1、2012-2013学年江苏宿迁青华中学高二下学期期中考试英语卷（带解析） 其他 Radioactive(放射性的 ) pollution can be said to be the emission(排放 ) of radioactive substance into air, water or land due to human activities in the form of radioactive waste. Radioactive waste is usually the product of nuclear fission(核裂变 ), which is widely used
2、in nuclear power stations and nuclear weapons. The radioactivity of nuclear waste decreases with time. That means the waste needs to be separated from the reach of living beings until it no longer causes a threat to living beings. This time period may take from days to months and to years depending
3、upon the radioactive nature of the waste. Radioactive pollution that is spread through the earths atmosphere is called fallout. Nuclear pollution began to attract peoples attention during the World War II period when the United States, Britain and the Soviet Union started conducing nuclear tests. Th
4、e best example of fallout is the nuclear bomb attack on Hiroshima and Nagasaki, Japan in 1945 by the United States of America during World War II. As a result of the bomb attack, nearly 225,000 people died within 5 years of the attack due to the radiation effects and cancer. In land and water, the m
5、ajor source of radioactive pollution remains with the nuclear fuel cycle(核燃料循 环 ). The nuclear fuel cycle is used in nuclear power stations and extraction(提炼 ) of materials from nuclear substance, where the pollutants are left behind after the useful material has been extracted. The effects of radio
6、active pollution were first reported in the early 20th century when people working in uranium mines(铀矿井 ) suffered from skin burn and cancer. The effects vary from one individual to another. Exposed to radioactive radiations for a long time, living beings may suffer from the damage to the DNA cells,
7、 which results in cancer, genetic defects for the generations to come and even death. In a word, since every coin has its two sides, its a good idea to prevent from its disadvantages while making full use of its advantages. Title Radioactive Pollution and Its Effects 【小题 1】 of radioactive pollution
8、* It is the emission of radioactive substance. * Its waste is the product of nuclear fission. The decrease of the radioactivity * It decreases as time 【小题 2】 by. * The waste needs to be 【小题 3】 from living beings until it no longer does 【小题 4】 to living beings. * The time period of the decrease【小题 5】
9、 on the radioactive nature of the waste. The 【小题 6】 of * In 1945, the nuclear bomb attack caused 225,000 【小题 7】 . radioactive pollution * In the early 20th, the miners suffered from skin burn and cancer and the effects are 【小题 8】 . * A long 【小题 9】 to radioactive radiations can damage the DNA cells.
10、Conclusion * We should【小题 10】 its disadvantages and make full use of its advantages. 答案： 【小题 1】 Definition/Concept 【小题 2】 goes 【小题 3】 separated 【小题 4】 harm 【小题 5】 depends 【小题 6】 effects 【小题 7】 deaths 【小题 8】 various 【小题 9】 exposure 【小题 10】 avoid 试题分析： 【小题 1】 Definition/Concept 总结归纳题。根据文章第一段可知这是放射性污染的
11、定义和概念，故使用 Definition/Concept 【小题 2】 goes 同义句转换。根据第二段第一句 The radioactivity of nuclear waste decreases with time.可知随着时间，放射性减低。表格里使用了句中的形式， as后面要接完整的句子。 【小题 3】 separated 原词再现。根据文章第二段 2,3行 That means the waste needs to be separated from the reach of living beings until it no longer causes a threat to li
12、ving beings. 【小题 4】 harm 同义句转换。根据第二段第三句 it no longer causes a threat to living beings. 不再给人来带来伤害。故使用 harm。 【小题 5】 depends 词形变化。根据文章第三段 This time period may take from days to months and to years depending upon the radioactive nature of the waste.可知这里使用了 depending on。而表格里使用了动词做谓语动词，故使用 depends。 【小题 6】
13、 effects 原词再现。根据文章倒数第二段 The effects of radioactive pollution可知是指放射性污染的影响。 【小题 7】 deaths 词性转换。根据倒数第 4段最后一句 nearly 225,000 people died within 5 years of the attack due to the radiation effects and cancer.可知原文里是动词，我们这里要使用的是名词。 【小题 8】 various 词形转换。根据倒数第二段 The effects vary from one individual to another.
14、 Exposed to radioactive radiations for a long time 中的动词 vary，转换成表格里的形容词 various做表语。 【小题 9】 exposure 词性转换。根据文章倒数第二段 Exposed to radioactive radiations for a long time指是过去分词 exposed，表格里需要使用的是名词exposure。 【小题 10】 avoid 同义句转换。根据文章最后一段 In a word, since every coin has its two sides, its a good idea to preve
15、nt from its disadvantages while making full use of its advantages.可知我们要避免弱点，强化优点。故使用 avoid。 考点：考查任务型阅读 点评：本文属于任务型阅读，在完成此类题目时，要仔细阅读短文和表格，根据文章的篇章结构找出原文中的相应的语群，从同义词，近义词，反义词等角度出发，寻找原词再现，进行归纳总结，确 定合适的答案：。 单项选择 * Yifu library was named _ a businessman devoted to Chinas education. A in honour of B instead
16、of C in favour of D by means of 答案： A 试题分析：考察介词短语辨析。 A纪念，向 表示敬意； B代替，而不是； C支持； D用 方法；敬意：为了向一个给中国教育事业做出巨大贡献的人表示敬意，图书馆被命名为逸夫图书馆。故 A正确。 考点：考察介词短语辨析 点评：介词短语一直是命题者常设置的考点和重点，平时要加强记忆。本题的四个选项都很重要，尤其要注意四个短语在具体语言环境中的使用，考生应注意对短语的正确归类和对词义的准确理解。 - Are you going to attend Jay Chou Concert in Suqian this weekend -
17、 _. Its too good a chance to miss. Im his die-hard fan. A Its up to you B Thats for sure C Bad news travels fast D I have faith in him 答案： B 试题分析：考察交际用语。 A由你决定； B那是肯定的； C坏事传千里； D我相信他。句意： 这个周末你要去参加周杰伦的音乐会吗？ 那是肯定的，这是一个不能错过的好机会。根据句意说明 B正确。 考点：考察交际用语 点评：情景交际的考查关键在于理解上下文语境，同时要注意辨析选项的意思，平时多熟记交际用语，尤其是一些与汉语
18、相差较大的表达。做这类试题，要求同学们按照所给的情景，选择最佳问句或答句，完成题目。要想做好这类题目，关键是平时要养成讲英语的良好习惯，努力提高口语水平，熟练掌握日常会话项目中常用的问答语。 - Who _ it be that is singing in the next room - It _ be Lucy, but I am not sure. A can ; may B may ; can C can; must D must; may 答案： A 试题分析：考察情态动词。第一空用 can表示可能性， can通常用于疑问句和否定句中。第二空用 may，在肯德基中表示可能性很小的推测。
19、句意： 在隔壁唱歌的会是谁呢？ 也许是 Lucy，但是我不确定。故 A正确。 考点：考察情态动词 点评：情态动词是一种本身有一定的词义 ,表示说话人的情绪 ,态度或语气的动词 ,但不能单独作谓语 , 只能和其他动词原形构成谓语。 can (could) 表示说话人能 ,可以 ,同意 ,准许 ,以及客观条件许可； will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问 ,用 would 比 will 更婉转 ,客气。 Shall表示命令 ,警告 ,允诺 ,征求 ,劝告 ,建议惊奇。 Not until World War II _ to use new chemical techniqu
20、es to purify penicillin. A they managed B that they managed C did they manage D they didnt manage 答案： C 试题分析：考察倒装句。当否定词或者半否定词放在句首的时候，后面的主句使用部分倒装的形式。本题的 Not until World War II是否定词引导的时间状语从句放在了句首，后面使用部分倒装的形式。故 C正确。 考点：考察部分倒装 点评：部分倒装中考查较多的有： (1) 含有否定意义的词 never， seldom， little. hardly， not， scarcely， now
21、here， by no means(决不 )等置于句首时。 (2)以 only修饰作为状语的副词、介词短语或从句，且放在句首时。 注意： only 修饰状语从句放在句首时，状语从句不需要倒装，只能倒装主句部分。 (3)当 so置于句首意为 “也如此 ”， neither， nor置于句首意为 “也不 ”时。当 so表示对前句内容的肯定和附和，译作 “确实，正是 ”时，用自然语序。 (4)当 not onlybut also, so suchthat, not until, no sooner than, hardly when 等连词置于句首时。 (5)在as引导的让步状语从句中 (名词形容词
22、 /副词动词 +as+主谓结构 )。 (6)虚拟语气的条件状语从句省去 if时，须将 were， had， should提到句首构成倒装句。 (7)频度副词 often, always, once, now and then, every other day, many a time 等放在句首时。 (8)为了使句子保持平衡，为了强调表语或为了使上下文紧密衔接时，常使用倒装语序。 - What did the manager say at yesterdays meeting - So you_ to him carefully. A wont listen B werent listenin
23、g C hadnt listened D havent listened 答案： B 试题分析：考察时态。句意： 在昨天的会议上经理说了什么？ 那么你昨天没有仔细听讲。根据句意说明是昨天经理在讲话的时候，你没有仔细听。是在过去的某个时间段里一直发生的事情，故使用过去进行时。故 B正确。 考点：考察时态 点评：英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将 要发生的动作。 - Did Jack come back early last night - Yes
24、. It was not yet eight oclock _ he arrived home. A before B until C when D af ter 答案： C 试题分析：考察时间状语从句。句意： Jack 昨天晚上回来的早吗？ 是的，当他回来的时候还没有到 8点。本句中的 when he arrived home.是一个时间状语从句。本题容易错选 A项，但是 ABD三项与句意不符。 考点：考察时间状语 点评：本题是是一个陷阱题，考生容易错选 A项，会认为是固定句式： It be 一段时间 before 一段时间以后某事才发生；如果 before后面使用一般现在时，前面的主语使用
25、将来时；如果 before后面使用一般过去时，前面也使用一般过去时；但是该句型与句意不符。考生要从上下文的予以串联出发。 In some countries citizens are _ to vote, and if they dont they get fined. A demanded B suggested C prevented D required 答案： D 试题分析：考察动词词义辨析。 A要求 B建议 C阻止 D要求；本题 ABC 三项的宾语后面不能接不定式做补足语。只有 require可以使用 require sb to do sth。句意：在一些国家里，只要他们没有被惩罚，
26、公民们都被要求投票，故 D 正确。 考点：考察动词词义辨析 点评：动词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意上下文的语义的串联以及逻辑关系的推理，特别要注意一些动词的固定搭配以及动词的深层次的含义的区别。 Weve been looking at houses but havent found _ we like yet. A them B ones C it D one 答案： D 试题分析：考察代词表示。 Them指代可数名词复数形式，是宾格； ones指代可数名词复数，表示泛指； it 指代说明出现的同一事物。 One 指代可数名词单数，表示泛指。本句中的 one指代 a house
27、。句意：我们一直都在找房子，但是还没有找到一个我们喜欢的。故 D正确。 考点：考察代词 点评：代词的词义辨析考查的较为细致： One 指代可数名词单 数，表示泛指；其特质形式为 the one。 It指代上文出现的同一事物； that指代可数名词单数，或者不可数名词，后面必须有定语修饰。起复数形式为 those，同样后面也应该有定语修饰。 _is known to us all, only the theory _ on practice can be practical. A Which; base B Which; based C As; based D As; basing 答案： C
28、试题分析：考察定语从句和固定搭配。本题第一空是非限制性定语从句， which引导的非限制性定语从句不能放在句首， as指代后面一句话的内容，在句中作主语。第二空是固定搭配 be based on 以 为基础。使用了 based on practice来修饰名词 theory。句意：众所周知，只有以事实为基础的理论才是适用的。故C正确。 考点：考察定语从句和固定搭配 点评：非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，起前后都需要用 逗号隔开。需要注意 which引导的非限定性定语从句是用来说明前面整个句子的
29、情况或主句的某一部分。 在非限定性定语从句中，关系词不能用 that。 Marys teacher recommends she _ the post in the company. A applies for B apply for C applying to D applied to 答案： B 试题分析：考察虚拟语气。动词 recommend表示建议的时候，后面的宾语从句要使用 “should+动词原形 ”构成的虚拟语气， should可以省略。 Apply for申请得到 sth。建议： Mary的老师建议他申请公司里的这个职位。故 B正确。 考点：考察虚拟语气 点评：英语中有 4 四
30、个表示 “要求 ”的词， require, ask ,tell, demand； 3 三个表示 “建议 ”的词， suggest, recommend, advice； 2 两个表示 “命令 ”的词，order,command ； 1 一个表示 “坚持 ”的词， insist。他们后面接 should+动词原形 的虚拟语气。 Should可以省略。 I think my friend Tony is _ to win the tennis game next Monday. A likely B possible C probable D maybe 答案： A 试题分析：考察形容词固定搭配。
31、固定的 be likely to do sth很有可能做某事；BCD三项都不想可能，但是他们的主语不能是人。句意：我认为我的朋友Tony很可能下个星期一赢得网球赛。故 A正确。 考点：考察固定搭配 点评：固定搭配是学习语言的重要环节。要掌握好英语 ,记忆相当数量的词组是必不可少的。英语中的每一个词组 ,不仅表达一定的概念 ,具有一定的词汇意义 ,而且在语音、拼法、语法等方面都有自己的特点。在学生学习英语的过程中，单词、词组记忆是基础。解答这类题目，关键是理解题干意思以及各选项词组的意思，可以像数学中的代入法一样，依次把各个选项意思放入句子中进行比较，不难选出正确答案：。 Fresh air,
32、enough exercise and nutritious food _ to sound health. A devote B add C contribute D stick 答案： C 试题分析：考察动词固定搭配。 Devoteto 致力于 ； add to增加； contribute to 促进，导致，做贡献，捐献； stick to坚持；句意：新鲜空气，足够的锻炼和营养丰富的食物都能促进健康的身体。根据句意说明 C正确。 考点：考察动词搭配搭配 点评：任何一种语言都有大量的固定搭配词组，英语也不例外。那些约定俗成的词组我们必须对其高度重视，认真对待。实质上，这类题属于记忆性的考查，
33、因为固定的搭配必定产生固定的意思，一旦记住了它的搭配和意思，解题就不会困难。在平 时的学习中，对于固定用法的积累是非常必要的，在考试中遇到类似题目，拿过来直接用就可以。多阅读文章，从中学习有用的固定用法。 I sent for a technician _ John isnt familiar _ the computer software they use A in case, with B in case, to C as if, for D so that, in 答案： A 试题分析：考察连词辨析和固定搭配。 In case以防； as if似乎，好像； so that以至于； 固定搭
34、配 sb be familiar with sth某人熟悉某物； sth be familiar to sb 某物为某人所熟悉。句意：以防 John对于他们使用的电脑软件不熟悉，我派人去请了一个技术人员。故 A正确。 考点：考察连词辨析和固定搭配 点评：此题主要考查连词的辨析，选择连词主要是看前后句的关系，因果关系用表因果的连词，转折关系用转折连词，并列关系用并列连词，要求考生具有一定的句子分析能力和词义辨析能力。固定短语的考查是高考中的重点内容，在高中的学习中平时要多积累固定搭配的用法，考 试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个搭配的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可
35、以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。 - Whats the time - Oh, I forgot to have my watch _. A wind B wound C winded D winding 答案： B 试题分析：考察过去分词作宾语补足语。本句中的搭配为 have sth done使某事被做；动词 wind与名词 my watch之间构成被动关系 ，故使用 wound。句意： 现在几点了？ 我忘记给我的手表上发条了。故 B正确。 考点：考察过去分词作宾语补足语 点评：过去分词作宾语补足语是非常重要的语法点，学生要掌握以下的内容：能够接过去分词作宾
36、补的动词有 1. 表示感觉或心理状态的动词 .如 :see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think 等； 2.表示 致使 意义的动词 .如 :have, make, get, keep, leave等； 3.with +宾语 +过去分词 结构中 ,过去分词用作介词 with的宾语补足语 .这一结构通常在句中作时间 ,方式 ,条件 ,原因等状语 . The radiation amount of a mobile phone for two half-hour periods per day is equal
37、to _ to an X-ray for ten seconds. A expose B exposing C exposed D being exposed 答案： D 试题分析：考察动名词用法。固定搭配 be equal to 与 平等；其中 的 to 是介词，后面要接动名词形式。教育：每天两个半小时的手机的辐射量相当于被 X光线照射 10秒。根据句意说明使用动名词的被动形式。故 D正确。 考点：考察动名词用法 点评：本题考察的动名词的用法，介词后面要接动名词形式，要根据上下文的语境来使用主动或者被动形式。另外要注意动名词表示的是经常性习惯性的行为。 完型填空 Have you ever
38、tried to draw a straight line, only to find it turns out all wrong Or, wanted to show 36 at a party but the song youd practised so many times suddenly 37 more difficult Ive had both these 38 .As a Senior 3 student, I have to 39 many exams. Each time I enter one thinking “I 40 fail this time.” , I ge
39、t a low mark. But dont be surprised - its not 41 we dont try, or do enough preparation, or take it 42 . On the contrary, it is because we put ourselves under too much 43 . It is thinking I must that makes us taste the terrible flavor of 44 . We often 45 to our friends, “Dont be too hard 46 yourself!
40、”. But when we 47 our own goals, we may not listen to our own advice. In doing so, we are making our path to success increasingly difficult. So why not 48 this crazy pursuit(追求 ) to get the best Just face the problem 49 before you with a calm mind, enjoy the hard work and you will succeed. In my opi
41、nion, 50 a calm state of mind is a skill for life. For people who want to succeed, 51 this is a very important lesson. So 52 time when youre trying to draw a straight line or 53 a performance, tell yourself, “If I can just do it better than last time, its a 54 . ” Keep a calm state of mind, and you
42、will be happy 55 you succeed or fail. 【小题1】 A up B off C out D in A assumes B appears C listens D becomes A experiences B chances C times D reviews A finish B measure C take D join A shouldnt B may C cant D havent A why B since C when D because A necessarily B seriously C personally D sharply A care
43、 B power C pressure D attention A exams B difficulty C marks D failure A say B speak C tell D talk A off B on C to D for A share B achieve C weigh D set A throw away B get away C take away D let away A waiting B sitting C lying D laying A staying B keeping C remaining D making A trying B realizing C
44、 using D training A last B what C next D high A put on B play on C give on D show on A success B task C lesson D trial A if B either C neither D whether 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 A 【小题 4】 C 【小题 5】 C 【小题 6】 D 【小题 7】 B 【小题 8】 C 【小题 9】 D 【小题 10】 A 【小题 11】 B 【小题 12】 D 【小题 13】 A 【小题 14】 C 【小题 15】 B 【小
45、题 16】 B 【小题 17】 C 【小题 18】 A 【小题 19】 A 【小题 20】 D 试题分析：本文讲述的是在我们的考试中很多人会给自己很多额外的压力，结果让自己的考试成绩很不理想，文章中指出，保持良好的心态对我们去的成功是非常重要的。 【小题 1】 B 固定搭配。 Show off炫耀； show up出现；指当我们想在聚会上炫耀自己练习很久的歌曲的时候。 【小题 2】 D 动词辨析。 A假设 B出现 C听 D变成；这些练习了很多次的歌曲突然就变得很困难了。 【小题 3】 A 名词辨析。 A经历 B机会 C次数 D复习；我这两种经历都曾经遇见过。是指第一段的两次经历。 【小题 4】
46、 C 动词搭配。 Take the exam参 加考试；动词 take可以表示参加课程的学习，参加考试。 【小题 5】 C 上下文串联。根据下文描述可知我们在参加考试的考试的时候，总是对自己说：不能失败。 【小题 6】 D 连词辨析。请不要惊讶。这不是因为我们不努力也不是准备不充分，或者满意认真。 【小题 7】 B 副词辨析。 A必要 B认真 C个人 D锋利； takeseriously 认真对待 ；句意同上一句。 【小题 8】 C 名词辨析。 A关心 B权力 C压力 D注意力；这是因为我们给自己太大的压力了。 【小题 9】 D 上下文串联。正是 “我们必须 ”这样的想法让自己承受了失败的苦果
47、。 【小题 10】 A 动词辨析。 A说 B讲话（不及物动词） C告诉 D谈论；本题是指我们经常对朋友说 【小题 11】 B 固定搭配。 Be hard on 对 苛刻；我们经常对朋友讲：不要对自己太苛刻。 【小题 12】 D 固定搭配。 Set a goal设立目标。但是当我们给自己设立目标的时候，我们就不这样想了。 【小题 13】 A 短语辨析。 A抛弃 B离开 C带走 D放开；为什么不把这些对最好的最求抛弃一边呢？ 【小题 14】 C 动词辨析。 A等待 B坐 C躺，位于 D放置；用平静的心态对待位于我们面前的问题。 【小题 15】 B 动词辨析。 A逗留 B保持 C仍然 D生产；在生活
48、中保持一个平静的状态是很重要的技巧。 【小题 16】 B 动词辨析。 A尝试 B意识到 C使用 D训练；对于那些想要成功的人来说，意识到这一点是很重要的。 【小题 17】 C 上下文串联。根据文章第一句可知当我们下一次尝试着画直线或者表演的时候 要有好的心态。 【小题 18】 A 固定搭配。 Put on a performance表演，上演；当我们下一次尝试着画直线或者表演的时候 【小题 19】 A 名词辨析。 A成功 B任务 C教训 D尝试；如果这次表现比上次好，就是成功。 【小题 20】 D 语法分析。 Whetheror 无论 还是 ；无论是成功还是失败，保持平静的心态就是成功。 考点：考察教育类短文 点评：本文讲述的是保持良好心态在考试中的重要性。考生在选择答案：时要根据上下文的复现或同现以及这些词之间的有机联系来确定答案：。由
