九年级数学上册《24.3一元二次方程根与系数的关系》教学课件(新版)冀教版.ppt

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资源描述

1、1.解一元二次方程的方法有几种?如何选择解一元二次方程的方法?,2.由因式分解法可知,方程(x-2)(x-3)=0的两根为 , 而方程(x-2)(x-3)=0可化为x2-5x+6=0的形式,所以方程x2-5x+6=0的两根为 。,3.完成下列表格:,思考:,1.观察上表,方程的两根为x1, x2,则x1+x2, x1x2与方程的系数之间有什么关系?,2.语言叙述你发现的规律;,3.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),b2-4ac0时,设方程的两根分别为x1, x2,你能用式子表示你发现的规律吗?,验证一元二次方程根与系数之间的关系,1.用求根公式求解一元二次方程 ax2+bx+c=0

2、(a0)的两根是什么? 2.分别计算x1+x2和x1x2的值; 3.归纳你验证得到的结论。,根据求根公式,得 ,,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),b2-4ac0时,设方程的两根分别为x1, x2,则x1+x2= ,x1x2=,例1 求下列方程两根的和与两根的积: (1)x22x50; (2)2x2x1。,需要解方程吗?,例题与练习,判断,下面的结论是否正确? 1.设x1和x2是一元二次方程x2+5x+6=0的两个根,则x1+x2=5;2.设x1和x2是一元二次方程x2-3x=1的两个根,则x1x2=1;3.设x1和x2是一元二次方程x2+2x+3=0的两个根,则x1x2=3。,结

3、论的补充: 1.要写成一般形式以后才能得出a、b、c; 2.注意隐藏条件:根的判别式b2-4ac 0。,练 1、不解方程,求方程两根的和两根的积:,例1 变式:设x1,x2是方程x22x50的两个根,不解方程,求下列各式的值。,变式练习,例2 已知方程 的一个根是1,求它的另一个根及 的值。,解:,把x=1代入方程,得 12+m14=0,解这方程,得 m= 3,由根与系数关系,得x14, x 4,答:方程的另一个根是4 , m的值是3。,四、例题与练习,练习3 已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一个根是2 ,求它的另一个根及k的值。,解:,将方程的根x=2带入原方程得:,x2+x-6=0,

4、答:方程的另一个根是3 , k的值是2。,四、例题与练习,由韦达定理得另一个根为x=3,22(k+1)2+3k=0,所以k=2,将k=2带入原方程得:,六、课堂小结,1、一元二次方程根与系数关系,2、利用此关系解决有关一元二次方程 根与系数问题时,注意两个隐含条件:,(1)化为一般形式ax2+bx+c=0(a0),(2)根的判别式b2-4ac0,设x1,x2是方程x2-2(k-1)x+k2=0的两个实数根,且x12+x22=4,求k的值。,拓展提高,解:由方程有两个实数根,得,即-8k+40,由根与系数的关系得x1+x2= 2(k-1) , x1x2=k2, X12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=4(k-1)2-2k2=2k2-8k+4,由X12+x22 =4,得2k2-8k+44,解得k1=0 , k2=4,经检验, k2=4不合题意,舍去。, k=0,例题 根据一元二次方程根与系数的关系,求下列方程两根的和与积。,(1) x2-3x-8=0; (2)3x2+4x-7=0。,且b2-4ac=(-3)2-41(-8)=410,解:(1)这里a=1,b=-3,c=-8,所以x1+x2=, x1x2,(2)这里a=3,b=4,c=-7,且b2-4ac=42-43(-7)=1000,x1+x2=,x1x2=,再见,

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