1、,第1章 认识化学科学,第3节 化学中常用的物理量物质的量,第1课时 物质的量及其单位摩尔 摩尔质量,第1章 认识化学科学,第1章 认识化学科学,学习目标 1了解物质的量及其单位摩尔的含义。 2.了解阿 伏加德罗常数的含义，并能运用NA进行计算。 3.了 解摩 尔质量的含义。了解物质的量、物质的质量、微观粒 子数 之间的关系。,知识点一 物质的量及其单位摩尔,n,摩尔,mol,0.012 kg 12C所含的碳原子的个数,NA,6.021023,mol1,3 mol,15NA,4NA,8 mol,1 mol,26.021023,2NA,“物质的量”四个字是一个整体，不能添字、漏字或换字，如不能说
2、成“物质量”、“物质的质 量”、“物质的数量”等,只能用来描述微观粒子，如原子、分子、离子、电子、质子、中子等，也可以是这些微粒的特定组合,如1 mol NaOH,NA的基准是0.012 kg 12C中的碳原子个数，实验表明约为6.021023，表示微观粒子数目时，可以用NA来表示，也可以用6.021023 mol1表示，如1 mol O2含有氧气分子数为NA个或6.021023个,题组一 物质的量的概念 1对物质的量的理解正确的是( ) A物质的量是一种基本物理量 B物质的量就是物质的质量 C物质的量就是1 mol物质的质量 D物质的量是指物质所含微粒数目 2下列有关物质的量的说法，正确的是
3、( ) A物质的量就是指物质的多少 B原子、电子、中子、桌子等都可用物质的量来描述 C物质的量是用来描述微观粒子的物理量 D相同物质的量的SO2和SO3中，S原子的物质的量不同,A,C,AC,A,阅读教材P21P22，思考并填空 1摩尔质量,知识点二 摩尔质量,单位物质的量的物质具有的质量,M,gmol1,2 mol,2NA,68 g,44,44 gmol1,16,16 gmol1,D,C,A,D,62 gmol1,16,0.1 mol,物质的量、物质的质量、物质的摩尔质量、微粒个数之间的关系,在n、N和NA中，已知任意两项求第三项,求n或N时：概念性问题用NA；数字性问题用6.021023 mol1，有时还要加“约”字,在M、n和m中，已知任意两项求第三项 先求M后求Mr,M的单位取gmol1时,m的单位取g；M的单位取kgmol1时,m的单位取kg,在m、M、NA和N中，已知任意三项求第四项 以n恒等列代数方程解决较复杂的问题,重视n在m和N之间的桥梁作用 与N有关的问题莫忽视微粒的组成和种类,
