1、20132014江苏省太仓市初三第一学期期末教学质量调研测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 如图所示，小林将两只鸡蛋举高 1 m，所做的功最接近于 A 0.01J B 0.1J C 1J D 10J 答案： C 试题分析：每只鸡蛋重约 0.5N，把两只鸡蛋举高 1 m所做的功为考点：力学中的功 已知导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，在如图甲所示的电路中， ab为粗细均匀长为 L的电阻丝，滑片 P与 ab接触良好的并可自由滑动， R0为定值电阻，若以电压表示数 U为纵坐标， P离 a点的距离 x为横坐标，当闭合开关 S后， U随 x变化的图线应为图中的（电源电压不变） 答案
2、： B 试题分析： P在 a端时，电压表被短路，所以示数为 0， P向右滑动时，与电压表并联的部分阻值增大，电路中电流不变，所以根据 ，电压表示数增大，由此可知， B正确。 考点：欧姆定律的应用 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S后，将滑动变阻器 R的滑片 P向左移动，在此过程中 A电流表 A示数不变，灯泡 L亮度变亮 B电压表 V1示数不变，灯泡 L亮度变暗 C电压表 V1示数变小，电压表 V2示数变大 D电流表 A示数变小，电压表 V1示数不变 答案： C 试题分析：这个电路中，灯泡和滑动变阻器串联， V1测灯泡两端电压， V2测滑动变阻器两端电压，滑片向左移动时，变阻器接入电
3、路的阻值增大，电路中总电阻增大，电流减小；灯变暗；由于变阻器电阻增大，所以它分得的电压增大，即 V2示数增大，灯分得的电压减小，即 V1示数减小。 考点：变化电路 如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是 A电灯 L1短路 B电灯 L2短路 C电灯 L1灯丝断了 D电灯 L2灯丝断了 答案： C 试题分析：两盏灯都不亮，应是断路故障，两表示数都为 0，故障在干路，所以选 C。 考点：故障电路 高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯
4、才会发光提示旅客 “洗手间有人 ”下列所示电路图能实现上述目标的是 答案： A 试题分析：两个开关都闭合时，灯才发光，只要有一个开关断开，灯都不会亮，所以两开关应串联，同时再与灯串联。 考点：电路 关于公式 R ，下列说法正确的是 A导体的电阻与导体两端的电压成正比 B导体的电阻与通过导体的电流成反比 C导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 D导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关 答案： D 试题分析：导体的电阻是导体自身的一种性质，其大小是由导体的材料、长度、横截面积和温度决定的，与电压、电流无关。 考点：电阻 下列四个电路图中与实物图相对应的是 答案： C
5、试题分析：实物图是并联电路，电流有两条路径，开关在其中一条支路，与之相符合的是选项 C。 考点：电路 下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A铅笔芯 B塑料尺 C铁质铅笔盒 D金属小刀片 答案： B 试题分析：常见的导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液；常见的绝缘体：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油。 考点：导体和绝缘体 关于内能和机械能的说法中，错误的是 A一个物体有机械能，可能没有内能 B一个物体可能只有内能，没有机械能 C机械能的大小与物体的位置及运动状态有关 D内能的大小与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关 答案： A 试题分析：一切物体都有内能，所以 A 错；机械能
6、与物体的宏观运动状态有关，如果物体静止在水平地面，则机械能为 0， B、 C对；内能的大小与物体内部分子的无规则运动和分子间的相互作用情况有关， D对。 考点：内能和机械能 在盛夏的中午，小明在露天游泳池里游泳，当他手攀游泳池的水泥柱扶手准备上岸时，感到水泥柱特别的 “烫手 ”，为什么在同样的光照下，游泳池中的水和岸边的水泥柱温差这么大呢？最主要的原因是 A水泥柱比水面的位置高 B水面反射光，水泥柱不反射光 C水泥柱和水的颜色不同 D水泥柱的比热容小于水 答案： D 试题分析：水泥柱的比热容比水小，在同样受热的条件下，根据公式可知，水泥柱的温度升高得多，末温高。 考点：比热容 如图所示，男孩脚
7、踩滑板车从高处加速滑下，在下滑的过程中 A动能增加，势能减少 B动能增加，势能增加 C动能减少，势能增加 D动能减少，势能减少 答案： A 试题分析：男孩质量不变，加速下滑，动能增大；向下滑时，高度降低，重力势能减小。 考点：动能和势能 下列关于简单机械的理解，正确的是 A吃饭用的筷子是个省力杠杆 B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 C使用杠杆，就是为了省力 D使用定滑轮不省力，但可以省距离 答案： B 试题分析：筷子应是费力杠杆， A错；使用滑轮组提升物体时，其机械效率与物体重力和动滑轮重力有关，提升的物体越重，动滑轮越轻，机械效率越高，B 对；使用省力杠杆是为了省力，费力杠杆是为了省距离
8、，如镊子、钓鱼竿等，所以 C 错；使用定滑轮既不能省力，也不能省距离，但是可以改变动力的方向，D错。 考点：简单机械 实验题 学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量 mR请你也参与到他们的活动中吧，实验步骤如下： (1)找出直尺的重心，如图所示，他们将刀口仰放在桌子上，再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在水平位置保持静止，此时 的位置在直尺重心的正下方他们在重心处做好记号 (2)将质量是 m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在 位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂l1，直尺重心到刀口的距离就视为阻
9、力臂 l2 (3)用上述已知的量和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为 m尺 答案：（ 1）刀口；（ 2）水平；（ 3） 试题分析：（ 1）此时尺受到的支持力 和重力是平衡力，二者在同一条直线上，支持力位于刀口上方，重心也在刀口的正上方； （ 2）杠杆在水平位置平衡时，如果动力和阻力的方向是竖直的，那么刀口到力的作用点的距离就是力臂； （ 3）根据杠杆平衡条件得： ，则 考点：杠杆平衡条件 （ 6分）小明在 “测滑轮组机械效率 ”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表： (1)分析表中数据，回答以下问题： 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ，应改为 ； 第 3次
10、实验中滑轮组的机械效率是 ； 由表格中的数据可知：滑轮组的机械效率与 无 关 (2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填 “相同 ”或 “不相同 ”） 答案：（ 1） 17； 15； 80%； 物体上升的高度；（ 2） 施力方向； 相同 试题分析：（ 1） 从 1、 3组数据可知， n=3，所以在第二组数据中，测力计移动的距离应为 ； 三次实验物体重力相同，弹簧测力计示数相同，物体上升的高度不同，但机械效率相同，所以滑轮组的机械效率与物体上升的高
11、度无关； （ 2） 小明的施力方向向上，小红多用了一个定滑轮，她的施力方向是向下的，所以她的目的是改变施力方向； 不计绳重和摩擦， ，他们使用的是同一动滑轮，提升相同的重物，所以机械效率相等。 考点：滑轮组的机械效率 （ 7分）某同学在做 “比较不同物质吸热能力 ”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热加热时间的长短反映物质吸收热量的多少他得到如下数据 (1)本实验中，物质吸收的热量是通过 来反映的，这种方法在物理学中叫做 法 (2)分析第 1、 2次或第 3、 4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关 (3)分析第 1、 3次或第 2、 4
12、次实验数据，可以得出的初步结论是：质量 的不同种物质，吸收热量的多少与 有关 (4)分析第 次实验数据，可以得出初步结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与 有关 答案：（ 1）加热时间；转换；（ 2）质量；（ 3）相同；物质的种类；（ 4）4、 5；升高的温度 试题分析：（ 1）相同的电热器，电功率相同，根据公式 可知，加 热时间越长，消耗电能越多，产生的热量也越多，则物质吸热越多，这种把不易直接测量的物理量转换成易于测量的物理量的方法叫转换法； （ 2）第 1、 2次和第 3、 4次实验数据的共同特点是同种物质，升高相同的温度，但质量不同，吸收的热量不同，所以可得结论：同种物质升高相同温
13、度时，吸收热量的多少与物质的质量有关； （ 3）第 1、 3次或第 2、 4次实验数据的共同特点是不同物质，质量相同，温度升高的度数相同，吸热不同，所以可得结论：质量相同的不同种物质，吸收热量的多少与物质的种类有关； （ 4）满足 “质量相同的同种物质 ”这一条件的实 验只有 4、 5两组，两次温度升高的度数不同，所以吸热多少不同，所以克的结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与升高的温度有关。 考点：比热容和热量 （ 5分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为 5、 10、 15、 20、 25 (1)请根据图甲将图乙所示的实物电
14、路连接完整（导线不允许交叉） (2)实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流 I随电阻 R变化的图像， 由图像 可以得出结论：电压一定时， ， 上述实验中，小明用 5的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将 10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数 (3)实验室现有： A“20 2A”和 B“50 2A”两种规格的滑动变阻器，根据上述测量数据，可以判断该同学实验中选用的滑动变阻器为 （选填字母 “A”或 “B”） 答案：（ 1）见下图： （ 2） 电流与电阻成反比； 断开开关； 2.5
15、V；（ 3） B 试题分析：（ 1）实验中，电压表要并联在电阻器的两端；滑动变阻器的右下角接线柱已接入了电路，在上面任选一个接线柱接入即可； （ 2） 从图像可以看出，电流与电阻的乘积为定值 2.5V，所以电压一定时，电流与电阻成反比； 用 5的电阻做完实验后，要断开开关，换上 10的电阻，然后调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5V，记下电流表的读数； （ 3）从图像中可以看出，电路中的最小电流为 0.1A，则最大总电阻为：，此时接入电路的定值电阻是阻值最大的 25的电阻，则滑动变阻器接入电路的阻值为： ，所以滑动变阻器选择的是 B。 考 点：探究电流和电阻关系的实验及数据的处理 （
16、 7 分）小明用图甲所示的电路测量正常工作时电压为 2.5V 的小灯泡电阻，图乙是小明完成连接的实验电路 (1)小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是 A，小灯泡此时的阻值是 ；实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要的作用是： (2)多次测量后，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丁所示），当电压值改变的时候，小灯泡的阻值是 （选填 “变化 ”或 “不变 ”）的，当电压为 0.5V时，小灯泡的阻值为 (3)小明又想测某未知电阻 Rx的阻值，设计了如图所示电路（ R0为已知阻值的定值电阻），并设
17、计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出 Rx的表达式 实验步骤： A按照设计的电路图连接电路 B断开 S2，闭合 S1记录电流表示数为 I1 C 表达式： Rx （用已知和测量的物理量的符号表示） 答案：（ 1） 0.25； 10；调节小灯泡两端电压；（ 2）变化； 5； （ 3）断开 S1，闭合 S2记录电流表示数为 I2； 试题分析：（ 1）电流表示数： 0.25A，小灯泡正常发光时灯丝的电阻为； 要测小灯泡灯丝的电阻，应进行多次测量，通过调节滑动变阻器可得到多组电压值和电流值，从而算出不同电压下的阻值； （ 2）小灯泡的 I-U图像不是一条过原点的直线，说明电阻是变化的；从图像
18、看出 U=0.5V时， I=0.1A，则灯丝电阻为 （ 3）断开 S2，闭合 S1时电路中只有 ，则 ，断开 S1，闭合 S2时电路中只有 ，则 则 考点：伏安法测电阻 填空题 （ 3分）如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内有三根完全相同的导线为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用 图乙所示的 “测通器 ”来进行测试 (1)先将 A和 B用一小段导线连接起来，再将 “测通器 ”的 m连接在 D上，当 n连接 F时小灯泡发光，由此可确定 （填字母，下同）为同一根导线的两端 (2)为了弄清另外两根导线的两端，用一小段导线连接 A和 C， “测通器 ”的一端必须与 相连，若另一端接
19、F，小灯泡发光，则 A和 为同一根导线的两端 答案：（ 1） C、 E；（ 2） E； F 试题分析：（ 1） A和 B连接， “测通器 ”的 m接 D， n接 F时小灯泡发光，电流的路径有两种可能： 电源正极 小灯泡 FBAD 电源负极，这样 FB为一条导线， AD为一条导线； 电源正极 小灯泡 FABD 电源负极，这样 FA为一条导线， BD为一条导线。 所以这四个线头肯定是两条导线，但不能确定哪两个线头属于一条，但是能确定的是剩下的 C、 E一定是一条导线的两端； （ 2）连接 A和 C后，测通器另一端接 F，小灯泡发光，由于 C、 E已确定为一条导线的两个线头，所以电流的路径一定是电源
20、正极 小灯泡 FACE电源负极，那么 A、 F为同一条导线的两端。 考点：电路 如图所示，当 S1、 S2断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的，当 S1、 S2闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的 答案： L1、 L3；串； L2、 L3；并 试题分析：当 S1、 S2断开时，下图所示红色回路中有电流，所以是 L1、 L3串联的电路； 当 S1、 S2闭合时，如下图所示蓝色回路中有电流，所以是 L2、 L3并联的电路。 考点：电路 有关资料表明：人体出汗或潮湿时的电阻为 200-800；人体中电流超过30mA时将会造成生命危险若某人身体潮湿时的电阻为 500，则当他接触电压为 220V的照明电路时
21、，通过他的电流为 mA请根据计算结果为右图配上解说词： 答案：；不要用湿手按开关 试题分析：通过人体的电流为： ；由于人体潮湿时电阻减小，所以不要用湿手按用电器开关。 考点：安全用电 某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的 LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且两端电压都为 U为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 （选填 “相等 ”或 “不相等 ”），新型手电筒电池的电压为 答案：串；相等； 3U 试题分析：依题意可知三盏灯不能独立工作，所以是串联电路；串联电路中电流处处相
22、等 ；串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，所以电源电压为3U。 考点：串联电路 冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和前者是利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能 答案：热传递；做功 试题分析：改变内能有两种方法：做功和热传递。用热水袋取暖是用热传递的方法改变内能的，双手互相搓是用做功的方法改变内能的。 考点：改变内能的方式 在体育中考中，男生新设引体向上项目如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了 12个规范的引体向上已知小云的质量为 60kg，每次引体向上 他能将自身重心提高 0.4m，则小云每做一次引体向上所做的功为 J，整个过程中的平均功
23、率为 W.（ g取 10N/kg） 答案：； 96 试题分析：他做一次引体向上所做的功是：； 他在半分钟内所做功的功率是： 考点：功和功率 汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，其中在做功冲程中燃气对活塞做功，实现了 能向 _能的转化，如图所示的是汽油机的 冲程 答案：内；机械；压缩 试题分析：在做功冲程，燃料燃烧释放内能，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转换成机械能。图示两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程。 考点：内燃机 许多同学都很喜欢设计和参加 “多米诺骨牌效应 ”活动（按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是；骨牌倒下时， 能转化为 能，这
24、部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快 答案：重力势能；动能 试题分析：骨牌站立时，重心高，倒下的过程中，重心降低，重力势能减少，转化成动能。 考点 ：机械能的转化 如图，导体 A、 B材料相同、长度相等， A比 B的横截面积大，则 A的电阻 B的电阻；若将它们串联在电路中，则 A两端的电压 B两端的电压（选填“大于 ”“等于 ”“小于 ”） 答案：小于；小于 试题分析：材料相同、长度相等的导体，横截面积大的电阻小；串联电路中电流处处相等，又根据公式 可知，电阻大的分得的电压大。 考点：电阻 串联电路 一节干电池的电压是 V.家用微波炉正常工作的电
25、压为 V，它与家中其它用电器是 连接的（选填 “并联 ”或 “串联 ”） 答案： .5V； 220V；并 试题分析：一节干电池的电 压是 1.5V；我国家庭电路的电压是 220V，所以微波炉的额定电压为 220V；家庭电路中各个用电器可独立工作，是并联电路。 考点：家庭电路 计算题 （ 6分）如图所示，拉力 F 80N，物体重 G 120N，将绳子自由端匀速拉动，当物体被提高的距离 h 2m，求： (1)拉力所做的有用功 W有用； (2)拉力所做的总功 W总； (3)该滑轮组的机械效率 答案： (1)240J； (2)320J； (3)75% 试题分析：（ 1） (2) (3) 考点：滑轮组的
26、机械效率 （ 4分）用燃气灶烧水，使 50kg的水从 20 升高到 70 已知水的比热容为 4.2103J/（ kg ），煤气的热值为 4.2107J/kg.若已知燃气灶的效率为 50%，求： (1)水吸收的热量 Q (2)需要完全燃烧多少千克的煤气 答案：（ 1） ；（ 2） 试题分析：（ 1）（ 2） 考点：热值 热量计算 如图所示，电源电压为 6V，闭合开关以后，电压表示数为 1.2V，电流表示数为 0.2A (1)求电阻 R1的阻值及此时滑动变阻器连入电路中的阻值 (2)若电压表的量程为 03 V，电流表的量程为 0 0.6 A，为使两表不被烧坏，滑动变阻器连入电路中的阻值最小为多少欧
27、姆？ 答案：（ 1） ； ；（ 2） 试题分析： (1)电压表测的是电阻 R1两端的电压，所以 U1=1.2V， R1的阻值为：串联电路的总电阻为： 滑动变阻器接入电路的阻值为： ； (2) 滑动变阻器接入电路的电阻减小时，它分得的电压减小，定值电阻 R1分得的电压增大，电压表示数增大；此时电路中总电阻减小，电流表的示数也增大。 为了保证电压表不烧坏， U1不能超过 3V，则 所以为了保护电压表，滑动变阻器接入电路的阻值 ； 为了保证电流表不烧坏，电路中的电流不能超过 0.6A，则此时电路中的总电阻为： 所以为了保护电流表，滑动变阻器接入电路的阻值 。 综合以上分析，为了保证两表都不烧坏，滑动
28、变阻器接入电路的阻值最小为 。 考点：欧姆定律在串联电路中的应用 作图题 （ 6分）按照题目要求作图： (1)如图所示的钢丝钳，其中 A是剪钢丝处， B为手的用力点， O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂 L1和阻力 F2 (2)通过图示滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法 (3)使电路中各用电器正常工作，在 O中填入适当的电表符号，使每个用电器均能工作，并标出正负接线柱 答案： 试题分析：（ 1）钢丝对钳子的压力为阻力；动力臂与动力垂直；（ 2）一定一动组成的滑轮组，最省力的绕法是 n=3的情况；（ 3）与用电器串联的是电流表，并联的是电压表。 考点：力学和电学作图
