1、2013 年初中毕业升学考试（河北卷）化学（带解析） 选择题 在如图所示的标志中，加油站必须张贴的是 答案： B 下列四个探究实例： 探究影响电阻大小的因素 探究空气中氧气的含量 探究电流与电压的关系 探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是 A B C D 答案： C 下列有关分类和举例错误的是 A甲：纯净物 B丙：氦气 C丁：铜 D戊：沥青 答案： A 登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子 A个数减少 B质量减小 C间隔减小 D体积减小 答案： C 下列物质的用途主要由物理性质决定的是 A镁粉用于制作照明弹 B钨用于制作白炽灯丝 C小苏打用于治疗胃酸过多 D氮气
2、用作焊接金属时的保护气 答案： B 用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于 A往右盘增加砝码 B从右盘减少砝码 C向左调节平衡螺母 D向右调节平衡螺母 答案： A 2013年世界环境日中国主题为 “同呼吸，共奋斗 ”。下列做法不符合这一主题的是 A植树造林，绿化家园 B露天焚烧秸秆和垃圾 C工业 “三废 ”达标后排放 D推广使用太阳能、风能 答案： B 把等质量的 X、 Y、 Z、 M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把 X加入到 Z (NO3)2溶液中， M加入到 YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为 A Z X M Y B
3、X Z M Y C X Z Y M D Y M Z X 答案： B 20 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各 20 g，分别加入到四个各盛有 50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体的质量 /g 4.2 2 0 9.2 下列说法正确的是 A所得四杯溶液都是饱和溶液 B丁溶液的溶质质量分数最大 C 20 时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁 D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液 答案： C 某物质发生化学反应的示意图为， “ ”表示碳原子， “ ”表示氧原子， “ ”表示氢原子。生成物甲的化学式为 A H2 B H2O C CO D CO2
4、 答案： D 考点：质量守恒定律 下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是 A实验剩余的药品不能放回原瓶 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C将 pH试纸放入待测液中，测定溶液的 pH D将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满 答案： C 下列化学方程式书写正确的是 A S + O2 SO2 B Cu+ O2 CuO C 2Al + O2 2AlO D 4P +5O2 2P2O5 答案： D 下列化学符号表示 2个氧原子的是 A 2O B O2 C D H2O2 答案： A 填空题 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （ 1）生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味。一般可以通过的
5、 方法降低水的硬度。 （ 2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。 （ 3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。 （ 4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的 元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。 答案：（ 1）活性炭 煮沸 （ 2）乳化 （ 3）维生素 （ 4） Ca 小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。 （ 1）凸透镜对光有 作用。 （ 2） A处红磷燃烧， B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是 。 （ 3）熄灭 A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）： 。 答案：（ 1）会聚 （ 2）温度达到可燃物着火点 （ 3
6、）盖湿抹布 酒精（ C2H5OH）是一种清洁能源，它属于 （选填 “可再生 ”或 “不可再生 ”）能源。酒精燃烧的化学方程式为 。已知酒精的热值为 3.0107 J/kg， 2 kg酒精完全燃烧放出的热量为 J。 答案：可再生 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 6.0107 计算题 造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取 40 g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入 10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸 49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。 答案： % 简答题 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并
7、用所得的精盐配制 50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 请回答下列问题： （ 1）操作 中用玻璃棒搅拌的作用是 。 （ 2）操作 中的错误是 。 （ 3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。 （ 4）操作 中，当观察到 时，停止加热。 实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序 号）。 氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 答案：实验一（ 1）加速溶解 （ 2）未用玻璃棒引流 （ 3） （ 4）出现较多固体
8、 实验二： 探究题 乙炔（ C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为 CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。 【提出问题】白色固体是什么物质？ 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能： 猜想一： CaO；猜想二： ；猜想三： Ca(OH)2。 他的依据是 。 【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。 【进行实验】 （一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到 ，证明猜想二不成立。 （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液， ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方
9、程式为： 。 结论：白色固体是 Ca(OH)2。 【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 （选填图中装置序号）。 A B C D E F 答案：【做出猜想】 CaCO3 化学变化过程中元素不变 【交流反思】 CaO 能与水反应 【进行实验】 （一）气泡放出 （二）通入 CO2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O 【拓展应用】 C、 F 推断题 A J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图 11所示。其中 A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用； H和 D的组成元素相同。 请回答下列问题： （ 1）反应 的基本反应类型为 。 （ 2） B的化学式为 。 （ 3）反应 的化学方程式为 。 （ 4）反应 的实际应用为 。 答案：（ 1）分解反应 （ 2） NH3 （ 3） 2C+O2 2CO （ 4）冶炼金属
