1、1金色的草地基础练习一、基础积累1看拼音，写词语。ji zhung shu zhng gun ch y bn zhng jng（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。第（ ） 注（ ） 进（ ） 掌（ ） 弟（ ） 住（ ） 近（ ） 党（ ） 3用“”给加点字选择正确的读音。（1）假（ji ji）期里，我经常和爸爸一起去钓（gu dio）鱼。（2）我总是揪（ji qi）掉这些蒲（pp）公英，把它们的茸毛朝（cho zho）弟弟脸上吹。4选一选，填一填。注 住 （ ）意 （ ）手 停（ ） （ ）目近 进 附（ ） （ ）去 前（ ） （ ）路5写出下列词语的近义词。随意（ ） 发现
2、（ ） 合拢（ ） 6写出下列词语的反义词。喜爱（ ） 合拢（ ） 随意（ ）7.想一想，填上合适的词语，相信你能行!（ ）的草地 （ ）的日子 （ ）的小花8.找出下列词语中不属于同一类的词，用“ ”画出。（1）毛笔 钢笔 铅笔 电笔 圆珠笔（2）西瓜 南瓜 冬瓜 丝瓜 苦瓜（3）傍晚 清晨 中午 下午 时间9.选词填空。2随意 随便（1）丢手绢也好，跳皮筋也好，（ ）什么游戏，她都喜欢。（2）从那时起，我们不再（ ）揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。保卫 保护（3）那一排排高大的树林就像士兵一样（ ）着我的家乡。（4）做眼保健操可以（ ）视力。10.根据句子的意思在括号里填写合适的四字词
3、语。（1）在生活中遇到困难，我们要奋勇向前。 （ ）（2）张老师平时很庄重，说话总是很严肃，从来不笑。 （ ）（3）校园东教学楼主墙上的浮雕很显眼，总是吸引大家的目光。 （ ）11.按要求写句子。（1）秋天到了朝阳是火红的。秋天到了枫叶是火红的。(用“不仅而且连接句子。)”（2）我把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。(改成“被”字句)二、课内巩固那天，我早早起来去钓鱼，发现草地并（ ）金色的， （ ）绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要
4、是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。12.在括号里填上恰当的词语。13.这段话按时间顺序写了草地颜色的变化 ，草地是绿色的； ，草地变成金色的了；到了 ，草地又变成绿色的了。14读画横线的句子，完成练习。这句话把比作了，从这句话中我们知道了蒲公英颜色 的过程。 “手掌张开”是说蒲公英的花瓣，这时它变成 ；攥成拳头”是说蒲公英的花瓣变成 色。花朵将要开放的状态还可以用词语 来形容；许多花都盛开了，十分漂亮，可以用词语 来形容。315.下列说法正确的一项是（ ）A.这段话主要写“我”发现了草地颜色的变化和变化的原因。B.明白了草地颜色变化的原因
5、是“我”无心观察的结果。C.这段话写草地颜色的变化是多余的，只写蒲公英颜色的变化就可以了。4参考答案一、基础积累1.假装 手掌 观察 一本正经2.第几 引人注目 进去 手掌兄弟 住在 远近 入党3.ji dioji pcho4.注意 住手 停住 注目附近 进去 前进 近路5.随便 发觉 聚拢6.讨厌 张开 谨慎7.金色 开心 引人注目8.（1）电笔 （2）西瓜 （3）时间9.（1）随便 （2）随意 （3）保卫 （4）保护10.（1）乘风破浪 （2）一本正经 （3）引人注目11.（1）秋天到了，不仅朝阳是火红的，而且枫叶也是火红的。（2）蒲公英的茸毛被我吹到他的脸上。二、课内巩固12.不是 而是13.早晨 中午 傍晚14.蒲公英的花瓣 手 变化 张开 黄 合拢 绿含苞待放 百花齐放15.A【解析】这段文字写了“我”无意之中观察到草地的颜色变化，紧接着详细写了颜色变化的原因。故选 A选项。
