2014届广东省广州市执信、广雅、六中高三9月三校联考理科数学试卷与答案(带解析).doc

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1、2014届广东省广州市执信、广雅、六中高三 9月三校联考理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知全集 ,集合 , ,则图中的阴影部分表示的集合为 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:在集合 A中, ,且 ,所以 .集合 B中,由得 或 2. 所以 .图中阴影部分表示在集合 B中但不在集合 A中的元素的集合 ,所以是 . 考点:集合的基本运算、带绝对值不等式的解法、一元二次方程的解法 函数 的定义域为 D,若对于任意 ,当 时,都有,则称函 数 在 D上为非减函数,设函数 在 0, 1上为非减函数,且满足以下三个条件: ; ; . 则 等于 ( ) A B C D无法确定 答案: A

2、 试题分析:由 ,令 ,得 ,因为 ,所以 .由 ,令 ,得 .由 ,令 ,得,所以 .再由 ,令 ,得 . 中再令 ,得 .又函数 在 0, 1上为非减函数,所以 ,故 .所以有 =1+ + + + + = . 考点:抽象函数的运算、新概念的理解 将函数 y 2cos2x的图象向右平移 个单位长度,再将所得图象的所有点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变),得到的函数式为 ( ) A y cos2x B y -2cosx C y -2sin4x D y -2cos4x 答案: D 试题分析:函数 y 2cos2x的图象向右平移 个单位长度得到,再将所得图象的所有点的横坐标缩短到原来的 倍(纵

3、坐标不变),得到 ,即 . 考点:三角函数图象的平移与变换、三角函数诱导公式 已知圆 C: 的圆心为抛物线 的焦点,直线 3x 4y 2 0与圆 C相切,则该圆的方程为 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:抛物线 的焦点为( 1,0),即圆心为( 1,0),所以 .直线 3x 4y 2 0与圆 C相切 ,所以圆心( 1,0)到直线 3x 4y 2 0的距离即半径 .由点到直线的距离公式: .所以该圆的方程为. 考点:直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式 若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的 B等于 ( ) A 63 B 31 C 127 D 15 答案: A 试题分析:由该程

4、序框图可知,初始值 A=1、 B=1,然后 B=21+1=3、 A=2,其次 B=23+1=7、 A=3,再 B=27+1=15、 A=4,再 B=215+1=31、 A=5,再B=231+1=63、 A=6,因为 6 5,所以此时输出 B=63. 考点:程序框图 已知 ,若 ,则 等于 ( ) A B C D 答案: D 试题分析:由正态分布知识,因为 ,所以 ,所以 . 考点:正态分布 等差数列 an中, “a1 a3”是 “an an+1”的 ( ) A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 答案: C 试题分析:等差数列中,由 ,可知公差 ,所以

5、,即.反过来,由 ,可知公差 ,所以 ,即 .等差数列 an中, “a1 a3”是 “an an+1”的充分必要条件 . 考点:等差数列的性质、充要条件 复数 ( i是虚数单位)的共扼复数是 ( ) A B C D 答案: B 试题分析: ,所以其共扼复数为. 考点:复数的运算、共轭复数 填空题 在 中, 是边 的中点,点 在线段 上,且满足 ,延长 交 于点 ,则 的值为 _ 答案: 试题分析:过 点作 的平行线交 于点 ,因为 是边 的中点,所以是 中边 的中位线,因此 是 中点, .又 ,.设 ,则 , ,即 .所以. 考点:平行截割定理 在直角坐标系 中,以原点 为极点, 轴的正半轴

6、为极轴建立极坐标系曲线 的参数方程为 ( 为参数),曲线 的极坐标方程为 ,则 与 交点在直角坐标系中的坐标为 _. 答案:( 2,5) 试题分析:曲线 的参数方程为 ( 为参数),将 代入 ,因为 ,所以其一般方程为 .再将曲线 的极坐标方程为转化为直角坐标系中的方程 ,因为 , ,故曲线 的一般方程为 .联立方程组 ,解得 或 ,又 ,所以 舍去 .所以 与 交点在直角坐标系中的坐标为( 2,5) . 考点:坐标系与参数方程 将含有 3n个正整数的集合 M分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合 A、 B、 C,其 中 , , ,若 A、 B、 C中的元素满足条件: , , 1,2,

7、, ,则称 为 “完并集合 ”. ( 1)若 为 “完并集合 ”,则 的一个可能值为 .(写出一个即可) ( 2)对于 “完并集合 ” ,在所有符合条件的集合中,其元素乘积最小的集合是 . 答案:( 1) 7、 9、 11中任一个;( 2) . 试题分析:( 1)由题意, 分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合 A、 B、 C, 设 、 、 ,其中 是中的元素 , 且互不相等 .由定义可知 、 , ,又它们都是正整数,所以 是 中最大的元 素 .又 ,所以 ,又中元素为正整数, 故 为正奇数 .又由集合元素的互异性, 最小可为 7,由 ,因为5+6=11可知 最大可为 11, 否则就不存

8、在两个数的和等于 了 .所以 的一个可能值为 7、 9、 11中任一个;( 2)因为 有 12个元素, 所以集合 有 4个元素,设 ,易知 中元素之和为 78,所以,其中 , 为 中最大元素,所以 , 最大可分别取 10、 11,所以 最小可等于 39-12-11-10=6,即 .所以集合 的所有可能的集合有: 共三种,计算可知, 元素乘积最小的集合为第 种 . 考点:新概念的理解、集合的含义 设 展开式的中间项,若 在区间 上恒成立,则实数 的取值范围是 _. 答案: 试题分析: 展开共七项,中间项为 = = ,所以 . 在区间 上恒成立 ,即 在区间 上恒成立 . ,因为 ,所以 ,即 在

9、区间上恒成立,所以 ,在区间 上,易知当 ,有最大值,最大值为 5,所以 .即实数 的取值范围是 . 考点:二项式定理、一元二次不等式恒成立问题 已知实数 则 的最小值为 _. 答案: -6 试题分析:作出该不等式组表示的平面区域,设直线 、 与直线 分别交于点 ,则 .直线 与直线的交点是 .该不等式组表示的平面区域即为三角形 围成的平面区域 . 变形得 ,由图可知直线 过点 ,此时在 轴上的截距最小,从而 有最小值,最小值为 23+4( -3) =-6. 考点:简单的线性规划 某小学对学生的身高进行抽样调查,如图,是将他们的身高(单位:厘米)数据绘制的频率分布直方图若要从身高在 120,

10、130), 130, 140), 140, 150三组内的学生中,用分层抽样的方法选取 18人,则从身高在 140, 150内的学生中选取的人数应为 _. 答案: 试题分析:由图可知,身高在 100, 110) , 110, 120), 120, 130), 130, 140), 140, 150这五组的频率分别是 0.05、 0.35、 、 0.2、 0.1,因为五组频率之和应为 1,所以 .根据分层抽样的知识,在 120, 130), 130, 140), 140, 150三组内的学生中取 18人,则从身高在 140, 150内的学生中选取的人数应为 . 考点:频率分布直方图、分层抽样 解

11、答题 已知函数 , .求 : (I)求函数 的最小正周期和单调递增区间; (II)求函数 在区间 上的值域 . 答案: (I) , ; (II) . 试题分析: (I)先由二倍角公式对 进行降次,然后利用公式(其中 )将 变成的形式,从而可以求出最小正周期和单调递增区间 ,在求单调区间时要特别注意 的正负,结合复合函数同增异减的规律,避免把单调增区间错求为单调减区间; (II)求函数 在区间 上的值域问题,先由的范围即区间 相位 的范围,从而得到 ,最后即得到的范围,也就是 的值域 . 试题: (I)由二倍角的正余弦公式及其变形,得 4分 函数 的最小正周期 , 6分 即 时 为单调递增函数

12、的单调递增区间为 8分 (II)由题意得 10分 ,即 , 的值域为 12分 考点: 1.三角恒等变换; 2.三角函数的基本运算; 3.函数 的图像和性质 . 在某校教师趣味投篮比赛中 ,比赛规则是 :每场投 6个球 ,至少投进 4个球且最后 2个球都投进者获奖 ;否则不获奖 .已知教师甲投进每个球的概率都是 . ( )记教师甲在每场的 6 次投球中投进球的个数为 X,求 X 的分布列及数学期望; ( )求教师甲在一场比赛中获奖的概率 . 答案: ( )X的分 布列 X 0 1 2 3 4 5 6 P 数学期望 ; ( ) . 试题分析: ( )先定出 X的所有可能取值,易知本题是 6个独立重

13、复试验中成功的次数的离散概率分布,即为二项分布 .由二项分布公式可得到其分布列以及期望 .( )根据比赛获胜的规定,教师甲前四次投球中至少有两次投中,后两次必须投中,即可能的情况有 1.前四次投中 2次(六投四中); 2.前四次投中 3次(六投五中) 3.前四次都投中(六投六中) .其中第 1种情况有 种可能,第2中情况有 (或 )种可能 .将上述三种情况的概率相加即得到教师甲获胜的概率 . 试题: ( )X的所有可能取值为 0,1,2,3,4,5,6. 依条件可知, 3分 X的分布列为: X 0 1 2 3 4 5 6 P 6分 . 或因为 ,所以 . 即 的数学期望为 4. 7分 ( )设

14、教师甲在一场比赛中获奖为事件 A,则 11分 答:教师甲在一场比赛中获奖的概率为 . 考点: 1.二项分布; 2.离散型随机变量的分布列与期望; 3.随机事件的概率 . 如图 ,四棱柱 的底面 是平行四边形 ,且 , , 为 的中点 , 平面 . ( )证明 :平面 平面 ; ( )若 ,试求异面直线 与 所成角的余弦值; ( )在 ( )的条件下 ,试求二面角 的余弦值 . 答案: ( )详见; ( ) ; ( ) . 试题分析: ( )证明面面垂直问题转化为证明线面垂直问题,即某一个平面中的某条直线垂直于另一个平面 .然后将线面垂直问题转化为线线垂直问题,即该直线与平面中的两条相交直线垂直

15、 .在本题中,我们选取的是平面 中的直线 ,因为易知 ,那么只需要在平面 再找一条直线垂直于即可 .因为底面 是平行四边形 ,且 , , , 为 的中点,所以可以证 ,从而得证; ( )求异面直线所成角,一般将两条异面直线平移到一个公共点上以便求出其夹角 .这里,我们选择将直线 平移至点 ,所以需要取 的中点 ,连接 ,易知 即所求,将其放在求出余弦值 .( )二面角 的余弦值可以通过建立空间直角坐标系用向量来解决 .其中前两问又可以用向量来解决 .第一问的面面垂直可以用两个平面的法向量垂直来证明,即法向量的数量积为 0,第二问用向量的夹角公式直接解出(需注意异面直线角的范围) .二面角同样可

16、以用两个半平面的法向量的夹角解决,不过这里要注意所求的二面角是锐角还是 钝角,从而选择是法向量夹角还是其补角为所求 . 试题: ( )依题意 , , 所以 是正三角形 , 又 所以 , 2分 因为 平面 , 平面 ,所以 3分 因为 ,所以 平面 4分 因为 平面 ,所以平面 平面 5分 ( )取 的中点 ,连接 、 ,连接 ,则 所以 是异面直线 与 所成的角 7分 因为 , , 所以 , , 所以 9分 解法 2:以 为原点,过 且垂直于 的直线为 轴, 所在直线为 轴,所在直线为 轴建立右手空间直角坐标系 . 设 则 , , ( )设平面 的一个法向量为 , 则 ,取 相关试题 2014

17、届广东省广州市执信、广雅、六中高三 9月三校联考理科数学试卷(带) 已知数列 前 n项和为 成等差数列 . ( I)求数列 的通项公式; ( II)数列满足 ,求证: . 答案:( I) ;( II)详见 . 试题分析:( I)由 成等差数列得到 与 的关系,令 可求出 .利用 可得 的递推公式,在本题中由此即可得出 是等比数列,从而可得其通项公式;( II)由第一问并通过对数的运算性质将 化简 .得到,通过裂项 ,由裂项相消法即可得到 . 试题:( I) 成等差数列 , 1分 当 时, , 2分 当 时, , , 两式相减得: , 5分 所以数列 是首项为 ,公比为 2的等比数列, 7分 (

18、 II) 9分 11分 14分 考点: 1.等差数列的性质; 2.对比数列通项公式; 3.裂项相消法 . 已知椭圆 的两个焦点 和上下两个顶点 是一个边长为 2且 F1B1F2为 的菱形的四个顶点 . ( 1)求椭圆 的方程; ( 2)过右焦点 F2 ,斜率为 ( )的直线 与椭圆 相交于 两点, A为椭圆的右顶点,直线 、 分别交直线 于点 、 ,线段 的中点为 ,记直线 的斜率为 .求证 : 为定值 . 答案: (1) ;( 2) 为定值 . 试题分析: (1)由椭圆两个焦点 和上下两个顶点 是一个边长为 2且 F1B1F2为 的菱形的四个顶点可得 ,从而得到椭圆方程 .( 2)通过题目条

19、件,将直线 方程设出来,再将它与椭圆交点坐标设出来,即点,点 ,再分别表示出直线 、 的方程,令 ,得到点, ,的坐标,再利用中点坐标公式得到线段 的中点为 的坐标,利用斜率公式即得到 ,通过联立直线 与椭圆方程,用韦达定理替换 , ,化简之后即可证明 为定值 .本题利用 “设而不求 ”达到证明的目的,充分利用韦达定理消去繁杂的未知数 .这是解决带有直线与圆锥曲线交点问题的常用的手段 . 试题: (1)由条件知 , 2分 故所求椭圆方程为 . 4分 ( 2)设过点 的直线 方程为: ,设点 ,点 , 将直线 方程 代入椭圆 : , 整理得: , 6分 因为点 在椭圆内,所以直线 和椭圆都相交,

20、 恒成立,且 8分 直线 的方程为: ,直线 的方程为: ,令, 得点 , ,所以点 的坐标 . 9分 直线 的斜率为 . . 11分 将 代入上式得: . 所以 为定值 . 14分 考点: 1.椭圆的简单几何性质; 2.直线与圆锥曲线的位置关系; 3.斜率公式及直线方程 . 已知函数 . ( )当 时,讨论函数 在 上的单调性; ( )如果 , 是函数 的两个零点, 为函数 的导数,证明: . 答案:( )当 时,函数 在 上单调递减;( )详见 . 试题分析:( )不是常见的函数的单调性问题,可以采用求导得方法 .通过定导数的正负来确定单调性 .在本题中,求导得 ,但发现还是无法直接判断其

21、正负 .这时注意到 在 上单调递减,可以得到其最大值,即 ,而 ,所以 ,从而得函数 在上单调递减;( )通过 , 是函数 的两个零点把 用表示出来,代入 中,由分成 与两段分别定其正负 . 易知为负, 则化成,再将 视为整体,通过研究的单调性确定 的正负,从而最终得到 .本题中通过求导来研究 的单调性,由其最值确定 的正负 .其中要注意 的定义域为 , 从而 这个隐含范围 . 试题:( ) , 1分 易知 在 上单调递减, 2分 当 时, . 3分 当 时, 在 上恒成立 . 当 时,函数 在 上单调递减 . 5分 ( ) , 是函数 的两个零点, ( 1) ( 2) 6分 由( 2) -( 1)得: , 8分 ,所以 , 将 代入化简得: 9分 因为 ,故只要研究 的符号 10分 令 ,则 ,且 , 令 , 12分 所以 , 当 时, 恒成立,所以 在 上单调递增,所以当 相关试题 2014届广东省广州市执信、广雅、六中高三 9月三校联考理科数学试卷(带)

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