1、97,112,124,148,137,86,146,159,116,168,179,125,16,9,8,6,6,14,8,6,5,8,8,7,157,134,48,113,8,9,12,8,11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9,11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8,11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7,11-6 12-6 13-6 14-6 15-6,11-5 12-5 13-5 14-5,11-4 12-4 13-4,11-3 12-3,11-2,在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理
2、说一说自己是怎样整理的。,从减法表中你能看出什么规律？,减数不变，,被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。,被减数、减数依次增加1，差不变。,从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，自主进行解决，把你的想法用你喜欢的方式表示出来。,我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。,提示：,在“摆”和“画”两种方法中，要注意小雪套中的与小华套中的一一对应，以便于我们观察出结果。,1275（个）,想一想：小雪比小华少套中几个？,你能列个算式吗？,你会列算式吗？,想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？,1275（个）,小华套中的和小雪套中的相差几个？,1275（个）,小华比小雪多套中几
3、个？,小雪比小华少套中几个？,思考：1. 同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？,2. 为什么用减法计算？,看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少， 用减法计算。,归纳总结,求一个数比另一个数多几(少几)：求一个数比另一个数多几(少几)，就是求两个数的差，用减法计算。也就是：大数小数相差数（多几或少几）。,解决问题并不难，认真读题是关键。 找准已知和未知，列式计算在后面。 如遇比多或比少，一定大数减小数。 如遇多余的信息，仔细分辨后列式。,小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？,15 9 8 只,这节课你有什么收获？,求一个数比另一个数多几(少几)的方法：求一个数比另一个数多几(少几)，就是求两个数的差，用减法计算。也就是：大数小数相差数（多几或少几）。,作业,请完成教材第26页练习六第6题、第7题、第8题。,xx小学 x年级x班,xxx,
