1、2012届北京市通州区九年级上学期期末考试化学试卷与答案 选择题 某物质在氧气中完全燃烧生成 8.8g二氧化碳和 5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是 A该物质只含有碳元素和氢元素 B该物质中碳元素与氢元素的质量比为 12 1 C该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为 1 2 答案： C 如右图所示实验，放置 12 周时间后，装置中能出现的现象是 A铁丝无变化 B试管内的液面高度无变化 C铁丝逐渐消失 D试管内的液面上升 答案： D 在我们的日常生活中出现了 “加碘食盐 ”、 “高钙牛奶 ”等商品。这里的 “碘 ”、“钙 ”应理解为 A元
2、素 B单质 C分子 D原子 答案： A 分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是 A铁 B氧气 C石墨 D氯化钠 答案： B 发射 “嫦娥一号 ”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（ X），氧化剂是四氧化二氮（ N2O4），反应的化学方程式为： X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O， X的化学式为 A H2 B CH4 C C2H8N D C2H8N2 答案： D 决定元素种类的是原子的 A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 答案： A 根据质量守恒定律，电解 NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是 A KNO3 B C12 C H2 D NaOH 答案： A 如图，四
3、位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是 A S + O2 SO2 B C + O2 CO2 C 2H2 + O2 2H2O D 2C + O2 2CO 答案： C 下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述，错误的是 A一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B二氧化碳的大量排放会造成温室效应 C一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 D向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长 答案： C 为了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体 A通过少量水中 B通过灼热的氧化铜 C点燃 D通过足量的澄清石灰水 答案： B 在一只密闭容器内有四种物质，在一定条
4、件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 下列说法正确的是 A该反应一定是置换反应 B Y、 Q 的相对分子质量比一定为11 9 C参加反应的 X、 Z的质量比为 1 4 D反应后 X的质量为 16 答案： C 下列叙述中不正确的是 A化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的 B化石燃料只要完全燃烧就不会造成对空气的污染 C人类必须节约现有的能源，并大力开发新能源 D对化石燃料要合理开发、综合利用 答案： B 下列关于 “3CO2”的叙述正确的是 表示二氧化碳这种物质 表示三个碳原子和六个氧原子 表示三个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成 其相对质量总和为68 其
5、中碳原子和氧原子的质量比为 3 8 A B C D 答案： C 下列物质的化学式书写正确的是 A碳酸钠 NaCO3 B氢氧化钙 CaOH2 C氧化铁 FeO D硫酸 H2SO4 答案： D 下列关于 Cl-和 Cl两种粒子的说法不正确的是 A它们的质子数相同 B它们的核外电子数不相同 C它们的化学性质相同 D它们都是构成物质的粒子 答案： C 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ） A B C D 答案： C 随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是 A氢气 B石油 C煤 D天然气 答案： A 国务院印发了节能减排综合性工作方案，右
6、图为节能减排标志，你认为以下各项措施中，与之相违背的是 A严格控制企业排污 B积极开发可再生能源 C推广垃圾分类存放、回收和处理 D大量使用农药、化肥提高粮食产量 答案： D 日常生活中发生的下列变化，属于物理变化的是 A木柴燃烧 B食物腐败 C冰雪融化 D铁钉生锈 答案： C 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是 A稀有气体作保护气 B用二氧化碳灭火 C用铁水铸造铁锅 D铜用于制造导线 答案： A A.稀有气体作保护气 ,利用稀有气体化学性质稳定，几乎不和其他物质反应； B.用二氧化碳灭火，既利用了二氧化碳的物理性质 -密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质 -不燃烧、不支持燃烧，
7、故 B错误； C.用铁水铸造铁锅 ,主要利用铁水的物理性质，故 C错误； D.用铜丝做导线，导电过程没有发生化学变化，利用了它的物理性质；故 A正确。 图中 和 分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用 4H表示的是 A B C D 答案： C 兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测。其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列关于兴奋剂的说法正确的是 A该兴奋剂属于氧化物 B该兴奋剂是由 48个原子构成的 C该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的 D该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为 10 13 8 答案： C 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合左图所示关系的是 答案： A
8、将金属 M 置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出。由此可判断 M、 Zn、 Cu的金属活动性由强到弱的顺序是 A M、 Zn、 Cu B Zn、 M、 Cu C Zn、 Cu、 M D Cu、 M、 Zn 答案： B 空气的主要组成有 氧气 二氧化碳 氮气 稀有气体，将它们按照体积分数由大到小排列，正确的是 A B C D 答案： C 下列实验现象描述不正确的是 A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量 答案： B
9、 A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故该选项说法正确。 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故该选项说法错误。 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故该选项说法正确。 D.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量，故该选项说法正确。 故选 B。 下图所示实验操作，正确的是 A B C D 答案： B “金、银、铜、铁、锡 ”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是 A铁 B金 C银 D铜 答案： A 下列关于分子、原子的叙述中，不正确的是 A原子和离子通过得失电子可以实现相互转化 B分子是
10、化学变化中的最小粒子 C分子是不断运动的，可以分解成原子 D原子由原子核和电子构成 答案： B 下列仪器不宜用做化学反应容器的是 A试管 B烧杯 C量筒 D集气瓶 答案： C 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A煤燃烧后变成煤灰，煤灰的质量比煤的质量小 B蜡烛燃烧后逐渐变短 C镁条燃烧后生成物的质量比镁条的质量大 D酒精敞口放置一段时间后质量减小 答案： D A.可以，因为有 CO2生成，煤中 C元素质量减小； B.可以，蜡烛燃烧有新物质生成二氧化碳生成； C.可以，因为氧气进入镁条中，生成了氧化镁，质量增大；D.不是化学变化，不能用质量守恒定律解释。 钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝
11、。白钨矿是冶炼金属钨的常用原料，其主要成分是钨酸钙 (CaWO4)，钨酸钙中钨元素的化合价是 A +6 B +4 C -6 D +7 答案： A “神舟 6号 ”太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的 CO2转化为 O2，而 NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则 NiFe2O4在该过程中是 A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂 答案： C 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 A化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物 B在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应放出氢气，铁排在氢的前面，所以铁能与稀盐酸反应放出氢气 C置换反应有单质和化合
12、物生成，生成单质和化合物的反应都属于置换反应 D燃烧一定伴随发光、放热的现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 答案： B A.化合物是指由不同元素组成的纯净物 ,所以不同种元素组成的物质不一定是化合物，也可能为混合物； B.在金属活动顺序 中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，铁在氢前，具有此性质，故 B正确； C.置换反应的定义为：一种单质与一种化合物反应，得到另一种单质与另一种化合物 ,如 CO+CuO Cu + CO2不属于置换反应， C项错； D.燃烧为剧烈的发光放热的化学反应，如灯泡发光发热不是化学变化，则就不是燃烧，故 D错误。故选 B 填空题 （ 12分）根据下列实验装置回答
13、问题。 （ 1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 ，收集装置是 ，反应的化学方程式是 。 （ 2）实验室用来制取二氧化碳的方程式是 ，装置是 ，如何检验已收集满 ；此装置还可以用于实验室制取氧气，反应方程式是 。 （ 3）查阅资料：氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取。根据资料，制取氨气应选择的发生装置是 ，收集装置是 。 答案：（ 1） ； 或 ； 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （ 2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； ；燃着木条放在集气瓶口，熄灭则满； 2H2O2 2H2O+O2 （ 3） ； （ 7分）
14、请根据下图所示实验，回答问题。 图甲 图乙 （ 1）甲中可观察到铁在氧气 中燃烧的现象是 ，方程式是 。 （ 2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； 通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 (填序号，下同 ) ；能证明可燃物必须达到一定温度 (着火点 )才能燃烧的实验事实是 。 （ 3）图乙中热水所起到的作用是 。 答案：（ 1）剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，放热； 3Fe + 2O2Fe3O4 (2) ； （ 3）隔绝氧气和加热白
15、磷使其达到着火点（答对一点给 1 分，有错误的不给分） （ 6分）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。 （ 1）根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质 。 （ 2）每年有大量金属设备因腐蚀而报废。铁生锈的条件是 ，为防止金属生锈可采取的措施有 。（举一例） （ 3）下图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图。 此实验出现的现象是 。 一氧化碳和氧化铁反应的方程式是 。 澄清石灰水内发生的方程式是 。 答案：（ 1）导电性，延展性，导热性（选择两点） （ 2）与水和氧气同时接触；刷漆（ 合理给分） （ 3） 红色固体变黑，石灰水变浑浊 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 CO2+Ca(
16、OH)2=CaCO3+H2O （ 7分） 燃料的燃烧在人类社会的发展中起着相当重要的作用。 （ 1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴 木炭 煤 石油、天然气。 上述燃料中属于化石燃料的是 ；这些化石燃料属于 能源（填 “可再生 ”或 “不可再生 ”）；上述燃料中通常被称为 “清洁能源 ”的是 。 天然气的主要成分是（填化学式） ，其完全燃烧的化学方程式为： 。 （ 2）为了提高煤的燃烧利用率，通常把煤制成蜂窝状，目的是 。 （ 3）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。人们正在利用和开发新能源，如 。（举一例） 答案： (1) 煤，、石油、天然气；不可
17、再生；天然气 CH4； CH4+2O2 CO2+ 2H2O (2)增大与氧气的接触面积，使其充分燃烧 （ 3）太阳能等（合理给分） （ 6分）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 （ 1）用化学用语填空： 一个镁离子 ； -2价的氧元素 ； 地壳中最多的金属元素和非金属元素组成 的化合物 。 （ 2）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示： 图乙所示反应的基本类型为 ； 物质 D中氯元素的质量分数 ； 写出图甲所示反应的化学方程式 。 答案：（ 1） Mg2+ Al2O3 （ 2） 分解 67.6% H2O+Cl2=HCl+HClO （ 8分）水是生命之
18、源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。 （ 1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 ，（填字母，下同）净水程度最高的是 。 A过滤 B煮沸 C蒸馏 D吸附 （ 2）自来水厂常用二氧化氯（ ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是 。 （ 3）硬水会给生产、生活带来许多不便。 区分硬水和软水可以用的物质是 _。 生活中如何降低水的硬度 。 （ 4）电解实验中，正极与负极的体积比为 ，正极气体如何检验 ，电解反应的化学方程式是 。 答案：（ 1） A ； C (2) +4 (3) 肥皂水或煮沸看产生水垢的多少 煮沸 （ 4） 1:2 ；伸入火星木条，复燃了是氧气；
19、2H2O 2 H2 + O2； 计算题 （ 4分）我国在南北朝时就开始冶炼黄铜。黄铜是铜 和锌的合金，它可用来制造机器等。为了测定某黄铜样品中的锌的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），现将 15ml稀盐酸分三次加入到 5g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表： 第一次 第二次 第三次 加入盐酸的体积 (ml) 5 5 5 生成氢气质量（ g） 0.04 m 0.02 试求：（ 1） m= 。 （ 2）此黄铜样品中锌的质量分数是多少？ 答案：（ 1） m=0.04g （ 1分） (2)解：设锌的质量是 x Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 （ 1分） 6
20、5 2 X 0.1g 65/x=2/0.1g X=3.25g （ 1分） 3.25g/5g100%=65% （ 1分） 答：锌的质量分数是 65%。 （ 3分）氢化钙（ CaH2）是一种重要的制氢剂，与水接触时发生如下反应： CaH2+2H2O = Ca(OH) 2+2H2。若要制得 2 g氢气，需 CaH2的质量为多少？ 答案：解：设需要氧气质量 x 2H2+O2 2H2O （ 1分） 4 32 8g x 4/8g=32/X （ 1分） x=64g （ 1分） 答：至少需要氧气 64g. 探究题 （ 9分）硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其中钙的化合物为Ca(HCO3)2，受热易分解
21、，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶性的物质。该固体物质是水垢的成分之一。 （ 1）【提出问题】探究 Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。 （ 2）【猜想】 小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳。 你认为生成物中的固体物质可能是 。 （ 3）【设计实验方案】小刚和你的实验方案 猜想 实验操作 实验现象 结论 （ 4）【归纳和表达】写出 Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式： 。 答案：（ 2）碳酸钙或 CaCO3 （ 3） 猜想 实验操作 实验现象 结论 将生成气体通入装有少量澄清石灰水的试管 石灰水变浑浊 生成物中的气体是二氧化碳 取少量生成的白色固体物质于试管中，向其中滴入适量稀盐酸 固体溶解，冒气泡 固体物质是 碳酸钙 （答案：合理给分） （ 4） Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O+ CO2（ CaCO3旁写 也可以） 推断题 （ 3分） A、 B、 C、 X、 Y均为初中化学常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）。 （ 1）若 X和 Y 是同种物质，则 B为 ； 的反应方程式为 。 （ 2）若 A和 C是同种物质，则 B为 。 答案： .(答案：合理给分 ) (1) CO， 2CO+O2 2CO2 （ 2） CaCO3
