九年级数学上册《24.2解一元二次方程》教学课件2(新版)冀教版.ppt

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资源描述

1、,学 习 新 知,韦达是16世纪法国最伟大的数学家之一,当比利时数学家提出一个一元45次的方程的求解问题向各国数学家挑战,法国国王把这个问题交给了韦达,韦达当时就得出一解,回家后一鼓作气,很快又得出22解,答案公布,震惊世界。像这种高次方程,有没有一个通法,也就是说:对于每个次数的一元方程能否找出一公式来求解,一直是各国数学家都想解决的一个问题。,问题思考,用配方法解一元二次方程 2x2+4x+1=0.用配方法解一元二次方程的步骤: 1.把原方程化成 x2+px+q=0的形式。 2.移项整理 得 x2+px=-q 3.在方程 x2+px= -q 的两边同加上一次项系数 p的一半的平方。,x2+

2、px+( )2 = -q+( )2,4. 用直接开平方法解方程(x+ )2= -q,用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),解:把方程两边都除以 a,得x2 + x+ = 0,解得 x= - ,当b2-4ac0时, x + =,4a20,即 ( x + )2 =,配方,得 x2 + x+( )2 =- +( )2,移项,得 x2 + x = -,即 x=,x=,3、代入求根公式 : x= (a0, b2-4ac0),1、把方程化成一般形式, 并写出a、b、c的值; 2、求出b2-4ac的值;,用公式法解一元二次方程的一般步骤:,4、写出方程的解: x1=?, x2=?,

3、x = = =,例1 用公式法解方程2x+5x-3=0。 解: a=2,b=5,c= -3, b-4ac=5-42(-3)=49。,即 x1= - 3 , x2=,2,例2 用公式法解方程 x2 x - =0。,解:方程两边同乘以 3, 得 2 x2 -3x-2=0. a=2,b= -3,c= -2; b2-4ac=(-3) 2-42(-2)=25。,求根公式 : X=,x=,即 x1=2, x2= -,=,=,例3 用公式法解方程 x2 +3 = 2 x 。,解:移项,得x2 -2 x+3 = 0,,a=1,b=-2 ,c=3;,b2-4ac=(-2 )2-413=0,x=,x1 = x2

4、=,=,=,1、填空:用公式法解方程3x2+5x-2=0。,解:a= ,b= ,c = 。 b2-4ac= = 。x= = = 。 即 x1= , x2= 。,3,5,-2,52-43(-2),49,-2,练习,2、用公式法解下列方程: (1)x2 +2x =5(2) 6t2 -5 =13t,3、用公式法解方程(1) x2 - x -1= 0(2) 2x2 -2 x+1= 0,求根公式 : x=,1、把方程化成一般形式, 并写出a、b、c的值。 2、求出b2-4ac的值。 3、代入求根公式 :,用公式法解一元二次方程的一般步骤:,小结,4、写出方程的解: x1=?, x2=?,(a0, b2-4ac0),x=,思考题: 1、关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a0)。 当a、b、c 满足什么条件时,方程的两根为互为相反数?,思考题: 2、m取什么值时,方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解?,

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