小溪流水响叮咚,人音版四年级音乐下册,教学目标：1、使学生能准确而有感情的演唱歌曲小溪流水响叮咚第一段； 2、巩固休止符、附点四分音符，能够用连音与跳音唱法，演唱音乐中舒展与跳跃的乐句，从而表现音乐欢快优美的情绪。3、培养学生对大自然、对祖国的赞美与热爱之情； 教学重难点：1、能准确而有感情的演唱歌曲小溪流水响叮咚第一段； 2、掌握好带有连音线的乐句的时值；3、准确演唱歌曲中带切分节奏、附点音符和休止符的部分。教学课时：1课时,快 乐 音 乐 课,你 快 乐，我 快 乐，,共 享 音 乐 课！,第 一 关：听一听！学一学！,听！,这 是 什 么 声 音 ？,小溪流水响叮咚,一 起 歌 唱,5 4 3 0 1 0 3 2 1 0 6 0 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦 5 1 2 5 3 1 2 1 7 1 啦啦 啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦,第 二 关,读 一 读 ！,说 一 说 ！,要求：1、按节奏读歌词；2、说一说小溪一路上都做了哪些事情？,小溪流水响叮咚,第 三 关,我唱谱，你模唱！,要求：1、教师唱谱，学生跟唱谱；2、教师唱谱，学生用啦音模唱旋律,第 四 关,唱 得 响 亮 ！,要求：请你跟着老师和录音一起学唱这首歌曲！,小溪流水响叮咚,第 五 关,1、男女生PK赛！ 2、师生接龙赛！,
