【考研类试卷】教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷1及答案解析.doc

上传人:tireattitude366 文档编号:1384987 上传时间:2019-12-03 格式:DOC 页数:7 大小:42KB
下载 相关 举报
【考研类试卷】教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷1及答案解析.doc_第1页
第1页 / 共7页
【考研类试卷】教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷1及答案解析.doc_第2页
第2页 / 共7页
【考研类试卷】教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷1及答案解析.doc_第3页
第3页 / 共7页
【考研类试卷】教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷1及答案解析.doc_第4页
第4页 / 共7页
【考研类试卷】教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷1及答案解析.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷 1及答案解析(总分:52.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:24,分数:48.00)1.情绪分类的环形模式是( )在 1980年提出的。(分数:2.00)A.伊扎德B.罗素C.阿诺德D.拉扎勒斯2.一个人处在愉快的心境中,看见什么都高兴,“人逢喜事精神爽”;一个人有忧伤的心境,可能表现为“见花落泪”、“对月伤心”,正像红楼梦中的林黛玉那样;一个人染上懊恼的心境,看见儿童游戏也会惹气生气,迁怒于他人,这属于情绪状态中的( )。(分数:2.00)A.心境B.激情C.应激D.移情3.一个人在重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、亲人突然死亡

2、引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等,都是情绪状态中的( )。(分数:2.00)A.心境状态B.激情状态C.应激状态D.移情状态4.当情景对一个人提出了要求,而他意识到自己无力应付当前情境的过高要求时,就会体验到紧张而处于( )。(分数:2.00)A.心境状态B.激情状态C.应激状态D.移情状态5.情绪和情感的外部表现是( )。(分数:2.00)A.表情B.情绪唤醒C.生理唤醒D.主观体验6.人脸的不同部位具有不同的表情作用,( )对表达忧伤最重要。(分数:2.00)A.眼睛B.前额C.口部D.嘴角7.人脸的不同部位具有不同的表情作用,( )对表达快乐与厌恶最重要。(分数:2.0

3、0)A.眼睛B.前额C.口部D.嘴角8.人脸的不同部位具有不同的表情作用,( )能提供惊奇的信号。(分数:2.00)A.眼睛B.前额C.口部D.嘴角9.精神病患者的情绪障碍,可能是由( )的活动失常引起的。(分数:2.00)A.下丘脑B.前额皮层C.网状激活系统D.边缘系统10.有心理学家用“自我刺激”的方法证明在( )边缘系统中存在一个“快乐中枢”。(分数:2.00)A.下丘脑B.前额皮层C.网状激活系统D.边缘系统11.通过对前额皮层(PFC)损伤病人的研究,比较左侧和右侧大脑损伤病人的心境,( )与趋近系统和积极情感有关。(分数:2.00)A.下丘脑B.左 PFCC.网状激活系统D.右

4、PFC12.通过对前额皮层(PFC)损伤病人的研究,比较左侧和右侧大脑损伤病人的心境,( )与消极情感和退缩有关。(分数:2.00)A.下丘脑B.左 PFCC.网状激活系统D.右 PFC13.认为情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应又进一步导致情绪体验的产生的情绪理论是( )。(分数:2.00)A.詹姆斯兰格理论B.坎农巴德学说C.阿诺德的“评定一兴奋”学说D.拉扎勒斯的认知一评价理论14.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是( )。(分数:2.00)A.詹姆斯一一兰格情绪理论B.坎农巴德情绪理论C.沙赫特的情绪理论D.阿诺德的情绪理论15.小徐骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他急忙刹车。停车

5、后,心怦怦乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论是( )。(分数:2.00)A.詹姆斯一兰格理论B.坎农一巴德理论C.阿诺德“评定一兴奋”理论D.沙赫特“认知一评价”理论16.当获悉北京取得 2008年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。此时的情绪状态是 ( )。(分数:2.00)A.心境B.激情C.应激D.热情17.普拉切克认为情绪的三个维度是( )。(分数:2.00)A.愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静B.愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平C.强度、相似性、两极性D.愉快度、紧张度、确信度18.人们喜欢记住自己感兴趣的事物,对不喜欢的事物记忆起来十分吃力,这

6、表明情绪具有( )。(分数:2.00)A.适应功能B.组织功能C.动机功能D.信号功能19.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )(分数:2.00)A.肯定与否定B.增力与减力C.激动与平静D.紧张与轻松20.在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是( )。(分数:2.00)A.心境B.激情C.应激D.焦虑21.好奇心、新异感、成就感及成功的喜悦等属于人的下列哪种情感?( )(分数:2.00)A.道德感B.美感C.理智感D.荣誉感22.情绪理论的重点是研究、探讨( )。(分数:2.00)A.情绪是如何发生的B.情绪是如何分类的C.情绪是如何转化的D.情绪是如何影响人们之间的关

7、系的23.表情的产生( )。(分数:2.00)A.是先天遗传的结果B.是后天学习的结果C.既有先天的,又有后天学习模仿的成分D.是在人身上建立条件反射的结果24.体态表情可分为( )。(分数:2.00)A.语言和动作B.身体姿势和四肢动作C.行走和比画D.身体表情和手势表情二、多项选择题(总题数:2,分数:4.00)25.情绪和情感是由( )组成的。(分数:2.00)A.主观体验B.外部表现C.生理唤醒D.情绪唤醒26.情绪和情感的功能是( )。(分数:2.00)A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能教育心理学普通心理学(情绪和情感)-试卷 1答案解析(总分:52.00,做题时间:9

8、0 分钟)一、单项选择题(总题数:24,分数:48.00)1.情绪分类的环形模式是( )在 1980年提出的。(分数:2.00)A.伊扎德B.罗素 C.阿诺德D.拉扎勒斯解析:2.一个人处在愉快的心境中,看见什么都高兴,“人逢喜事精神爽”;一个人有忧伤的心境,可能表现为“见花落泪”、“对月伤心”,正像红楼梦中的林黛玉那样;一个人染上懊恼的心境,看见儿童游戏也会惹气生气,迁怒于他人,这属于情绪状态中的( )。(分数:2.00)A.心境 B.激情C.应激D.移情解析:3.一个人在重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、亲人突然死亡引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等,都是情绪状态中的(

9、 )。(分数:2.00)A.心境状态B.激情状态 C.应激状态D.移情状态解析:4.当情景对一个人提出了要求,而他意识到自己无力应付当前情境的过高要求时,就会体验到紧张而处于( )。(分数:2.00)A.心境状态B.激情状态C.应激状态 D.移情状态解析:5.情绪和情感的外部表现是( )。(分数:2.00)A.表情 B.情绪唤醒C.生理唤醒D.主观体验解析:6.人脸的不同部位具有不同的表情作用,( )对表达忧伤最重要。(分数:2.00)A.眼睛 B.前额C.口部D.嘴角解析:7.人脸的不同部位具有不同的表情作用,( )对表达快乐与厌恶最重要。(分数:2.00)A.眼睛B.前额C.口部 D.嘴角

10、解析:8.人脸的不同部位具有不同的表情作用,( )能提供惊奇的信号。(分数:2.00)A.眼睛B.前额 C.口部D.嘴角解析:9.精神病患者的情绪障碍,可能是由( )的活动失常引起的。(分数:2.00)A.下丘脑B.前额皮层C.网状激活系统 D.边缘系统解析:10.有心理学家用“自我刺激”的方法证明在( )边缘系统中存在一个“快乐中枢”。(分数:2.00)A.下丘脑 B.前额皮层C.网状激活系统D.边缘系统解析:11.通过对前额皮层(PFC)损伤病人的研究,比较左侧和右侧大脑损伤病人的心境,( )与趋近系统和积极情感有关。(分数:2.00)A.下丘脑B.左 PFC C.网状激活系统D.右 PF

11、C解析:12.通过对前额皮层(PFC)损伤病人的研究,比较左侧和右侧大脑损伤病人的心境,( )与消极情感和退缩有关。(分数:2.00)A.下丘脑B.左 PFCC.网状激活系统D.右 PFC 解析:13.认为情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应又进一步导致情绪体验的产生的情绪理论是( )。(分数:2.00)A.詹姆斯兰格理论 B.坎农巴德学说C.阿诺德的“评定一兴奋”学说D.拉扎勒斯的认知一评价理论解析:14.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是( )。(分数:2.00)A.詹姆斯一一兰格情绪理论B.坎农巴德情绪理论 C.沙赫特的情绪理论D.阿诺德的情绪理论解析:15.小徐骑车经过路口,突然窜出

12、一个小孩,他急忙刹车。停车后,心怦怦乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论是( )。(分数:2.00)A.詹姆斯一兰格理论 B.坎农一巴德理论C.阿诺德“评定一兴奋”理论D.沙赫特“认知一评价”理论解析:16.当获悉北京取得 2008年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。此时的情绪状态是 ( )。(分数:2.00)A.心境B.激情 C.应激D.热情解析:17.普拉切克认为情绪的三个维度是( )。(分数:2.00)A.愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静B.愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平C.强度、相似性、两极性 D.愉快度、紧张度、确信度解析:18.人们喜欢记住自

13、己感兴趣的事物,对不喜欢的事物记忆起来十分吃力,这表明情绪具有( )。(分数:2.00)A.适应功能B.组织功能 C.动机功能D.信号功能解析:19.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )(分数:2.00)A.肯定与否定 B.增力与减力C.激动与平静D.紧张与轻松解析:20.在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是( )。(分数:2.00)A.心境B.激情C.应激 D.焦虑解析:21.好奇心、新异感、成就感及成功的喜悦等属于人的下列哪种情感?( )(分数:2.00)A.道德感B.美感C.理智感 D.荣誉感解析:22.情绪理论的重点是研究、探讨( )。(分数:2.00)A.情绪

14、是如何发生的 B.情绪是如何分类的C.情绪是如何转化的D.情绪是如何影响人们之间的关系的解析:23.表情的产生( )。(分数:2.00)A.是先天遗传的结果B.是后天学习的结果C.既有先天的,又有后天学习模仿的成分 D.是在人身上建立条件反射的结果解析:24.体态表情可分为( )。(分数:2.00)A.语言和动作B.身体姿势和四肢动作C.行走和比画D.身体表情和手势表情 解析:二、多项选择题(总题数:2,分数:4.00)25.情绪和情感是由( )组成的。(分数:2.00)A.主观体验 B.外部表现 C.生理唤醒 D.情绪唤醒解析:26.情绪和情感的功能是( )。(分数:2.00)A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能 解析:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1