,你能不用量,就填出下列角的度数吗?,第三关,1800750,1800400,400,1400,第四关,动手折一折,谢 谢,