1、1色彩的感染力教案教学目标1、认识不同色彩搭配在绘画作品中所起的作用。体会并运用色彩语言，尝试进行情感表达。2、通过图例欣赏分析不同色彩传递的思想情感，理解色彩是美术作品的重要表现因素3、通过欣赏作品，了解色彩在人们的生活中无处不在，学会用色彩表达自己的情感与想法，提高学生在生活中的审美能力。教学重难点1、教学重点：从感性到理性去认识色彩，并会运用不同色彩搭配传达信息、传递情感和表达思想2、教学难点：理解并体会色彩语言如何对人们心理及情感的影响，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。教学过程一、导入：色彩在我们的生活中无处不在，好的色彩搭配、和谐的视觉效果可以带给人们愉悦的心情和不同的心理感受。
2、诱人的小炒肉 （鲜艳、爽朗的对比色）舒适的商务宾馆（和谐、沉稳的同类色）精美的服装搭（ 配青春、 纯洁的糖果色 ）美丽的枫叶（自然、真实的自然色）刚才我们已经充分的感受到色彩的魅力，通过刚才的图片我们不难发现，色彩是诉诸视觉最具感染力的语言形式，而绘画恰是能体现色彩感染力的最有力载体。本课我们将通过对绘画的欣赏，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。二、发展阶段：千里江山图 北宋 王希孟这幅作品被当时的宰相蔡京收藏，提拔上记述了宋徽宗指点王希孟，收他入翰林院的经历。王希孟在二十多岁的时候就去世了，所以关于他的史料记载很少。 千里江山图后在乾隆年间收入宫中，现藏于北京故宫博物院。大青绿设色绢本，纵
3、 51.5 厘米，横 1191.5 厘米，气势辽阔超凡。 色彩匀净明丽，富于装饰性。壮丽秀美的山水，仿佛将人带入了一个超乎物象之外的精神世界。出水芙蓉 南宋 真实的荷花欣赏荷花纯洁,娇艳的姿容与品格作品为了表现荷花“出污泥而不染”的纯洁、娇艳的资容与品格，分几十次层层渲染进行赋色，达到了柔和润泽而又美艳动人的艺术境界。2玉兰黄鹂 现代 于非闇典雅、华 贵，令人赏心悦目， 强烈的色彩对比， 充分地显示出了工笔重彩画对色彩的精彩运用。思考：以上中国画作品中色彩运用的特点。干草垛 进入 90 年代，莫奈创作了若干组作品，即“组画” 。所谓的“组画” ，就是画家在同一位置上，面对同一物象，在不同时间、不同的光照下，所作的多幅画作。 不同光影效果下的草垛静 物 油画 马蒂斯亨利 马蒂斯（Henri Matisse ，18691954） 法国著名画家，野兽派 的创始人和主要代表人 物，也是一位雕塑家、 版画家。他以使用鲜明、 大胆的色彩而著名,他与毕加索是 20 世纪最重要 的两位画家。三、评述：你认为哪件作品在色彩表现上最具有感染力，为什么？四、课后小结：了解绘画的语言和表现方法，能更好地帮助我们欣赏和创作美术作品。
