1、动画激趣 巧引课题,动画欣赏,说一说，演一演,你能否模仿表演一下你最喜欢的卡通形象？提示：可以模仿动作或是一些语句。这些卡通片在人物（动物）的各种形态表现上都有哪些特点？都用了哪些特殊表现手法？,卡通,授课教师:蔡甫林课件制作:蔡甫林2012年02月,1、什么叫卡通？,2、第一部卡通片,3、中国第一部卡通片,卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面， 也可以简称为动画片或连环画。,1860年斯图亚特.勃拉克顿制作的美国卡通片 迷人的图画。,中国动画电影历史开始于1926年，标志是第一部动画 短片大闹画室的诞生。创作这部短片的是万氏兄弟， 被称为中国动画电影创始人。,知,识,卡,通,卡通
2、在生活中的运用,卡通画的制作形式,剪纸,水墨,折纸,木偶,手绘,手 绘,剪 纸,折 纸,水 墨,木 偶,卡通艺术表现形式的种类,卡通图书-卡通连环画卡通连续剧卡通影片,看一看 想一想,卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？,引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较,将现实生活中的对象 拟人化，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。,生活中的真实物象与卡通形象的比较,巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。,把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。,生活中的真实物象与卡通形象的比较,拟人,巩固知识 拓展探究,变形,夸张,卡通的设计手法,拟人 变形 夸张,卡通画的特点：,、夸张变形,、生动幽默,、语言简洁,、色彩鲜艳,作品欣赏,总结卡通形象设计步骤：,（1）构思：想好自己要画的对象,（2）构图：把对象安排在合理的位置,（3）用基本形概括形体,（4）画出具体的形象（注意：夸张，变 形，线条流畅）,活动：,1、用照片或小镜子，为自己设计一个卡通形象。,小小设计师,韩国五尾狐,美国怪物史莱克,练习：用自己喜欢的卡通形象画一幅卡通画。,日本千与千寻,各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。,展示作品 汇报交流,
