1、2010年河南郑州外国语学校高二下学期期中考试历史卷 选择题 梭伦的 k*s#5u 演说词中提到： “我注目凝视，悲哀充溢着我的 k*s#5u 心，这爱奥尼亚最古老的 k*s#5u地方，竟至陷入绝境 ”，我们可以从中看出 梭伦忧国忧民的 k*s#5u思想 雅典的 k*s#5u阶级矛盾相当尖锐 对雅典民主政治的 k*s#5u绝望 雅典的 k*s#5u社会危机相当严重 A B C D 答案： B 下列关于宗教 “异端 ”的 k*s#5u表述正确的 k*s#5u是： 法国纯洁派主张否定正统宗教仪式和教阶制度 捷克人威克里夫撰文阐述 “异端 ”学说 英国人胡司主张教会的 k*s#5u权力服从世俗统治权
2、力 A B C D 答案： C “决定一切宗教的 k*s#5u辩论，审查一切会议的 k*s#5u教令、古代作者的 k*s#5u意见、世人的 k*s#5u教训和私人的 k*s#5u灵感，并下最后断言的k*s#5u至上裁判者，除在圣经中说话的 k*s#5u圣灵以外，别无其他。 ”这说明 西欧宗教改革者认为人们唯一的 k*s#5u神圣权威是 A上帝 B教会 C圣经 D教皇 答案： A 关于欧洲的 k*s#5u宗教改革运动，下列说法不正确的 k*s#5u是 A改革建立了新教，它们不再听命于罗马教廷 B沉重打击了天主教在欧洲的 k*s#5u神权统治，促进了欧洲民族意识的k*s#5u高涨和民族国家的 k*
3、s#5u发展 C解放了人们的 k*s#5u思想，为欧洲各国资产阶级革命提供了强大的k*s#5u思想武器 D这是一场反封建的 k*s#5u政治运动，为资本主义的 k*s#5u发展奠定了基础 答案： C 拿破仑站在吉萨金字塔前已经卧了几千年的 k*s#5u巨大狮身人面像前对他的 k*s#5u远征军说： “士兵们！ 4000年的 k*s#5u历史在蔑视你们！ ”下列于此相关的 k*s#5u表述错误的 k*s#5u是 A当时埃及马木路克势力强大，连年争权夺利使局势动荡、国力衰弱 B当时西方资本主义国家乘虚而入，加紧对埃及殖民扩张 C拿破仑是想激励法国士兵占领埃及的 k*s#5u作战勇气 D拿破仑认为埃
4、及文明久远、国力强盛 答案： D 穆 罕默德 阿里改革在经济方面的 k*s#5u最重要的 k*s#5u措施是 A创办近代工厂 B进行土地改革 C建立兵工厂 D鼓励对外出口 答案： A 穆罕默德 阿里政权取得的 k*s#5u最直接、最重要和最令人惊异的 k*s#5u成果是 A中央集权 B整顿社会秩序 C创办近代工厂 D建立海军 答案： B 下列集中反映了俄国农奴制危机的 k*s#5u主要事件是： A农奴起义风起云涌 B工业发展步履艰难 C克里米亚战争失败 D十二月党人起义 答案： C 19世纪 60、 70年代，在俄国历史上被称为 “大改革时代 ”。该时代涉及的k*s#5u改革领域是 : 政治改
5、革 司法改革 教育改革 财政改革 军事改革 A B C D 答案： D 自日本明治维新起，促使日本从锁国到开国转变的 k*s#5u因素有 黑船来航 洋学的 k*s#5u传人 中国鸦片战争的 k*s#5u教训 幕府的k*s#5u高压政策 A B C D 答案： B “国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业 ”在这一思想指导下，日本政府决定 A废藩置县，取消武士特权 B推行 “文明开化 ”政策 C推行 “置产兴业 ”政策 D改革土地制度，承认土地私有 答案： C 日本启蒙思想家福泽谕吉强调说： “一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学
6、问为急务 ”，在此思想的 k*s#5u指导下，日本明治维新推行了 A “殖产兴业 ”政策 B废除了旧体制 C实行 “文明开化 ”政策 D进行军事改革 答案： C 明治维新为国内统一市场的 k*s#5u形成创造条件的 k*s#5u主要措施是 A取消幕府的 k*s#5u封建领地 B.收回各藩领地和人民的 k*s#5u统治权 C“废藩置县 ” D.以公债补偿形式收回华族和士族的 k*s#5u俸禄和禄米 答案： C 明治维新后，日本加紧对外侵略扩张，最先侵略的 k*s#5u国家或地区是 A台湾 B朝鲜 C菲律宾 D琉球群岛 答案： D 下列观点倾向于资产阶级维新派的 k*s#5u是 A夫不可变者，伦纪
7、、圣道心术也，非器械艺也 B立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺 C当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡 D君权与民权合则情易通，议法与行法分则事易就，二者行斯强也 答案： D 资产阶级维新思想是早期维新思想的 k*s#5u进一步发展，这里的k*s#5u“进一步发展 ”是指 提出了相对完整的 k*s#5u理论体系 要求进行政治领域的 k*s#5u变革 维新思想发展成为政治运动 提出了反对帝国主义的 k*s#5u口号 A B C D 答案： C 戊戌变法的 k*s#5u最突出的 k*s#5u历史功绩在于 A挽救民族危亡 B发展社会经济 C推动政治改革 D促进思
8、想启蒙 答案： D 下列涉及到封建生产关系调整的 k*s#5u改革是 管仲改革 王安石变法 商鞅变法 梭伦改革 A B C D 答案： B 王安 石变法中，能起到 “治安、御外、节支 ”三种功效的 k*s#5u军事措施是 A保甲法 B保马法 C将兵法 D更戍法 答案： A 梭伦说： “我给予了一般人民以恰好足够的 k*s#5u权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。 ”文中的 k*s#5u“他们 ”是指 A贵族 B平民 C外邦人 D奴隶 答案： A 按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的k*s#5u重要措施。其主要意义在于 沉重打击了依靠血统关系谋取特权的 k*s#5
9、u贵族 促进了奴隶制国家的 k*s#5u发展 完善了雅典民主政治制度 满足了所有雅典公民参政的 k*s#5u要求 A B C D 答案： C 柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是 “优良的 k*s#5u改革家 ”，是因为梭伦 A推翻王权，以贵族制取 而代之 B实行改革，将国家引上民主的k*s#5u轨道 C确立了集体领导的 k*s#5u任期制和选举制 D确立 “陶 片放逐法 ”，最终确立民主制 答案： B 按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的 k*s#5u是 公民大会 四百人会议 陪审员 A B C D 答案： D 图是古雅典时期著名的 k*s#5u民主政治家，对其评价正确的 k*s
10、#5u是 A他的 k*s#5u改革打破了贵族对政权的 k*s#5u垄断 B他的 k*s#5u改革奠定了雅典城邦民主政治的 k*s#5u基础 C他的 k*s#5u改革促成了雅典民主政治的 k*s#5u形成 D他的 k*s#5u改革促进了雅典民主政治的 k*s#5u发展和完善 答案： D 下列各项按因果关系排列，正确的 k*s#5u应是 铁器的 k*s#5u使用和牛耕的 k*s#5u推广 贵族采用新的 k*s#5u剥削方式 私田主人不向国君交纳私田产品 齐国采用 “相地而衰征 ”和鲁国实行 “初税亩 ” A B C D 答案： B 春秋战国时期，管仲和商鞅变法的 k*s#5u相同点是 A都代表地主
11、阶级 B都废除井田制 C都以法家思想为理论基础 D都实现富国强兵 答案： D 针对商鞅变法，大夫杜挚曰： “臣闻之，利不百，不变法；功不十，不易器。臣闻法古无过，循礼无邪。 ” 该主张实质上是 A商鞅变法的 k*s#5u指导思想 B歌颂了商鞅变法的 k*s#5u成效 C符合时代潮流的 k*s#5u思想 D反对变法的 k*s#5u因循守旧思想 答案： D 商鞅变法中为加强对基层民众的 k*s#5u管理与统治而设立的 k*s#5u制度是 A废井田、开阡陌封疆 B “世卿世禄 ”制 C连坐制 D推行县制 答案： C 下列举措中明显体现王安石变法 “因天下之利以生天下之财 ”和 “民不加赋而国用饶 ”
12、指导思想的 k*s#5u农业措施有 青苗法 免役法 方田均税法 农田水利法 A B C D 答案： C 王安石变法力图解决的 k*s#5u主要矛盾是 A北宋政府与周边少数民族政权的k*s#5u矛盾 B封建国家与大官僚、大地主的k*s#5u矛盾 C中央政权与地方政权的 k*s#5u矛盾 D地主阶级与农民阶级的 k*s#5u矛盾 答案： B 右图是出土的 k*s#5u北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息 任用汉族地主 推行三长制 胡汉服装融合 接受汉族文化 A B C D 答案： B 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰： “伊洛中区，均天下所据，陛下制御 华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
13、”材料表明北魏迁都洛阳的 k*s#5u根本目的 k*s#5u是 A解决平城粮食供应困难 B减少阻力，继续推行封建化改革 C防止北方少数民族柔然的 k*s#5u骚扰 D加强对中原地区的 k*s#5u统治 答案： D 北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的 k*s#5u根本措施是 A实行均田制 B与汉族通婚 C迁都洛阳 D采用汉族的k*s#5u政治制度 答案： A 据史书记载：北魏孝文帝， “雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲 善谈左老，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。 ”这主要说明孝文帝 A个人文化知识丰富 B喜欢读诗辞汉赋文章 C精通中原地区的 k*s#5u政治制度 D重视汉族文化
14、 答案： D 战国时期，随着秦对外征战取得一系列军事胜利，东方六国惊呼 “夫秦，虎狼之国 ”也，使秦国成为虎狼之国的 k*s#5u根本原因是 A商鞅变法增强了秦国的 k*s#5u实力 B秦国军队的 k*s#5u战斗力不断提高 C秦国的 k*s#5u封建经济发展较快 D秦国的 k*s#5u旧制度被根本废除 答案： A 综合题 阅读下列材料： 材料一 商鞅认为： “法者，君臣之所共操也 ”。 国学整理社诸子集成 材料二 在梭伦的 k*s#5u法律体系中，立法权属于全体雅典公民组成的k*s#5u公民大会。 从执法 及其监督体制看，他采取的 k*s#5u措施是，公民陪审法庭 (陪审员从各个等级的 k*
15、s#5u公民中抽签产生 )有权撤销或修改执政官的 k*s#5u 判决，如果公民陪审法庭对执政官在任期间的 k*s#5u 行为不满，则有权对他加以惩治。 商鞅与梭伦法制思想之比较 材料三 商鞅设立了 20个等级的 k*s#5u军功爵制度 。新法规定，没有军功的 k*s#5u国君亲属不再拥有世袭的 k*s#5u爵位。立有军功的 k*s#5u平民，按其功劳大小授予官爵。凡在战争中斩敌首一个，可赏爵一级，田一顷，住宅九亩；要做官的 k*s#5u，可做五十石俸禄的 k*s#5u官；斩敌首两个，可做百石的 k*s#5u官，以此类推。 岳麓版高中历史教科书 材料四 梭伦修改宪法，规定 凡土地所得年收入达 5
16、00麦斗者为第一等级，称为 “五百麦斗者 ”，可担任高级官职；凡收入 300麦斗者为第二等级，称为 “骑士级 ”，可担任高级官职；凡收入 200麦斗者为第三等级，称为 “双牛级 ”，可担任低级官职；凡收入 200麦斗以下者为第四等级，称为 “日佣级 ”，不能担任任何官职。 崔连仲世界通史 请回答： （ 1）依据材料一、二，指出商鞅和梭伦的 k*s#5u法制思想的 k*s#5u不同之处。 （ 2）依据材料三、四，指出两次改革对担任官职的 k*s#5u条 件有何不同？并分析其共同作用和不同作用？ （ 3）依据上述材料和所学知识，分别说明两次改革对两国政治体制的 k*s#5u发展产生的 k*s#5u
17、影响。 （ 4）从商鞅和梭伦的 k*s#5u人生结局来看，历史上的 k*s#5u改革家具有怎样的 k*s#5u精神？ 答案： （ 1）不同：商鞅：君臣司法；梭伦：公民参与司法。 （ 2）条件：商鞅：军工；梭伦：财产。 共同作用：打破贵族垄断官职的局面。不同作用：商鞅：提高了军队战斗力；梭伦：有利于工商业奴隶主参政。 （ 3）商鞅：中国古代中央集权制度的建设从此开始；梭伦：奠定了雅典民主政治的基础。 （ 4）改革家具有高度的社会责任感，坚强不拔的意志，为国家乃至全人类共同利益奋斗的决心和献身精神。 阅读下列材料： 材料一 王安石（ 10211086），字介甫，临川人，北宋著名政治家、思想家和文学
18、家。读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随便父辗转南北，到过很多地方， 解了社会现状，很早就立下了矫世变俗 ”的 k*s#5u雄心壮志。担任地方官司多年，每天一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行了一系列改革。调到中央任职以后，以 “天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守 ”的 k*s#5u“三不足 ”精神推行新法，普先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的 k*s#5u决心，人称 “拗相公 ”。 历史上重大改革与回眸（岳麓版） 材料二 王安石变法的 k*s#5u内容 类别 目的 措施 理财 富国 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法、市易
19、法 整军 强兵 保甲法、保马法、将兵法、设军器监 取士 选才 改革科举制、改革官制、整顿太学 材料三 介甫文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于此。 司马光司马温公集 请回答： （ 1）据材料一结合所学知识概括指出，王安石为什么能够成为 “中国十一世纪的 k*s#5u改革家？ ” （ 2）王安石变法的 k*s#5u许多措施既有成功之处，又埋伏着失败的 k*s#5u隐患。从材料二中选择两项符合上述结论的 k*s#5u措施，并说明理由。 （ 3）如果通过历史隧道与王安石对话，请你 结合对材料三的 k*s#5u理解，提出合理化建议，助其变法成功。 答案： （
20、1）北宋中期社会问题日益严重，时代需要改革家。王安石勤奋好学，少有大志，注重调查，了解下情；为人刚正、意志坚强，具备了改革家的素质。 （ 2）青苗法：限制高利贷盘剥，增加政府收入；募役法：减轻了农民负担，保证了生产时间；农民负担仍很严重，触动了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他们的激烈发对。（只要从成功和失败两方面正确分析即可） （ 3）平衡各阶层的利益，减小变法的阻力。加大宣传力度，统一统治阶级内部认识，解决内部纷争，在用人问题上应该慎重。 阅读材料： 材料一 中世纪的 k*s#5u欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，罗马教皇终于确立了在西欧的 k*s#5u大一统神权统治。 1
21、416 世纪，在西欧随着商品生产与交换的 k*s#5u繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教会和贵族的k*s#5u特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的 k*s#5u思想家们批判了中世纪教会的 k*s#5u蒙昧、禁欲说教与封建的 k*s#5u等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竟争进取精神与科 学的 k*s#5u求知的 k*s#5u理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大的 k*s#5u国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的 k*s#5u民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的 k*s#5
22、u一大障碍。 材料二 我日夜思索这句 话，（神的 k*s#5u裁判表现在神身，正如 所写的k*s#5u： “义人等信仰生活 ”）神终于怜悯我，让我明白：神的 k*s#5u裁判就是义人蒙受神恩所经历的 k*s#5u裁判，就是信仰，而那段话的 k*s#5u意思就是： “福音书表现了神的 k*s#5u裁判，慈悲为怀的 k*s#5u神通过它让信仰使我们成为义人。 ” 马丁 路德 “人的 k*s#5u得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预订，人的 k*s#5u意志无法改变。人在现世的 k*s#5u成功与失败，就是得救与否的k*s#5u标志，就是 “选民 ”与 “弃民 ”的 k*s#5u标志。
23、 加尔文 材料三： 1529年，都铎王朝的 k*s#5u亨利八世开始与罗马 教廷走向决裂；1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金； 1534年，英国国会通过了至尊法案，宣布英国国王是 “英国教会在地上之惟一最高首脑 ”，从此，英国完全脱离了罗马教廷的 k*s#5u控制，成为一个新教国家。 请回答： （ 1）依据材料一，归纳欧洲宗教改革运动出现的 k*s#5u主要因素。 （ 2）依据材料二，分别指出两人的 k*s#5u 基本主张是什么？其共同点是什么？ （ 3）结合材料三和所学知识分析，分析英国这次宗教改革有何显著特点？ 答案： （ 1）天主教会的专制统治严重阻碍资本主义兴起于发展；文艺复兴促使思想解放和观念更新，为期提供思想条件；统一民族国家的出现也为其提供了政治条件。 （ 2）主张：因信称义；先定论。共同点：信仰得救。 （ 3）依靠王权自上而下发动；保留了较多天主教的成分。
