2011-2012学年度江苏徐州(联考卷)七年级第一学期生物期中试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2011-2012学年度江苏徐州(联考卷)七年级第一学期生物期中试卷与答案(带解析) 选择题 下列那一项不属于生命现象 A珊瑚礁由小长大 B一个酵母菌变成两个酵母菌 C蝌蚪长出后肢 D植物种子发芽并长成一株植物 答案: A 日常生活中,从营养学角度最好用下列哪一种锅炒菜 A铝锅 B铁锅 C陶瓷锅 D不锈钢锅 答案: B 2004年春发生在安徽的 “劣质奶粉事件 ”震惊了全国。由于劣质奶粉蛋 白质含量极低,有许多婴儿的身体受到不同程度的损害,几百个婴儿因 食用劣质奶粉而成为 “大头娃娃 ”。就此事件的因果关系,利用你所学生物 学知识分析,下列选项中错误的是 A蛋白质是构成人体的基本物质 B人体的

2、生长发育离不开蛋白质 C组织细胞的更新离不开蛋白质 D蛋白质能分解,为人体的生命活动提供能量,是最重要的供能物质 答案: D 下列叙述中,错误的一项是 A每日三餐中,午餐的热量应该是最高的。 B儿童需要多种营养,因此爱吃什么就吃什么。 C青少年在生长发育阶段,对能量和蛋白质的需要量比成年人相对多一些。 D饮食要做到:食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃 答案: B 有些人长期不吃新鲜水果和蔬菜,他可能会得下列哪种病 A夜盲症 B脚气病 C坏血病 D软骨病 答案: C 下图是探究唾液淀粉酶对淀粉化学性消化的实验,实验结果正确的是: A 1变蓝, 2变蓝 B 1变蓝, 2不变蓝 C 1不变蓝,

3、2变蓝 D 1不变蓝, 2不变蓝 答案: B 下列消化液中,不含消化酶的是 A唾液 B胃液 C肠液 D胆汁 答案: D 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况,其中能表示蛋白质被消化的曲线是 A X B Y C W D都不是 答案: B 医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸。这些物质最可能是从哪里取出的 A口腔 B胃 C小肠 D大肠 答案: C 某人因长期不注意口腔卫生,患龋齿后常感到疼痛难忍,这说明细菌已伤及 A牙冠 B牙本质 C牙髓 D牙根 答案: C 根据 “馒头在口腔中的变化 ”的实验收获,我们可找出以下归纳或推断

4、错误的一项是 A该实验可证明,唾液能消化淀粉 B要想让唾液发挥作用,温度应保持在 37 左右 C试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化 D富含淀粉的芋头汤,加入含碘的食盐后,汤会变蓝 答案: C 某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取 40粒基本相同的大豆种子,分成四等份,在 4 个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为 1、 2、3、 4,在 4个罐头瓶里分别放入两张餐巾纸,然后在餐巾纸上均匀地放上 10粒大豆种子,其他操作及结果如下: 瓶号 操作 1 2 3 4 处理方式 洒入少量清水,使餐巾纸湿润, 然后拧紧瓶盖 不撒水, 拧紧瓶盖 到入较多清水使种子淹没在清水

5、里,拧紧瓶盖 洒入少量清水,使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖 放置环境 25 、有光 25 、有光 25 、有光 4 、有光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 如果要探究充足的空气是种子萌发的外界条件,需要下列哪一组进行比较。 A、瓶 1和 瓶 2 B、瓶 2和 瓶 3 C、瓶 3和 瓶 4 D、瓶 1和 瓶 3 答案: D 冠心病是一种最常见的心脏病,又称冠状动脉粥样硬化性心脏病,高血压、高脂血症、高粘血症是引起病症的原因,李奶奶近期患了冠心病,她在饮食上应尽量少吃 A牛奶和鱼 B土豆和米饭 C奶油和蛋黄 D蔬菜和水果 答案: C 生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这

6、个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是 淡水中的衣藻 高山上的油松 土壤中的细菌 朽木上的蘑菇 树上的麻雀 河边的青蛙 池塘里的蠕虫 树叶上的毛毛虫 A B C D 答案: D 下列成语中,说明生物能影响环境的是 A风声鹤唳,草木皆兵 B千里之堤,溃于蚁穴 C螳螂捕蝉,黄雀在后 D不入虎穴,焉得虎子 答案: B 我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,阳光照射,天气冷了还要把花搬进室内,而且一个花盆中要栽种适量的花卉,这都体现了生物生存所需的基本条件,请选出正确的对应顺序 营养物质 空气 阳光 温度 生存空间 水分 A B C D 答案: C 海洋中,浅水处生活绿藻

7、,稍深处生活褐藻,再深处生活红藻,海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响 A阳光 B海水的温度 C水中的气体含量 D海水的盐含量 答案: A 在测量不同植被环境的空气湿度时,以下说法不准确的是 A每个实测地点若测三个数据,应取其平均值 B草坪与灌木丛相比,草坪的空气湿度较大 C裸地与草坪相比,裸地的空气湿度较小 D用来测量空气湿度的工具是干湿表 答案: B 美洲的灰松鼠引入英国后,当地原有的普通松鼠几乎全部被灰松鼠所替代,这种现象在生物学上称为 A共生 B竞争 C捕食 D寄生 答案: B 科学探究的正确顺序是 提出问题 制定计划 作出假设 实施计划 得出结论 表达和交流 A B C D 答案

8、: B 下列组合可以在实验室直接进行加热的是 A试管和试管架 B烧杯和三脚架 C烧杯和纱布 D试管和木质试管夹 答案: D 某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片,结果看到的细胞一部分清晰,一部分模糊,这可能是 A反光镜未调好 B显微镜物镜是坏的 C细准焦螺旋没调好 D标本做得厚薄不均 答案: D 正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的答案: D 右图是光学显微镜的一组镜头,已知 和 是目镜; 和 是物镜。在观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时,下列那种组合看到的细胞数目最少且视野最暗 A B C D 答案: D 维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是 A生产者 B消费者 C分解

9、者 D阳光、水、空气等 答案: B 填空题 消化系统由 和 组成。吸收是指食物中的营养物质通过消化道壁进入 的过程。 答案:消化道,消化腺,血液 等膳食纤维被称为 “第七类营养物质 ”,人体需要量最大的营养物质是 ,贫血可能是身体中缺少含 的无机盐,为了促进儿童骨骼发育需要补充的营养物质有 。 答案:纤维素,水,铁,含钙的无机盐和维生素 D(缺一不可) 科学的食谱既要包括比例适当营养搭配,又要注意 的合理分配。 一日三餐的热量分配是早餐:午餐:晚餐 = 。在食物金字塔中人体每天需要最多的食物是 。 答案:热量, 3:4:3,米饭等主食 生态系统是指在一定地域内, 与 所形成的统一的整体。在生态

10、系统中 是生产者,被誉为 “地球之肾 ”的是 生态系统 , 最大的生态系统是 答案:生物,环境,绿色植物,湿地,生物圈 生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被 ,生物 对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在 方面。 猪笼草形似鲜花,能诱捕采蜜的小虫,猪笼草这种与其他生物相似的状态叫做 。 答案:淘汰,生理和行为,拟态 科学探究的三个要素依次是明确的 、实验的 、还要有结果。 答案:目标,过程 综合题 根据生态系统的有关知识,试分析回答下题:(每空 1分,满分 4分) 传统的 “桑、蚕、鱼 ”农业结构,发展成了 “桑、蚕、气、鱼 ”的新型农业结构。目前,我国劳动人民就学会了用

11、桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了 “桑基鱼塘 ”生态农业。随着科学技术的进步, “桑基鱼塘 ”也得到了发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼渣喂鱼。 在该生态系统中,蚕与桑是 _关系。 在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等有机物质生产沼气的过程中, 将这些有机物分解的生物主要是 _。 鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 _,是依靠该生态系统中 的 _ _通过光合作用完成转化的。 答案: 捕食 微生物(或细菌和真菌) 阳光,桑树(或绿色植物) 回忆一下显微镜的相关知识,完成下面填空。(每空 1

12、分,满分 8分) 请在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。 使用光学显微镜时,观察的材料必须满足的条件是 在显微镜的使用中,如果发现所观察的图像较暗,此时应该采用的方法是 某同学将数字和字母 “ 6G ”写在透明的纸片上,制 成玻片标本(字母正放)那么视野中的物象是怎样的 答案: 粗准焦螺旋,转换器,遮光器,镜柱 薄而透明 用反光镜中的凹面镜对光;转动遮光器使用大光圈对光 略 请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题,请在 中填序号, _上填文字。 (每空 1分,满分 10分 ) 人体最大的消化腺是 ,它分泌的消化液可以促进 的消化。 人体消化道的起始端是 ,其中含有人体最坚硬的器官牙齿,可

13、以对食物进行 消化。 人体消化的主要场所是 ,其内表面具有皱襞和 ,使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大 了 600倍。 蛋白质开始被消化的部位是 _,蛋白质被消化成 才能被人体吸收。 人体吸收的主要场所是 ,甘油和脂肪酸被小肠绒毛的 吸收。 答案: 9,肝脏,脂肪 1,口腔,物理性 4,小肠,绒毛 3,胃,氨基酸 4,小肠,毛细淋巴管 请用实验法的基本步骤分析回答问题。 (每空 1分,满分 8分) 1747年,有位科学家用实验法得出了 “维生素 C可以治疗坏血病 ”这个结论。他将 l2 名病情严重的坏血病患者分组进食,其中 A组每人每天给 2个橘子和 l个柠檬, B组不给橘子和柠檬。据观察, A组进食 6天后病情大为减轻, 26天后A组都恢复了健康,另外 B组病情没有明显改善。 维生素 C在人体内的消化道中被吸收的场所是 和 。 看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是 _ _。 在这个实验中,分成两组进行实验的目的是 。 每组选择 6人进行实验的目的是 。为什么不能一组选择 5人,一组选择 7人进行实验,原因是 。 科学家所提出的探究实验问题是 _ _ 该实验的实验结果是 _ _。 答案: 小肠,大肠 有无维生素 C 进行对照 使结果更准确,变量是唯一的 维生素 C能治疗坏血病吗(合理即可,必须是问句。) 维生素 C可以治疗坏血病

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