1、2013-2014学年度湖南广益实验中学七年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 公交车上沿用多年的 “老弱病残孕 ”专座不见了，取而代之的是 “爱心专座 ”。有市民认为这不仅仅是名称的变化，也是爱心的扩大，是城市精神文明建设的进步。对此评价正确的是（ ） A没有必要，是哗众取宠之举 B很有必要，有利于规范我国的语言文字 C无可厚非，仅是为了扩大公交车的影响力 D值得提倡，有利于保护被让座者的自尊心，促进社会和谐 答案： D 试题分析： 尊重他人就要站在他人的角度，感同身受，推己及人，尊重他人的人格尊严，不做有损他人人格的事。名称的改变，有利于维护被让座者的自尊心。 A,B,C选项
2、理解错误；正确的答案：为 D 考点：本题考查对尊重他人的认识 面对对挫折，正确的态度是（ ） A挫折是一种灾难，只能听任摆 B自认倒霉，一蹶不振 C挫折专降临倒霉人的头上 D挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长 答案： D 试题分析：面对挫折，采取的态度不同，结果也不相同，挫折既会使人产生不安、焦虑等消极心理，也会磨练人的意志，增长智慧和才干。我们只有正确认识挫折，学会应对挫折，才能战胜挫折，不断成长。 A,B,C 选项消极面对挫折，不利于战胜挫折，是错误的；正确的答案：为 D 考点：本题考查对挫折的正确认识 某人对文学充满信心，一部小说即将问世，一场突如其来的火灾使其几年辛苦付诸东
3、流。诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉朝，据西蜀以抗曹魏，虽然他有雄才大略，但限于当时的社会历史条件，仍不能如愿以偿。这些材料说明（ ） 挫折常常是人生的一部分 造成挫折的因素是多方面的 人们完全可以避开造成挫折的因素或不让这些因素发生作用 这些挫折是他们命中注定的 A B C D 答案： A 试题分析：造成挫折的因素是多方面的，有自然因素、人为因素，也有社会因素和个人因素。所以，挫折是在所难免的，是人生的一部分，没有那一个人可以不经历挫折， 错误； 正确；人们通过吸取经验教训，可以有效减少挫折的发生， 错误。正确的答案：为 A 考点：本题考查对挫折的认识 在日常学习生活中，我们常会有这样的体会：当我们
4、对某件事感兴趣时，就会兴致勃勃 ，废寝忘食；当所做的事情能发挥自己的特长时，我们就会做得非常出色，从而获得成功的体验。这表明（ ） 扬长避短是自强的捷径 扬长避短是自强的关键 我们应根据自己的特长、兴趣和社会需要选择发展方向 不符合自己特长和不感兴趣的事情没有必要去做 A B C D 答案： C 试题分析：扬长避短是自强的捷径，战胜自我是自强的关键， 正确， 错误；我们要了解自己的优点、特长和兴趣，发挥自己的优势，避开自己的短处， 正确， 错误。正确的答案：为 C 考点：本题考查扬长避短是自强的捷径 下列选项不能体现自强精神的是（ ） A勇于开拓，积极进取 B志存高远，执著追求 C在困难面前不
5、低头，不丧气 D得过且过不思进取 答案： D 试题分析：自强精神表现为：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。 A,B,D选项都体现了自强精神，不符合题意； D选项是自弃的表现，与自强是相对的，符合题意。正确的答案：为 D 考点：本题考查自强精神的表现 下边漫画告诉我们的道理是（ ） 人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程 自立就是凡事完全自己做主 我们要培养自立精神 自立就是自己的事情自己干 A B C D 答案： D 试题分析：人生需自立，我们从现在起就要培养自立的精神，储备自立的知识，锻炼自立的能力。 正确；自立就是自己的事情自己干，自己的事情自己负责， 正
6、确； “凡事完全自己做主 ”过于绝对化，自立自主与听取他人意见并不矛盾， 错误，正确的答案：为 D 考点：本题考查对自立自主的认识 要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们（ ） A要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 B自己的事情自 己负责的前提是做到自立 C告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 D梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康 答案： A 试题分析： “要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习 ”，强调了实践在培养自立能力中的重要性， A 选项符合题意； B,C选项和题意不符； D错误。正确的答案：为 A 考点：本
7、题考查对培养自立能力的认识 人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。下列属于自立表现的有（ ） 自己的房间自己整理、打扫 乱花零用钱 每天自己按时起床 学习上一遇到问题，未经思考就问同学 A B C D 答案： C 试题分析：自立就是自己的事情自己做。 选项能管理好自己的生活，是生活自立的表现； 不能管理好自己的生活零用钱，不是自立的表现； 不能在学习上独立思考，也不是自立的表现。正确的答案：为 C 考点：本题考查对自立的认识 1951年，英国人弗兰克林从自己拍得极为清晰的 DNA的 X射线衍射照片上，发现了 DNA的螺旋结构，就此还举行了一次报告会。然而他生性自卑多疑，后来竟然放弃了自
8、己先前的假说。可是就在两年之后，霍森和克里克也从照片上发现了 DNA分子结构，提出了 DNA的双螺旋结构的假说并因此而获得诺贝尔医学奖。对此下列认识错误的是（ ） A自信是成才和成功者必备的心理品质 B只要有自信心，就一定事业成功 C自卑的人轻视自己，即使可以做得很好，也不敢尝试 D自卑的人永远也无法燃起成功的火焰 答案： B 试题分析：自负和自卑都是自信的误区，自卑的人轻视自己，即使可以做得很好，也不敢尝试，自卑和自负会使我们远离成功。 C， D选项错误；自信是成才和成功者必备的心理品质， B 选项正确； B 选项过于绝对，夸大了自信 的作用。正确的答案：为 B 考点：本题考查对自信和自卑的
9、认识 下面漫画启示我们，在生活中，我们应该（ ） A自满，自大 B自傲，自负 C忌自负，要实事求是 D忌自满，要虚伪 答案： C 试题分析：自负和自卑都是自信的误区，自负的人自以为了不起，高估自己的能力，看不起别人，自以为是。自负的人制定的目标是虚假的，也是不可能实现的，自负使我们远离成功。我们要超越自负，摆脱自卑，走向自信。 A,B,D选项错误；正确的答案：为 C 考点：本题考查对自负的认识 自尊者豁达。下列同学的行为，不能体现出豁达品质的是（ ） A班长小雨面对同学们的批评和监督，不断反思和改进自己的工作 B小芳面对朋友在考场上作弊的行为，视而不见 C小明对老师的批评，能够做到 “有则改之
10、，无则加勉 ” D晓辉对同学善意的玩 笑和无意的冲撞，总能一笑了之 答案： B 试题分析：自尊者豁达。自尊者能正确面对他人的批评和建议，对待别人的议论与批评，能够做到 “有则改之，无则加勉 ”，面对他人的错误，不会斤斤计较，得理不让人， A,C,D 选项都能体现出豁达的品质；但是豁达不意味着不讲原则，对于朋友错误的行为，我们也要采用恰当的方法指出， B选项不能体现出豁达的品质。正确的答案：为 B 考点：本题考查对自尊者豁达的认识 虚荣心重的人（ ） A不在乎他人对自己的评价 B总在乎他人对自己的评价 C常常将名利作为支配自己行动的内在动力 D只在乎老师对自己的评价 答案： C 试题分析：虚荣心
11、重的人，总是过分在乎他人对自己的评价，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，一旦他人有一点否定自己的意思，就感觉受不了。A,D选项错误； B选项表述不够准确；正确的答案：为 C 考点：本题考查对虚荣心的认识 简答题 有一次，周恩来总理去会见某外国元首。那个国家的元首，很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙的也掏出一块手帕，擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱！一生 节俭的周总理，用一块洁白的手帕，又一次捍卫了祖国的尊严。 请根据周总理的故事说一说我们应该怎样培养自尊的优秀品质？ 答案：（ 1）维护人
12、格最重要；（ 2）自尊者豁达；（ 3）懂得尊重他人； （ 4）维护国家民族的尊严；（ 5）懂得知耻，告别虚荣。 试题分析：问题明确，根据周总理的故事，运用课本所学知识回答，如：自尊的人最看重自己的人格 我们要维护自己的人格，也要维护国家民族的尊严；自尊者豁达 我们要正确对待别人的议论与批评，做到 “有则改之，无则加勉 ”；自尊者懂得尊重他人 我们要尊重他人的人格尊严，不做有损他人人格的事；知耻是自尊的重要表现 我们要对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新等。 考点：本题考查怎样培养自尊的优秀品质，主要有维护自己的人格、懂得尊重他人、知耻等 小伟曾是一个调皮的学生，
13、上课讲闲话，有时还跟 老师顶嘴，回家也不做作业，自从班主任老师找他谈话后，他有很大转变，上课随意讲话少了，听老师话了，也开始做作业了。可是同学们仍然把他当坏学生，故意远离他。小伟很自卑，不知怎么办 请你帮他指点迷津。 答案：（ 1）看到进步与长处，这是培养自信的基础； （ 2）增强实力，这是培养自信的最重要的支柱； （ 3）做自信的中国人； （ 4）超越自负，告别自卑。 试题分析：要认真审题，帮自卑的小伟指点迷津，也就是怎样才能告别自卑，走向自信。问题明确了，结合课本所学知识回答：看到进步与成绩；发现自己的长处，是自信的基础；大胆尝试， 接受挑战，创造成功的记录，增强信心与实力，雄厚的实力，才
14、是增强信心的最有力的支撑；做自信的中国人，我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。 考点：本题考查怎样走向自信，主要有发现自己的长处、增强信心与实力等 良好的道德品质，影响一个人的成长和发展，请你仔细观察下列图片，感受其中的人生道理。图中反映的是我们青少年应具备什么品质？我们要怎样培养这种品质？ 答案：（ 1）自立 （ 2）不能再有依赖； （ 3）学会自主； （ 4）多实践，多锻炼。 试题分析：仔细观察图片及文字信息，通过 对比可以看出学校对学生独自报到的鼓励和赞许，自己的事情自己干就是自立；怎样培养自立品质，结合课本知识回答：一、认识依赖的危害，告别依赖；二
15、、学会自主，自己的事情自己负责的前提，是自主，就是自己做主，遇事有主见，能够自己做决定，对自己的行为负责；三、多实践，多锻炼，要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践，从现在做起，从身边小事做起。 考点：本题考查自立和培养自立品质 判断题 茅以升说： “困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人 ”，这句话告诉我们面对困难挫折，我们要选择积极的态度。（ ） 答案： 试题分析：面对挫折，采取的态度不同，结果也不相同，挫折既会使人产生不安、焦虑等消极心理，也会磨练人的意志，增长智慧和才干。我们只有正确认识挫折，学会应对挫折，才能战胜挫折，不断成长。表述正确 考点：本题考查正确面对挫折
16、挫折就是遭遇到他人的打击、嘲笑和各种天灾。（ ） 答案： 试题分析：挫折就是 “碰钉子 ”，既人们遇到的失败、失利和阻碍等，造成挫折的因素是多方面的，有自然因素、人为因素，也有社会因素和个人因素。表述错误 考点：本题考查挫折、造成挫折的因素 雄厚的实力，才是增强信心的基础。（ ） 答案： 试题分析：发现自己的长处，是自信的基础；大胆尝试，接受挑战，创造成功的记录，增强信心与实力，雄厚的实力，才是增强信心的最有力的支撑。表述错误 考点：本题考查树立自信心 为人生的理想执着追求、不懈努力，是所有自强者的共同特点。（ ） 答案： 试题分析：理想是自强的航标，自强的人在确立了正确目标后，会不屈不挠的坚
17、持，矢志不渝的奋斗，直到成功。表述正确 考点：本题考查自强者的共同特点 小芳家庭条件好，所以她认为反正长大后，父母会为她安排好生活，现在读不读书无所谓。 （ ） 答案： 试题分析：人生需自立，如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，培养自立的精神，储备自立的知识，锻炼自立的能力，就很难在将来的社会中立足。表述错误 考点：本题考查人生需自立 自主，就是自己做主，遇事有主见，能够自己做决定，对自己的行为负责。（ ） 答案： 试题分析：自己的事情自己干，自己的事情自己负责的前提，是自主，就是自己做主，遇事有主见，能够自己做决定，对自己的行为负责。表述正确 考点：本题考查自主 我们只有把个人的命
18、运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有根基。（ ） 答案： 试题分析：自 信之歌回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗之中，我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。表述正确 考点：本题考查做自信的中国人 小林在期中考试中获得了班级第一名，但是他觉得自己还不够努力。小林这是一种自卑的表现。（ ） 答案： 试题分析：自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢轻易尝试，小林面对成绩，不骄傲，不自满，能够正确认识自己，既看到自己的成绩，又能发现自己的不足，实事求是地看待自己，是自信的表现。表述错误 考点：本题考查自卑和自信 对待别人的议论与
19、批评，我们要做到 “有则改之，无则加勉 ”。（ ） 答案： 试题分析：自尊者豁达。自尊者能正确面对他人的批评和建议，对待别人的议论与批评，能够做到 “有则改之，无则加勉 ”，表述正确 考点：本题考查自尊者豁达 一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。所以，知耻是自尊最重要的表现。（ ） 答案： 试题分析：一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新，上半句表述正确；知耻是自尊的重要表现，但不是最重要的表现，自尊的 人最看重自己的人格，下半句表述错误。 考点：本题考查知耻是自尊的重要表现 探究题 材料一：据史记 项
20、羽本纪记载，楚汉战争中项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，来到乌江江畔，这时乌江亭长劝项羽赶快渡江，以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽却笑着说： “天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！ ”于是拔剑自刎而死。 材料二： 2013年感动中国人物， 35年前仆后继、追逐科技梦想的 “油菜花父子 ”：沈克泉、沈昌建。 1978年，沈克 泉在贵州山区发现了 3株野生油菜，将其带回家乡播种，想要改良油菜品种。于是，父子俩成天没日没夜地在田间地头观察、耕作。上世纪九十年代，由于沈克泉的油菜品种未经国家审定，当地部门对
21、沈克泉进行了罚款、拘留。但他依然坚持油菜的改良。 1996年，家里为搞油菜研究欠债不少，沈昌健甚至卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发。功夫不负有心人， 2004年，沈克泉父子繁育的 “贵野 A”不育系获国家发明专利证书。2009年，沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种，带着父亲的 “梦想天开 ”坚守改良油菜的事业。 （ 1）请问材料一中项羽缺乏 哪种心理品质？材料二中的沈克泉、沈昌健父子体现出了哪些优秀品质？（ 6分） （ 2）结合材料二谈谈，作为学生的我们为什么要向他们学习？（ 6分） （ 3）上述材料给你哪些启示呢？（ 8分） 答案：（ 1） 缺乏自强的心理品质。 自强，自信，坚强的意
22、志，孝顺，责任感等 （ 2）可自己组织语言来答（培养责任感，树立榜样，让自己更好地长大成人，还可以答自强的意义） （ 3）怎样培养自强 理想，自强的航标； 战胜自我，自强的关键； 扬长避短，自强的捷径； 不能自暴自弃。 试题分析：（ 1）自强精神表现为：在困难面前不低头，不丧气； 勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。项羽在四面楚歌的困境面前拒绝渡江，拔剑自刎而死，屈服于困难挫折，是自弃的表现，缺乏自信、自强的心理品质；沈克泉、沈昌健父子 35 年前仆后继、追逐科技梦想 体现了勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求的自强精神；当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留，但他依然坚持油菜的改良，沈昌健甚
23、至卖掉中巴，带着卖车款回家投入油菜研发 体现了坚强的意志品质；沈克泉去世，沈昌健依然是坚持着油菜育种，带着父亲的 “梦想天开 ”坚守改良油菜的事业 体现了孝顺父母的美德和高度的社会责任感。 （ 2） 开放性问题，可以结合第一问中沈克泉、沈昌健父子体现出的优秀品质，选取角度一一作答。如：自强精神的重要性（自强是进取的动力，是通向成功的阶梯）；坚强意志的作用、意义（坚定正确的人生方向，需要坚强意志；养成良好的学习习惯，需要坚强意志；坚强意志是实现人生目标的保障）等。 （ 3）启示题答案：可以有多个角度，如材料说明的道理，从中得到的经验教训，因此我们需要怎么做等。本题一定要看清题目要求，可以从少年当自强以及打算怎样向他们学习等角度组织答案：。如：培养勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求的自强精神；磨砺坚强的意 志品质，勇敢战胜学习中的困难，不低头，不丧气；树立高度的责任感，自觉承担社会责任等 考点：本题考查自强精神表现、意义，坚强意志的作用、怎样培养自强品质等
