教育心理学普通心理学情绪

忆C.外显记忆D.程序性记忆3.短时记忆的容量为( )。(分数:2.00)A.9B.72C.5D.组块4.( )是短时记忆储存的有效方法,它可以防止短时记忆中的信息受到无关的刺激干扰而发生遗忘。(分数:2.00)A.朗读B.复述C.背诵D.复习5.( )证明了感觉记忆的存在。(分数:2.00)A.局

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1、忆C.外显记忆D.程序性记忆3.短时记忆的容量为 .分数:2.00A.9B.72C.5D.组块4. 是短时记忆储存的有效方法,它可以防止短时记忆中的信息受到无关的刺激干扰而发生遗忘.分数:2.00A.朗读B.复述C.背诵D.复习5. 证明了。

2、在三段论中,前提的形式所产生的气氛将影响人们得出一定的结论.这种效应被称为 .分数:2.00A.线性推B.气氛效应C.条件推D.证实倾向4. 在本质上属于问题解决的范围.分数:2.00A.归纳推B.三段论推理C.条件推D.演绎推理5. 是。

3、动觉3. 表示刺激的增量与原刺激量之间存在的关系.分数:2.00A.韦伯定律B.费希纳对数定律C.史蒂文斯幂定律D.JND4. 表示感觉的大小是刺激强度的对数函数.分数:2.00A.韦伯定律B.费希纳对数定律C.史蒂文斯幂定律D.JND5。

4、一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,其中 是一般能力的核心.A观察力B记忆力C抽象概括力D创造力4 在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力指的是 .如对关系的认识类比演绎推理能力,形成抽象概念的能力等.它较少地依赖于文化和知识的。

5、结合.这种结合在一起的能力叫 .分数:2.00A.才能B.能力C.天才D.人格3.一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,其中 是一般能力的核心.分数:2.00A.观察力B.记忆力C.抽象概括力D.创造力4.在信息加工和问题解决过程中所。

6、3.简述视觉理论.分数:2.004.简述听觉理论.分数:2.005.简述视觉的基本现象.分数:2.006.简述听觉的基本现象.分数:2.00。

7、 .分数:2.00A.短B.长C.不变D.多种可能性3.在判断时间的精确性方面, 最好.分数:2.00A.视觉B.触觉C.肤觉D.听觉4.由于一个物协的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象,叫 .分数:2.00A.动景运动B.自主运动。

8、言语材料最小的意义单位是 .分数:2.00A.语音B.词C.句子D.语篇3.言语运动中枢是 .分数:2.00A.布洛卡区B.角回C.杏仁核D.威尔尼克区4.言语听觉中枢是 .分数:2.00A.布洛卡区B.角回C.杏仁核D.威尔尼克区5.言语。

9、等级回归分析3. 的人具有性情急躁缺乏耐性成就欲高富于竞争意识外向等特点,这种性格的人易患冠心病.分数:2.00A.T型人格B.T型人格C.A型人格D.B型人格4.艾森克提出了人恪三因素模型,并依据这一模型编制了一项人格问卷,简称 .分数。

10、响因素.分数:2.003.简述艾森克的三因素模型.分数:2.004.简述气质与性格的关系.分数:2.005.简述人格的特征.分数:2.006.简述人格的结构都包括哪些分数:2.00。

11、4 发奋图强 体现的情绪功能是A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能5 人们在愉快的情绪下会表现得更聪明.这体现了情绪的A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能6 冯特认为情绪的三个维度是A愉快不愉快紧张松弛激动平静B愉快 不愉快注意拒绝。

12、所研究的个体心理包括 等.A认知B情绪和动机C能力D人格10 观察法的使用条件包括 .A对所研究的对象无法加以控制B在控制条件下,可能影响某种行为的出现C由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制D在自然条件下,事件很难按严格相同的方式重复。

13、越多,他们的阅读成绩和数学成绩就越低.该研究属于A因果研究B相关研究C个案研究D纵向研究4 研究者要求一组被试记忆材料时分析词形,一组被试记忆材料时分析词义,然后比较两组的记忆成绩.该研究属于A因果研究B相关研究C个案研究D纵向研究5 某研。

14、什利KSLashleyC斯佩里RSperryD威尔尼克CWernicke4 机能主义functionalism 的创始人是 .A詹姆士B杜威C安吉尔D华生5 认知心理学以瑞士著名心理学家 为代表,他通过一系列实验揭示了儿童思维发展的规律.A。

15、研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是 .分数:2.00A.布洛卡PBrocaB.拉什利KSLashleyC.斯佩里RSperryD.威尔尼克CWernicke4.机能主义functionalism的创始人是 .分数:2.00A.詹姆士B。

16、分数:2.003.简述观察法的含义及优缺点.分数:2.004.简答主要的心理学流派.分数:2.005.格式塔学派关于环境的理论.分数:2.00二论述题总题数:3,分数:6.006.试述人本主义心理学家马斯洛的价值理论的要点.分数:2.00。

17、的情绪状态有哪几种各是在什么条件下产生的二论述题10 试述各种情绪理论的主要区别.11 今天是阿美 20 岁生日,同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对.大家都为阿美准备了精美的生日礼物,他们一起唱歌跳舞说笑,最后一起吃生日蛋糕.阿美非常开。

18、这属于情绪状态中的 .A心境B激情C应激D移情3 一个人在重大成功之后的狂喜惨遭失败后的绝望亲人突然死亡引起的极度悲哀突如其来的危险所带来的异常恐惧等等,都是情绪状态中的 .A心境状态B激情状态C应激状态D移情状态4 当情景对一个人提出了要。

19、玉那样;一个人染上懊恼的心境,看见儿童游戏也会惹气生气,迁怒于他人,这属于情绪状态中的 .分数:2.00A.心境B.激情C.应激D.移情3.一个人在重大成功之后的狂喜惨遭失败后的绝望亲人突然死亡引起的极度悲哀突如其来的危险所带来的异常恐惧等。

20、的功能.分数:2.003.简述情绪的脑中枢机制,并说明其在情绪产生中分别具有什么功能分数:2.004.简述詹姆斯一兰格理论,并做简要的评价.分数:2.005.简述坎农一巴德学说,并做简要的评价.分数:2.006.简述阿诺德的评定一兴奋学说。

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