1、2013-2014学年湖南衡阳船山英文学校初二上期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 小芳同学依据某一标准进行分类 ,6种动物的分类结果如下所示。你认为她将 6种动物进行分类的依据是 ( ) 类群 1 螃蟹、蜗牛、蝗虫 类群 2 家鸽、草鱼、大鲵 A.体温是否恒定 B.脊柱的有无 C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同 答案： B 试题分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如家鸽、草鱼、大鲵等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如螃蟹、蜗牛、蝗虫等。 考点：本题考查的
2、是动物的分类。 用鱼缸饲养金鱼时 ,如果数量过多 ,就会出现金鱼频频浮头并导致死亡 ,这是因为 ( ) A食物缺乏 B氧气不足 C空间太小 D相互攻击 答案： B 试题分析：鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡。 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点。 下列容易使青蛙死亡的环境是 ( ) A淡水中 B草丛中 C阴湿处 D通风干燥处 答案： D 试题分析：青蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，可
3、见青蛙的生殖发育都离不开水，适于在水中和潮湿的环境中生活。 考点：两 栖动物的主要特征。 蛇是一种爬行动物 ,其体表有角质的细鳞 ,请你猜猜这些细鳞的作用是 A防止其敌害的攻击 B减少其体内水分的散失 C保持恒定的体温 D形成保护色 答案： B 试题分析：蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，因此，蛇的体表覆盖角质细鳞的作用是可以减少体内水分的蒸发。 考点：爬行动物的主要特征。 根据表中数据 ,正确的分析是 ( ) 动物名称 心脏占体重比例 (%) 每分钟心跳次数 蛙 0.57 22
4、人 0.42 72 鸽 1.72 135 244 A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高 ,因此增加了飞行的负担 B.人的心脏占体重的百分比低 ,因此 ,人也可能会进行飞行生活 C.蛙每分钟心跳次数最低 ,可以减少代谢对物质和氧气的需求 ,更适于飞行生活 D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速 ,适于飞行生活 答案： D 试题分析：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌
5、肉 -胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 通过对鸟类与人的心脏大小及心博次数的比较，可发现：鸟类的心脏占体重的百分比高，心跳快，供给鸟类充足的氧气，与飞行生活相适应。 考点：鸟类的主要特征及其属于空中飞行的特点。 下列关于哺乳动物说法错误的是 ( ) A主要特征包括胎生、哺乳等 B是动物界最高等的类群 C适应环境能力强 ,生存率高 ,能适应地球任何环境 D有些生活于淡水中 答案： C 试题分析：哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定。哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强，哺乳动物胎生、哺
6、乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高，但是不是能适应地球任何环境，如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶劣的环境中没有哺乳动物，所以此题答案：为 C。 考点：哺乳动物的特征。 生物与环境是相适应的 ,根据你的判断 ,以下哪类动物一般不适于陆地生存 A有外骨骼的动物 B长有羽毛的动物 C四肢发达的动物 D用鳃呼吸的动物 答案： D 试题分析： A、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，不符合题意， B、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意， C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等
7、，以便觅食和避敌，不符合题意， D、鳃一般是水生动物的呼吸器官， 如鱼等，不适于陆生，符合题意。 考点：生物对环境的适应。 2012年春 ,云南干旱导致农作物减产甚至绝收。从中可以看出 ( ) A温度影响农作物的生长 B水影响农作物的生长 C阳光影响农作物的生长 D土壤影响农作物的生长 答案： B 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，严重旱灾，水极度缺乏，而农作物的生长必须需要水水严重不足，导致农作物不能正常生长，甚至死亡绝产，干旱
8、导致的农作物减产甚至绝收，体现了水影响农作物的生长。 考点：环境对生物的影响。 下列关于动物和人类关系的说法中 ,不正确的是 ( ) A动物可提供肉、蛋、奶等食品 B人类部分衣物的原料来自动物 C所有贵重 的药材都来自动物 D有些动物可供人们观赏和娱乐 答案： C 试题分析：动物与人类生活的关系关：可供人类食用、药用、观赏用等，但并不可以说所有贵重的药材都来自动物，因为有的来自其他生物，所以此题答案：为 C。 考点：动物与人类的关系。 烟波浩渺的海洋 ,奔腾不息的江河 ,碧波荡漾的湖泊 ,涓涓流淌的小溪 ,本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动 ,地球上水域污染日趋严重 ,鲨鱼决定召集广大鱼类
9、成员开会 ,一起商议将来的生存大计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来 ,连海马也匆匆赶来 请回答 (1) (5)题。 (1)这些动 物中 ,有几个是真正的鱼类并有资格进入会场 ( )A.1 B.2 C.3 D.4 (2)鲫鱼的呼吸器官是 ( ) A.体表 B.鳃 C.肺 D.皮肤 (3)属于哺乳动物的是 ( )A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼 (4)属于无脊椎动物的是 ( )A.鲫鱼 B.鱿鱼 C.甲鱼 D.鲸 (5)“美人鱼 ”的名字叫儒艮 ,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面 ,就像人类的哺乳 ,你认为美人鱼属于 ( ) A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类 答案： C
10、 B A B C 试题分析：（ 1）鲨鱼、鲫鱼、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物，因此有 3个是有资格进入会场的真正鱼类。 （ 2）鲫鱼属于鱼类，所以用鳃呼吸。 (3)娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，鲸鱼胎生、哺乳属于哺乳动物，鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，因此属于哺乳动物的是 B鲸。 （ 4）根据体内有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鲫鱼、甲鱼、鲸的体 内有脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的体内没有脊柱，
11、属于无脊椎动物。 （ 5） “美人鱼 ”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，具有胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物。 考点：鱼类和哺乳动物的特征。 鱿鱼称 “鱼 ”而非鱼 ,而有些动物不称 “鱼 ”而属鱼 ,如下列动物中的 ( ) A海豚 B海狮 C海豹 D海马 答案： D 试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇 特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，海豚、海狮和海豹尽管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物。 考点：鱼类的主要特征。
12、 下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是 ( ) A皮肤表面覆盖着角质的鳞片 B具有四肢和尾 C只用肺呼吸 D在陆地产卵 ,卵外有坚韧的卵壳 答案： D 试题分析：蜥蜴的外形可分为头、躯干、四肢与尾四部分，蜥蜴用肺呼吸，体表覆有角质鳞片，一方面起保护作用，也可防止体内水分散失，具有四肢和尾，能够在陆地上运动，生殖方式为卵生，卵外有坚韧的外壳保护，提高了子代的成活率。 考点：陆生动物及其与环境相适应的特征。 在以下动物中 ,属于腔肠动物的是 ( ) A草履虫 B水螅 C血吸虫 D蜗牛 答案： B 试题分析：草履虫的身体微小，结构简单，整个身体是由一个细胞组成的，是原生动物；水螅生活在水中，结构
13、简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；猪肉绦虫的身体扁平，两侧对称，寄生在人或动物的小肠内，是扁形动物；蜗牛的身体柔软，具有贝壳，是软体动物，因此以上动物属于腔肠动物的是水螅。 考点：腔肠动物的主要特征。 涡虫的消化器官包括 ( ) A口、咽和肠 B口、肠和肛门 C口、消化腔 D口、小肠 答案： A 试题分析：涡虫身体扁平，属于扁形动物，主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成 考点：扁形动物的主要特征。 如果某种动物和蛔虫属于同一类群 ,则该动物应该具有的特征是 ( ) A有口无肛门 B有口有肛门 C体表有外骨骼 D
14、身体有两个胚层 答案： B 试题分析：蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体， 自由生活或寄生 考点：线形动物的主要特征。 两侧对称的体形是从 开始出现的 ( ) A单细胞动物 B腔肠动物 C扁形动物 D节肢动物 答案： C 试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成 考点：扁形动物的主要特征。 与寄生生活相适应 ,蛔虫最发达的器官是 ( ) A运动器官 B消化器官 C生殖器官 D以上都是 答案： C 试题分析：与
15、寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有 5万多个受精卵，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约 24万个，这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。 考点：线形动物的主要特征。 雨后 ,常见到地面上有一些蚯蚓 ,这是因为 ( ) A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面饮水 C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D借助潮湿的地面 ,蚯蚓可以迅速改变生存环境 答案： A 试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，水淹，土壤中充满了雨水，雨水把土壤
16、缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 考点：蚯蚓的呼吸。 下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有 ( ) A有的动物对农业有益 ,有的动物危害农业 B提供工业原料 C可以为人类提供丰富的食品 ,如虾、蟹、海蜇等 D以上都正确 答案： D 试题分析：无脊椎动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，有些动物是农业害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用，如瓢虫是蚜虫的克星，赤眼蜂可以防治棉铃虫，当某些动物数量过多时，也会危害植物，如蚜虫吮吸汁液、蝗灾等，蚯蚓对人类的益处很多，蚯
17、蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分 ，自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。 考点：动物在自然界中的作用。 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是 ( ) A外骨骼不能生长 B表皮细胞老化、死亡 C蝗虫的形态在变化 D外骨骼损坏 ,需要形成新的外骨骼 答案： A 试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，
18、但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象。 考点：昆虫的外骨骼。 鲍鱼是营养丰富的海鲜 ,它的贝壳 可以做中药。你推测它应该属于 ( ) A节肢动物 B鱼 C软体动物 D腔肠动物 答案： C 试题分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约 10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化。鲍鱼的身体柔软、外套膜、体外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体动物。 考点：软体动物的主要特征。 填空题 将下列问题答
19、案：的序号填写在相关问题之后 : (1)涡虫比珊瑚虫高等之处 : 。 (2)蛔虫比涡虫高等之处 : 。 (3)蜥蜴比青蛙高等之处 : 。 (4)家兔比家鸽高等之处 : 。 有口有肛门 身体包括三个胚层 胎生 ,哺乳 生殖和发育脱离了水的限制 答案： 试题分析：涡虫身体扁平，属于扁形动物，主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成，珊瑚虫属于腔肠动物，腔肠动物有口无肛门，是低等的多细胞动物，所以涡虫比珊瑚虫高度。 （ 2）蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为
20、口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生，所以蛔虫比涡虫高等的是身体具有三胚层。 （ 3）青蛙是两栖动物，生殖过程和幼体的发育都离不开水，蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，生殖和发育脱离了水的限制，所以说蜥蜴比青蛙高等。 （ 4）家兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，家鸽属于鸟类，所以说家兔比家鸽高等。 考点：生物的分类，生物进化的历程。 综合题 蚯蚓是人类的好朋友 ,如图是在 “饲养和观察蚯蚓 ”的实验时所观 察到的部分结构 ,请据图回答 : (1)蚯蚓的身体由许多 构成 ,这使它的躯体运动灵活。 (2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端 并说出你的判断理由 : 。 (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处
21、 ,会有 的感觉 ,这是摸到了 ,它具有 的功能。 (4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表 ,这样做是为了 。 答案：（ 1）体节 （ 2）前端；因为环带靠近身体的前端 （ 3）刚毛 （ 4）保持体表的湿润，维持正常的呼吸 试题分析：（ 1）蚯蚓身体细长，约由 100多个相似体 节组成，这样的动物叫做环节动物，蚯蚓身体分节，使它的躯体运动灵活。 （ 2）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约 13个体节，后端离环带远，据此判断图为蚯蚓身体的是前端。 （ 3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用，因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗
22、糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。 （ 4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行 呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。 考点：蚯蚓的特征。 下图为蝗虫各部分结构模式图 ,请据图回答问题 : (1)蝗虫的身体明显地分为 、 、 三部分。 (2)蝗虫有发达的运动器官 ,包括 3对 、 2对 ,都着生在 。 答案：（ 1） 头部， 胸部， 腹部（ 2）足 翅 胸部 试题分析：（ 1）蝗虫的身体分为
23、头、胸、腹三部分，图中 为头部生有触角和口器以及单复眼， 为胸部是蝗虫的运动中心， 为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。 （ 2）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。 考点：昆虫的主要特征。 第二次世界大战时期 ,有一只信鸽为了把情报送到总部 ,在双脚被炸弹炸飞的情况下 ,忍痛飞了回去 ,但它在完成任务后不久就死去了 ,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实 ,信鸽很早就有 “军中不会说话的特殊兵种 ”的美称。 请 根据以上材料 ,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。 (1)家鸽的身体可分
24、为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外 ,其他部分都被覆着 。 (2)家鸽的骨轻、薄、坚固 ,长骨内部 ,可减轻体重。 (3)请写出家鸽与飞行生活方式相适应的特征 : 、 。 答案：（ 1）羽毛 （ 2）中空（ 3）外形呈流线型，骨骼轻而多有愈合，骨片薄且长骨中空 试题分析：鸟类与飞行生活相适应的特点：家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力，前肢变成翼，翼是飞行器官，体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利
25、于飞行。 考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。 (12分 )下图是人们常见的几种动物 ,请分析回答 : (1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组 ,则与 A在同一组的 动物有 (用代码表示 )。 (2)图中动物适于生活的环境不同 ,呼吸方式也有明显区别 ,如图中适于陆地生活的 C能用 呼吸 ,适于水陆两栖生活的 A用肺呼吸 ,但肺不发达 ,需要借助 辅助呼吸 ,适于空中生活的 E有与肺相连通的 辅助呼吸。 (3)从运动方式看 ,图中 C和 E都适于空中飞行 ,试写出它们的翅适于飞行的共同特点 : _ (4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列 ,应该是 。 (填代号
26、 ) 答案：（ 1） B、 D、 E， C、 D、 E （ 2）气管 皮肤 气囊 （ 3）大、薄、轻 （ 4） C D A E B 试题分析：（ 1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中 A青蛙属于脊椎动物，则与 A在同一组的动物有 B哺乳类、 D鱼类、 E鸟类，而 C昆虫属于无脊椎动物，若根据生殖方式将图中的动物分，图中动物的繁殖方式一般有两种，分别是：胎生和卵生（爬行类、鸟类、鱼类、昆虫），A两栖动物生殖属于卵生，所以与 A生殖相似的生物有鸟类、鱼类、昆虫，即C、 D、 E。 （ 2）生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同， 呼
27、吸方式也不同，蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸，青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存，当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换，所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换，这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行。 （ 3） C昆虫胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于 觅食和避敌，蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的
28、，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力，相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行， E 鸟类有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻。 （ 4）动物进化历程：原始单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始的鸟类、哺乳类，所以答案：为： C D A E B。 考点：生物具有与环境相适应的特征，生物进化的历程。 连线题 (5分 )请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。 A蚯蚓 a.软体动物 B蜗牛 b.环节动物 C青蛙 c.节肢动物 D蝗虫 d.两栖动物 E.野兔 e.哺乳动物 答案： Ab Ba Cd Dc Ee 试题分析：蚯蚓的身体由很多环状体节构成，具有疣足和刚毛，有体腔出现，属于环节动物；蜗牛的身体柔软，有腕足，用鳃呼吸，贝壳退化，属于软体动物；蝗虫的身体由许多体节构成，有外骨骼，属于节肢动物；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；野兔是哺乳动物，体表被毛，体内有膈，体温恒定，胎生哺乳。 考点：动物的分类。
