教育心理学普通心理学知觉

1、分数:2.003.简述长时记忆的信息存储与提取过程.分数:2.004.简述长时记忆的特征.分数:2.005.试述长时记忆的影响因素.分数:2.006.怎样组织有效的复习分数:2.00。

2、2.003.简要说明在技能形成过程中有哪些共同规律分数:2.004.简述智力的 PASS 模型.分数:2.005.简述能力的层次结构理论.分数:2.006.简述智力发展的一般趋势.分数:2.00。

3、003.简述有关概念结构的理论的主要观点.分数:2.004.问题解决过程中可采用哪些策略分数:2.005.什么是表象它有哪些特征和种类分数:2.006.简述思维的科类.分数:2.00。

4、忆C.外显记忆D.程序性记忆3.短时记忆的容量为 .分数:2.00A.9B.72C.5D.组块4. 是短时记忆储存的有效方法,它可以防止短时记忆中的信息受到无关的刺激干扰而发生遗忘.分数:2.00A.朗读B.复述C.背诵D.复习5. 证明了。

5、在三段论中,前提的形式所产生的气氛将影响人们得出一定的结论.这种效应被称为 .分数:2.00A.线性推B.气氛效应C.条件推D.证实倾向4. 在本质上属于问题解决的范围.分数:2.00A.归纳推B.三段论推理C.条件推D.演绎推理5. 是。

6、动觉3. 表示刺激的增量与原刺激量之间存在的关系.分数:2.00A.韦伯定律B.费希纳对数定律C.史蒂文斯幂定律D.JND4. 表示感觉的大小是刺激强度的对数函数.分数:2.00A.韦伯定律B.费希纳对数定律C.史蒂文斯幂定律D.JND5。

7、一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,其中 是一般能力的核心.A观察力B记忆力C抽象概括力D创造力4 在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力指的是 .如对关系的认识类比演绎推理能力,形成抽象概念的能力等.它较少地依赖于文化和知识的。

8、结合.这种结合在一起的能力叫 .分数:2.00A.才能B.能力C.天才D.人格3.一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,其中 是一般能力的核心.分数:2.00A.观察力B.记忆力C.抽象概括力D.创造力4.在信息加工和问题解决过程中所。

9、3.简述视觉理论.分数:2.004.简述听觉理论.分数:2.005.简述视觉的基本现象.分数:2.006.简述听觉的基本现象.分数:2.00。

10、言语材料最小的意义单位是 .分数:2.00A.语音B.词C.句子D.语篇3.言语运动中枢是 .分数:2.00A.布洛卡区B.角回C.杏仁核D.威尔尼克区4.言语听觉中枢是 .分数:2.00A.布洛卡区B.角回C.杏仁核D.威尔尼克区5.言语。

11、等级回归分析3. 的人具有性情急躁缺乏耐性成就欲高富于竞争意识外向等特点,这种性格的人易患冠心病.分数:2.00A.T型人格B.T型人格C.A型人格D.B型人格4.艾森克提出了人恪三因素模型,并依据这一模型编制了一项人格问卷,简称 .分数。

12、响因素.分数:2.003.简述艾森克的三因素模型.分数:2.004.简述气质与性格的关系.分数:2.005.简述人格的特征.分数:2.006.简述人格的结构都包括哪些分数:2.00。

13、所研究的个体心理包括 等.A认知B情绪和动机C能力D人格10 观察法的使用条件包括 .A对所研究的对象无法加以控制B在控制条件下,可能影响某种行为的出现C由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制D在自然条件下,事件很难按严格相同的方式重复。

14、越多,他们的阅读成绩和数学成绩就越低.该研究属于A因果研究B相关研究C个案研究D纵向研究4 研究者要求一组被试记忆材料时分析词形,一组被试记忆材料时分析词义,然后比较两组的记忆成绩.该研究属于A因果研究B相关研究C个案研究D纵向研究5 某研。

15、什利KSLashleyC斯佩里RSperryD威尔尼克CWernicke4 机能主义functionalism 的创始人是 .A詹姆士B杜威C安吉尔D华生5 认知心理学以瑞士著名心理学家 为代表,他通过一系列实验揭示了儿童思维发展的规律.A。

16、研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是 .分数:2.00A.布洛卡PBrocaB.拉什利KSLashleyC.斯佩里RSperryD.威尔尼克CWernicke4.机能主义functionalism的创始人是 .分数:2.00A.詹姆士B。

17、分数:2.003.简述观察法的含义及优缺点.分数:2.004.简答主要的心理学流派.分数:2.005.格式塔学派关于环境的理论.分数:2.00二论述题总题数:3,分数:6.006.试述人本主义心理学家马斯洛的价值理论的要点.分数:2.00。

18、 最好.A视觉B触觉C肤觉D听觉4 由于一个物协的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象,叫 .A动景运动B自主运动C诱发运动D运动后效5 一般来说,在人的知觉活动中,非感觉信息越多,所需的感觉信息就越少, 的加工占优势.A自下而上B自。

19、b所示,在图a中知觉出字母M,此时遵循的知觉组织原则是A共同命运原则B对称原则C线条朝向原则D简单原则4 我们往往把图知觉为一个长方形和一个三角形,而不是一个复杂的 11 边图形,此时遵循的知觉组织原则是A共同命运原则B对称原则C线条朝向原。

20、 .分数:2.00A.短B.长C.不变D.多种可能性3.在判断时间的精确性方面, 最好.分数:2.00A.视觉B.触觉C.肤觉D.听觉4.由于一个物协的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象,叫 .分数:2.00A.动景运动B.自主运动。