1 -1.1 细胞生活的环境 1教学目标 说出内环境的组成及相互关系重点 说出内环境的组成及相互关系难点 说出内环境的组成及相互关系教学过程 时间 设计意图 个人备课一、 检查预习检查世纪金榜自主预习【1】完成情况。二、导入新课以问题探讨导入三、推进新课1 体内细胞生活在细胞外液中（1）体液的概念：人体体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液（2）体液的组成（3）血浆、组织液和淋巴之间的关系（4）内环境：由细胞外液构成的液体环境叫内环境2.细胞外液的成分（1）主要成分：血浆：包括水、_、无机盐以及血液运送的物质。组织液和淋巴：成分和含量与血浆相近，但主要的区别在于_含量较血浆少。（2）本质：细胞外液本质上是一种_，类似于海水。这在一定程度上反映了_。四、课堂训练 例：下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）A O2、CO2、血红蛋白、H B H2O2 酶、抗体、激素、H2OC 纤维蛋白原、Ca2、载体 D Na、HPO42、葡萄糖、氨基酸31306检查预习情况，为讲解新课铺垫。导入新课，口述学习目标讲授分析，掌握内环境的组成及相互关系- 2 -答案： D五、课堂小结六、 作业和预习1、完成课时作业本“课时作业一”2、预习细胞生活的环境第 2 课时41当堂训练，检测知识运用总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。布置下节课的预习任务教学反思
