1、2010-2011年江苏省南京六中高一下期末考试语文试卷与答案 其他 名句默写：（每空 1分，共 12分） （ 1）不患寡而患不均， 。 （ 2） ，枯松倒挂倚绝壁。 （ 3）上有六龙回日之高标， 。 （ 4） ，犹抱琵琶半遮面。 （ 5）别有幽愁暗恨生， 。 （ 6）沧海月明珠有泪， 。 （ 7） ，杨柳岸，晓风残月。 （ 8）无边落木萧萧下， 。 （ 9） ，只是朱颜改。 （ 10）王国维所说的 “治学三境界 ”第一境界引用的诗句是： ， ， 。 答案： 选择题 下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ） A编纂撰写颛臾钟鼓馔玉 B撩拨镣铐眼花缭乱穷困潦倒 C监考信笺兼顾缄默无言 D休
2、憩收讫迄无音信锲而不舍 答案： C 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A勘察前仆后继提纲挈领堰旗息鼓 B慰藉优柔寡断穷兵黩武浅尝辄止 C脉博历历在目耳熟能详沽名钓誉 D勖勉坚苦卓绝贻笑大方提心吊胆 答案： B 下 列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（ ） A恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时，陈力就列，马克思对无产阶级的贡献就一目了然了。 B他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用到自己的文章中。 C有 “台独理论大师 ”之称的人士，洋洋洒洒地在报纸上大放厥词，嘲笑两岸论坛不仅已经冷却，而且是马英九刻意冷却的。 D好长一段时间里，吴东东都沉浸在作文获一等奖的快乐中不能
3、自拔，见人就有几分笑意。 答案： C 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A作为一位杰出的思想家，孔子一生积极求索， “知其不可为而为之 ”，他奋斗的一生是他这句格 言的真实写照。 B在全球经济陷入衰退之际，美中两国于下周一将开始会谈，共同探讨解决办法，尽管它们围绕货币、美国预算赤字和美国对华贸易逆差等问题的关系紧张。 C 在综合科技实力以及科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。 D这些年我也学乖了，我只想看看他，他到底究竟是我生的孩子。 答案： B 下列各句关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，代表作品有雷雨日
4、出原野北京人等。 B词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数的多少可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为长短句。 C世界名著人间喜剧死魂灵战争与和平巴黎圣母院的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰和莫泊桑。 D论语是孔子弟子及再传弟子记录孔子和他弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。 答案： D 现代文阅读 文学类文本阅读（共 22分） 阅读下面的文字 病人 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在 那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个 花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病
5、号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。 她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出 “受不了 ”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟 。 下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 “7”的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁。但没有人告诉他为
6、什么。她发现后，急忙说： “大伯，这部电梯双层停。 ”大 伯仍然没有明白过来什么是 “双层停 ”。说话间已经到了 8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说： “请等我一下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8层走到 7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情 严肃，并没有说什么。当然，肯定有 人心里会想：这人真多事。 电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语： “口腔科病房是不是在 12层？ ”她主动接过来说： “是的，往左拐。 ” 电梯到了 14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫
7、瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完 “请等我一下 ”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于要探望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士 “啪 ”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！ ”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ” “噢，我也觉得她的行为不太正常。 ”另一个人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 【小题 1】小说开头写 “她 ”每天下午准时到医院门口看书并加
8、以描写，这样写有什么作用？（ 6分） 【小题 2】小说为了塑造 “她 ”这个鲜明形象，凸现主旨，在 电梯中重点描写了哪几个场景？请加以概括。（ 6分） 【小题 3】小说以 “病人 ”为题有什么 深刻含义？（ 4分） 【小题 4】小说以 “电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 ”结尾，这在结构及主题的表达上有什么作用？（ 6分） 答案： 【小题 1】（ 1）表现 “她 ”的修养和气质；（ 2）为下文描写 “她 ”的友善言行，刻画 “她 ”的善良热情、乐于助人作铺垫；（ 3）衬托出 “她 ”对生命的热爱。 【小题 1】重点写了三个场景。（ 1）在电梯发出超载的 报警声时， “她
9、 ”从人群中挤出，等下一趟；（ 2） “她 ”主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应 “她 ”的请求；（ 3） “她 ”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作 “精神病人 ”。 【小题 1】（ 1）含蓄地表明真正不够健康的是那些对良言善行不屑一顾，甚至认为 “不正常 ”的人们。（ 2）表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危险，因而更需要治疗。 【小题 1】（ 1）与上文 “电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么 ”照应；（ 2）使作为病人的 “她 ”与作为健康人的 “大家 ”形成鲜明的对比；（ 3）暗示并深化了主题。 文言文阅读 阅读文段
10、，完成文后各题。 “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入 闯兀 惚畈豢墒骋病 镆允比肷 搅郑 哪静豢墒靡病扔胗惚畈豢墒常 哪静豢墒茫 鞘姑裱 牢藓兑病 牢藓叮 醯乐 家病迥吨 髦 陨 迨 呖梢砸虏 印 喙峰橹 螅 奘 涫保 呤 呖梢允橙庖印倌吨 铮 鸲崞涫保 谥 铱梢晕藜 印麾孕蛑 蹋 曛 孕 澹 浒渍卟桓捍饔诘缆芬印呤 咭虏 橙猓 杳癫患 缓 欢 煌跽撸 粗 幸病峰槭橙耸扯 恢 欤 坑卸鲚扯 恢 怂溃 蛟唬骸 俏乙玻 暌病！ 呛我煊诖倘硕 敝 唬骸 俏乙玻 病 跷拮锼辏 固煜轮 裰裂伞！ （选自孟子 寡人之于国也） 【小题 1】选出下列 “数 ”字读音与意思相同的一项（ ）（ 3分） 数罟不入
11、闯 范增数目项王 数口之家 扶苏以数谏故 A B C D 【小题 2】选出加点字意义相同的一项（ ）（ 3分） A谷不可胜食也 / 何可胜道也哉 B勿夺其时 / 夺项王天下者 C涂有饿莩而不知发 / 非常之谋难于猝发 D非我也，兵也 / 行军用兵之道 【小题 3】据文意，在孟子看来，行王道必须具备哪两个条件？（ 4分） 【小题 4】翻译下列各句： 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负 戴于道路矣。（ 4分） 然而不王者，未之有也。（ 3分） 王无罪岁，斯天下之民至焉。（ 3分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】物质基础和精神文明建设。（原文回答也可以） 【小题 1】（
12、 1）认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。 （ 2）这样 还不能实行王道，是从来不曾有过的事。 （ 3）大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。 诗歌鉴赏 阅读下面一首宋词，然后回答问题。（ 8分） 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清 ，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ （ 1）请从表情达意及效果的角度，对
13、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ”一句的叠字进行评点。（ 4分） （ 2） “这次第，怎一个愁字了得！ ”一句写得极为深妙，请谈谈你的理解。（ 4分） 答案：阅读下面两首诗，然后回答问题。 (6分 ) 海棠 (宋 )苏轼 惜牡丹花 (唐 )白居易 东风袅袅 泛崇光，香雾空蒙月转廊。 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 注 崇光：美艳的光彩。 （ 1）苏轼海棠诗的前二句描写了海棠花的哪些特点 后二句抒写情感时使用了什么手法 （ 4分） （ 2）苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同 （ 2分）
14、答案： 语言表达 阅读下面一则寓言，写出寓意。 (3分 ) 庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。可是蝴蝶日日为食物 奔波，还要防备天敌。于是蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。 答案：没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。 理想总是美好无比，而一旦变成现实，却又觉得不过如此。 生活中的 “围城现象 ”是普遍的。 提取下面这段话的主要信息，写出四个关键词语，概括达尔文的研究、成书过程。（ 4分） 归国以后，我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记
15、。 1844年我把这些简短笔记扩充为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。（选自达尔文 绪论 答案：（ 4分）搜集（事实） 思索（问题） (写出 )笔记 (形成 )纲要（一个 1分） 作文 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求：请以 “生活中的矛盾 ”为题，写一 篇文章。文体自定，不少于 800字。 答案：自从盘古开天辟地、女娲造人那一时刻有过诞生的辉煌
16、起，人类就痛苦于充斥着矛盾的生活现实的挣扎之中。斗转星移， 21世纪的人们似乎大彻大悟，决定将生活的矛盾灭绝于世纪末的钟声中，于是， “人类心灵 ”法院将依法对人间的主流矛盾 感情矛盾、品格矛盾和行为矛盾拘捕归案。法院明镜高悬，法官铁面无私，他向这些跪在地上求饶喊冤的三个代表质问道： “由于你们遍布天涯海角，在社会上肆无忌惮，挑拔离间，惹事生非，滥害无辜，人类中你们的圈套，被你们唆使得十恶不赦，最后有的人身败名裂。你们的存在 ，严重危害人类社会的发展，今个判你死刑，还有什么话可说？ ”出言不凡，将“生活在的矛盾 ”先分为三类，再用拟人化的手法，采用变形的艺术来表现主题，很新颖别致。设计为法庭审
17、判，在生与死的考验下， “矛盾 ”犯人肯定会说出心里话的 不料此言一出，三个代表竟挥泪如雨，齐声叫屈。 果然不出所料，三个矛盾代表均有苦衷 感情矛盾首先申冤喊道： “法官大人，我实在是哑巴吃黄连 有苦难言啊！当初我诞生的时候，我的主人就利用我干了一番 鸿图伟业 ，他在厂工会上吹得口沫横飞，说要响应上级红头文件的号召，损资助学；还说干部要以身作 则，要对投资办学报以极大热情；还说要有爱心，爱人如爱己。最后他还号召（其实就是命令）全厂每个职工都捐献二十元，结果呢，他骗取了职工的信任，自己连升了三级却分文不给，反而还吞了所捐资金的一大半。职工们心里极不平衡，都骂我心口不一。我实际上却早已埋怨、奉劝、
18、质问过主人多次： 你为什么如此思想极端呢？ 他却满不在乎： 这个世界上谁不俐用一下别人的感情呢？我如不随波逐流，叫我喝西北风啊？ 一席话让我着实地噎了一顿闷气。我也想不再出来 招事惹非 ，可人们反复 利用 我的感情从心里上笼络一些人，可我也想不通啊！ ”感情 矛盾的辩解有一定的道理，是人们利用了感情这个很特殊的东西来牟利，可见感情矛盾是无辜的 法官不禁微微颔首。 品格矛盾也发语了： “法官大人，我也实在冤呀。想当初我未诞生之前，我的主人是多么助人为乐啊，而现在他一边叹息世态炎凉，人际关系冷漠，一边又不愿意帮路旁车子抛锚的人，甚至还隔岸观火，落井下石呢！他的一个同行又是他的妹夫的厂子因为资金短缺
19、而陷入濒临倒闭的险境，他本可转借一部分资金给他就可使他起死回生。然而他不仅置之不理，还对上门求助的妹夫诉苦道：妹夫啊，你委实不知，我现在也是岌岌可危了呀，货款刚刚兑现，实 在是囊中羞涩，惭愧三生呀 事后我气不过就问他，他却说： 你真蠢呀，失去他，我不少了一个竞争对手么？世犹如此，我何不妨一仿？ 这答案：让我这个当品格矛盾的不知所措。最后还请法官大人明察。 ”品格上的矛盾使有些人在其行为上产生了品格与行为不一致的现象，这是一个非常常见的现象，应引起我们的极大关注 法官若有所思，最后才微微颔首。 行为矛盾最是伤心： “大人呀，自从有 自相矛盾 的故事后，我不知顶了多少口黑锅？人们行为不一致，那是他们的错，与我无关呀！他们马屎表面光，里面一包糖，面子上让人感觉 良好，委实苦了自 己，他们援引暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃疆、顺手牵羊、借尸还魂、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、 远交近攻、偷梁换柱、声东击西等策略，干下不少违心事。你看有的公安人员自己抓捕贪官，却从不主动抓东窗事发的自己 他们还自鸣得意： 如果不现实点儿，那么哪儿去找我们的生存呢？人们都喜欢报喜不报忧，我们难道唱反调？ 我痛心疾首，我本想归隐山林，做一个真正意义上的陶翁，无奈他们软硬兼施，苦苦相逼，我又是何苦呢？ ”
