2012-2013学年福建厦门大学附属科技中学高二下期中政治卷(带解析).doc

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资源描述

1、2012-2013学年福建厦门大学附属科技中学高二下期中政治卷(带解析) 单选题 一位著名画家指出,画画和其他任何艺术形式一样,都需要哲学思辨: “黑与白,直线与斜线,点与画 绘画中蕴涵了很多对比和冲突;不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的。 ”这是因为 成功的艺术作品必然遵循辩证法的一般规律 具体科学是哲学的基础和源泉 哲学能为艺术创作提供世界观和方法论指导 哲学的智慧产生于人类的实践活动 A B C D 答案: C 试题分析:画画和其他任何艺术形式一样,都需要哲学思辨 , 不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的 ,从中我们可以看出材料强调的是哲学的作用, 符合, 的说法错误,具体科学是哲

2、学的基础,但实践是哲学的源泉, 本身的说法没有错误,但是不符合题意,正确答案:是 C。 考点:哲学的作用 点评:关于哲学,有很多的考点,这时考生就要根据材料准确判断材料所体现的是哪几个考点,从材料的关键句 “都需要哲学思辨 ”“ 不懂辩证法的画家 ”中可以这是强调哲学的作用,在选项中选择哲学的作用即可。 2012年 12月 26日,当前世界上运营里程最长的高速铁路 京广高铁正式开通运营。一份京广铁路 全程耗时递减表七、八天 90 个小时 21 小时 7 小时 55分让人无比感叹:北京到广州,那么远,这么近!回答题。 【小题 1】从上个世纪初京广铁路通车长达七八天的运行时间到如今的 7小时55分

3、,表明 A事物总处在渐进和不显著的变化中 B事物发展的道路是迂回的、曲折的 C事物发展的方向是前进的和上升的 D事物是绝对运动和相对静止的统一 【小题 2】北京到广州,那么远,这么近!从远到近,包含的深刻哲理是 “远 ”和 “近 ”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 “远 ”向 “近 ”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通 “远 ”在一定条件下可以向 “近 ”转化,体现了矛盾的同一性 “远 ”向 “近 ”的转化在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A B C D 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析:上个世纪初京广铁路通车长达七八天,如今是 7小时 55分,

4、这说明事物都是变化发展的,事物发展的方向是前进的和上升的, ABD在材料中均没有体现,正确答案:是 C。 【小题 2】试题分析:从远到近,说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化, 错误,因为 矛盾双方的转化是有条件的,排除 ACD,正确答案:是 B。 考点:矛盾双方的辩证关系 点评:矛盾的双方是对立的,但两者又是统一的,是相互贯通的,包含了向对立面转化的趋势,矛盾双方在一定的条件下可以相互转化。 全面建成小康社会,必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革。深化改革之所以要 “不失时机 ”是因为 A量变是质变的前提和必要准备 B质变是量变的必然结果 C事物的量变在一定范围内才能保持质

5、的稳定 D量变只有达到一定程度才能引起质变 答案: D 试题分析:不失时机,就是量变达到一定程度时,就要不失时机的促成质的飞跃, ABC的说法都没有错误,但都不是不失时机的原因,正确答案:是 D。 考点:量变只有达到一定程度才能引起质变 点评:原因类的题目,考生要把选项一一带进材料中,看是否能与之构成因果关系,能构成的就是答案:,不能与材料构成因果关系的选项,统统排除。 有一首歌叫嫁人就嫁灰太狼。尽管动画片中的灰太狼保持着 “狼 ”的恶习,是剧中的反面人物,但因其对老婆的 “忠诚 ”而成为一部分观众的最爱,受到追捧,成为歌唱的对象。这说明了 善与恶之间没有严格的界限 看问题要坚持一分为二的矛盾

6、分析法 矛盾的主次方面和次要方面在一定条件下互相转化 主要矛盾和次要矛盾互相联系、互相转化 A B C D 答案: C 试题分析:虽然灰太狼保持着 “狼 ”的恶习,但他对老婆却十分 “忠诚 ”,这说明对事物要一分为二的看,因其对老婆的 “忠诚 ”而成为一部分观众的最爱,受到追捧,这说明矛盾的主次方面和次要方面在一定条件下互相转化, 可选, 的说法错误,材料体现的不是主次矛盾, 不选,正确答案:是 C。 考点:看问题要坚持一分为二的矛盾分析法,矛盾的主次方面和次要 方面在一定条件下互相转化 点评:做题时,考生可通读一遍材料和题肢,大体上知道本题所要考查的知识点的范围,然后再细读材料,看材料中的关

7、键词和关键句是什么,据此来确定正确的选项。 吕氏春秋 察今记载:荆人欲袭宋,使人先表 阉 阉 妫 烁 矶 股妫 缢勒咔 杏嗳耍 刀忌帷韵卵 睿 刖私萄稻哂邢嗤 苎 獾氖 ( ) A士以进死为荣,退生为辱 B国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危 C九河盈溢,非一块所防;带甲百万,非一勇所抗 D兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神 答案: D 试题分析:荆人的教训就是事物是运动变化的,不要用一成不变的眼光看问题,A是价值观的导向作用, B是矛盾双方在一定的条件下相互转化, C是要具体问题具体分析,正确答案:是 D。 考点:事物是运动变化的 点评:本题是名言名句题,考生首先要耐住性子,仔细

8、琢磨这些名句本身是什么意思,然后再结合书本,体会其体现的书本知识点是什么,只有这样才能确定正确答案:,如果连名句的意思都没有弄懂,那更谈不上领悟其中所蕴含的道理了。 “建设 24小时自助图书馆 ”是 2012年武汉市惠民 “十件实事 ”之一,是市委、市政府践行以人为 本理念,建设 “文化五城 ”的重点项目。该项目由市文化局具体实施,将为市民提供更加便利丰富的文化生活。这说明 先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 正确的价值观源于科学发展观 正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 符合人民利益的社会意识能够直接转化为物质力量 A B C D 答案: B 试题分析:通读材料和题肢后发现

9、的说法明显错误,价值观属于社会意识,社会意识是对社会存在的反映,不是源于科学发展观,认为 “社会意识能够直接转化为物质力量 ”的观点是唯心主义,正确答案:是 B。 考点:社会意识的反作用和价值观的导向作用 点评:本题考查考生对基础知识的识记和理解,因为选项中涉及的都是基础知识,所以最好用排除法来做,排除和材料无关的,排除说法错误的,剩下的就是正确答案:了。 从 2012年 10月开始,国庆节、春节、清明节、劳动节及其连休日,全国收费公路对七座以下小型客车免费通行。对国家出台的这一惠民政策,有赞成,有反对。国庆节首次实施,出行者得到了免费的实惠却又遭遇公路大拥堵,对此一些不在乎通行费的人得出 “

10、免费是祸首 ”、 “还是收费好 ”的结论。材料给我们的哲学启示是 矛盾无处不在、 无时不有,不可能彻底解决 认识具有反复性、无限性和上升性,没有绝对真理 受主体因素影响,价值判断和价值选择因人而异 发展是前进性和曲折性的统一,不可能一帆风顺 A B C D 答案: D 试题分析:对国家出台的这一惠民政策,有赞成,有反对,说明受主体因素影响,价值判断和价值选择因人而异;出行者得到了免费的实惠却又遭遇公路大拥堵,说明了发展是前进性和曲折性的统一,不可能一帆风顺, 的说法错误,具体的矛盾是可以解决的,真理也分绝对真理和相对真理,正确答案:是D。 考点:受主体因素影响,价值判断和价值选择因人而异,发展

11、是前进性和曲折性的统一,不可能一帆风顺 点评:绝对真理在一定时期是对的,但是随着事物的发展,也会成为相对的。任何相对真理都包含着绝对的成分。 为了满足我国消费者的多样化的消费需要,中国农艺师从国外引进了多种新品种蔬菜,根据引进地的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案,使洋菜 “本土化 ”,打破了 “橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳 ”的观念。农艺师成功引进国外蔬菜品种,体现的哲学道理是 A人的理性为自然界立法 B人可以改变规律及其起作用的前提条件 C人不能改变规律,但能改变规律起作用的具体状况 D客观事物的规律是客观的,思维活动的规律是主观的 答案: C 试题分析: A的观点是客观唯心主义,

12、BD的说法错误,因为规律都是客观的,是不以人的意志为转移的,所以不能改变,正确答案:是 C。 考点:人不能改变规律,但能改变规律起作用的具体状况 点评:考生在做题的时候,一定要注意审题,首先就要审设问,看设问中要求的知识范围,看要求的主体,看问题的类型,其次是审材料,看材料的关键句和关键词是什么,以获得材料的有效信息,根据这些信息来确定所需要的知识点。 15年来, 他扎根山区,每天步行 46公里崎岖山路,为仍未完全通公路的村子里 7000多山民服务。 15年,他走过 18万公里山路,帮乡亲们代领汇款达 60余万元、运送邮件超过 100万件,没有一次差错。 他就是被人们亲切地称为“拐杖信使 ”,

13、被各大媒体誉为 “最美绿衣信使 ”的湖北省恩施市新塘乡双河邮政所的邮递员张美冲。回答题。 【小题 1】张美冲在投递邮件之余,帮乡亲们缴电费、买肥料、捎带生活用品,成为孤寡老人的 “希望 ”,体现了邮政人服务民生的社会责任和自我价值。张美冲的事迹又一次表明人生价值包括 个人对社会的责任与贡献 个人的生 命历程 个人为社会创造精神财富 个人受到社会的尊重 A B C D 【小题 2】山路难行,张美冲 15年穿坏了 300多双解放鞋、近百双高筒胶靴,背烂了 80多个邮包。邮路上,他数次面临滑坡、泥石流等生死考验。可他一直扎根边远山区,忠诚地坚守岗位,无怨无悔地为村民们服务。这表明人生价值的实现需要

14、社会提供艰苦的环境 充分发挥主观能动性 坚定的理想信念 积极投身社会实践 A B C D 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:人生价值包括个人对社会的责任与贡献,个人为社会创造精神财富,个人受到社会的尊重,个人的生命历程不是个人价值的题中之义,正确答案:是 D。 【小题 2】试题分析:人生价值的实现需要充分发挥主观能动性,坚定的理想信念,积极投身社会实践, 不是实现人生价值的必备条件,正确答案:是 D。 考点:人的价值,如何实现人的价值 点评:本题总的来说考查的还是考生对基础知识的记忆情况,考查考生的识记能力,政治学科,要想学好,首先就是要把基础知识记住,然后才能

15、在此基础上提高。 2012年 6月 16日 18时 37分,神舟九号成 功发射。北京航天飞行控制中心主任在总结成功完成任务的经验时指出,参与测控任务的数十个单位,加强科学统筹,注重协同配合,科学整合力量,优化资源配置,形成了一盘棋、一股劲、一条心的良好局面。这启示我们 要立足整体,树立全局观念 整体的功能就是部分功能的相加 要统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标 整体的功能总是大于部分功能之和 A B C D 答案: A 试题分析:本题的关键句是加强科学统筹,注重协同配合,科学整合力量,优化资源配置,形成了一盘棋、一股劲、一条心的良好局面,这说明要立足整体,树立全局观念,要统筹全局,选择

16、最佳方案,实现整体的最优目标, 可选,整体功能和部分功能的关系有三种情况:一是整体具有部分没有的功能,二是整体功能大于部分功能之和,三是整体功能小于部分功能之和,所以 的说法错误,正确答案:是 A。 考点:整体和部分的辩证关系 点评:本题考查的是整体和部分的辩证关系,这就需要考生一方面准确的记忆并深刻的理解这个知识点,另一方面要能在材料中确 定材料强调的是整体化还是强调的部分。 2012年 12月 6日,武汉天河机场至武汉火车站 “空铁快线 ”开通,标志着天河机场与武汉火车站之间将实现无缝对接,为乘坐飞机、高铁中转的旅客提供安全舒适、便捷优质的服务。这进一步佐证了 人们可以根据自己的主观愿望创

17、造事物之间的联系 人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 人为事物的联系因具有 “人化 ”的特点而具有主观性 事物之间的联系构成事物变化发展的条件 A B C D 答案: C 试题分析: 的说法属于唯心主义,不选,人为事物的联系也是客观的,不以人的意志为转移, 不选,正确答案:是 C。 考点:人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系,事物之间的联系构成事物变化发展的条件 点评:本题主要是通过排除说法错误的选项来获得正确答案:,要能准确无误的排除本身说法错误的选项,就需要考生对基础知识准确扎实的记忆和深刻的理解。 “吃就吃新鲜的! ”这是人们常常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有

18、错:对大多数食品而言,越新鲜其营养价值越高;而长期放置,营养素会流失,有害物质会蓄积。但对黄花菜、 海蜇、木耳等食品而言, “新鲜 ”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明 A真理都有局限性,世界上不存在普遍真理 B真理都是具体的、有条件的 C矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 D真理与谬误可以相互转化,没有明确界限 答案: B 试题分析: “吃就吃新鲜的! ”,在通常情况下这句话没有错,但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言, “新鲜 ”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患,这说明真理是具体的,有条件的, A的说法错误,世界上有普遍的真理,比如人都是要死的;材料中没有体现特殊性和普遍性的关

19、系, C不选, D的 说法错误,真理和谬误的界限不容混淆,正确答案:是 B。 考点:真理都是具体的、有条件的 点评:材料中说 “通常情况下 ”没错,又说但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜 ”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患,把两者放在一起比较就能看出来这说明要具体问题具体分析,真理是具体的有条件的。 列宁指出: “聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的,愚蠢的唯物论即绝对的,不发展的。 ”对这一论断理解正确的有 坚持辩证法原则才能真正坚持唯物论 朴素唯物主义和机械唯物主义都是愚蠢的 坚持形而上学 往往会背离唯物论原则 坚持聪明的唯心论,就能实现聪明的唯物

20、论 A B C D 答案: B 试题分析:聪明的唯心论即辩证的,愚蠢的唯物论即绝对的,说绝对的唯物论是愚蠢的,是因为其没有坚持辩证法原则,所以,坚持辩证法原则才能真正坚持唯物论,坚持形而上学往往会背离唯物论原则, 可以选,有的朴素唯物主义中也有朴素的辩证法,所以说朴素唯物主义和机械唯物主义都是愚蠢的,不正确, 不选,坚持聪明的唯心论,就能实现聪明的唯物论,这种说法是错误的, 因为唯物论和唯心论是对立的,正确答案:是 B。 考点:唯物论和唯心论,辩证法和形而上学 点评:哲学中有两个对子,唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学,辩证法和形而上学是从属于唯物主义和唯心主义的,只有马克思主义哲学才真正实

21、现唯物主义和辩证法的结合。 随着时代的推移、实践的深入、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,增加新的内容,以新的理论观点、理论体系满足时代要求和实践需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是 A第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 B实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一 C实践基础上的科学性与革命性的统一 D科学的世界观和方法论的统一 答案: C 试题分析:材料中 “实践 ”这个词两次出现,说明答案:应该和实践有关,而且材料没有涉及唯物主义与辩证法,所以 AB和材料无关, D不是马克思主义哲学的基本特征,正确答案:是 C。 考点:马克

22、思主义哲学的基本特征 点评:马克思主义哲学的基本特征有:第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一,实践基础上的科学性与革命性的统一,选项中 ABC都属于马克思主义哲学的基本特征,到底选哪个,就看谁与 材料相符合。 下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧是 ( ) A “生死由命,富贵在天 ”与 “物是观念的集合 ” B “世异则事异,世异则备变 ”与 “天不变,道亦不变 ” C “气者,理之依也 ”与 “理生万物 ” D “不入虎穴,焉得虎子 ”与 “秀才不出门,全知天下事 ” 答案: C 试题分析:唯物主义和唯心主义根本分歧是物质和意识谁

23、是世界的本原,认为物质是本原的是唯物主义,认为意识是本原的是唯心主义, “生死由命,富贵在天 ”是客观唯心主义, “物是观念的集合 ”是主观唯心主义, A不选, B是辩证法和形而上学的区别, “气者,理之依也 ”是古代朴素唯物主义, “理生万物 ”是客观唯心主义, C符合题目要求, D是直接经验和间接经验的区别,正确答案:是 C。 考点:唯物主义和唯心主义根本分歧 点评:做此类题目,一要知道唯物主义和唯心主义根本分歧是什么,二要能够判断出来每个说法属于唯物主义还是唯心主义,从而确定正确答案:。 人类认识和改造自然的能力随着科学技术的发展不断提高。 2012年,台风“山神 ”、飓风 “桑迪 ”都

24、被准确预报,因其威力巨大,还是在亚洲、北美造成了巨大的人员和财产损失。人类能准确预报台风、飓风的形 成和行进路线,但还是无法完全避免损失,这说明了 A人类具有不可避免的局限性,面对客观规律总是无能为力的 B只有科学高度发展,才能改造规律,趋利避害,造福人类 C只有尊重自然,才能有效避免天灾人祸 D即使认识了规律,利用规律办事还需要一定的条件 答案: D 试题分析: A的说法错误,因为人们在规律面前不是无能为力的,人们可以认识和利用规律; B的说法错误,因为规律是客观的,不能被改造; C的说法过于绝对,正确答案:是 D。 考点:即使认识了规律,利用规律办事还需要一定的条件 点评:对于有一定难度的

25、选择题 最好要用排除法来做,考生根据排除原则对选项一一仔细分析,看其本身说法是否和所学习的知识点相违背,说法是否过于绝对,主体是否一致,选项和材料是否密切相关,排除掉不选的,剩下的就是正确选项了。 宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期,历史学家研究发现,宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外,还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是( ) 仓廪实而知礼仪,衣食足而知荣辱 自然神就是自然本身,人神就是人本身 手推磨产生的是封 建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲

26、地创造 A B C D 答案: C 试题分析:因为宋代手工业与商业蓬勃发展,所以宋代民间崇拜的神灵中有诸如预告物价、保护商贾等神灵,这说明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,与之观点相同的是 , 所蕴含的哲理是生产力决定生产关系,正确答案:是 C。 考点:社会存在和社会意识的辩证关系 点评:关于本题,考生要把材料和题肢联系起来考虑,从材料中考生可以概括出其体现的是社会存在和社会意识的辩证关系,然后分析每个观点,看他们各自体现的哲理是什么,最后排除了 ,因为其反映的不是社会存在和社会意识的辩证关系。 如图是丰子恺广为流传的一张画,名为瞻瞻底车,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表

27、现出惊人的想象力,用两把扇子做成了一部简易的 “自行车 ”。这幅漫画启示我们 要热情地支持新事物的成长 精神可以变物质 真理和谬误总是相伴而行 应充分重视意识的能动作用 A B C D 答案: C 试题分析:幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,用两把扇子做成了一部简易的“自行车 ”,这说明意识具有主动创造性,即意识具有能动作用, 正确,排除AB,材料中并没有体现什么是谬误,所以 在材料中无法体现,正确答案:是C。 考点:要热情地支持新事物的成长,应充分重视意识的能动作用 点评:漫画十分形象的体现了意识的主动创造性和自觉选择性,这是意识的能动作用;也体现了孩子惊人的想象力,这是创新精神,我们要热情支

28、持新事物的成长。 2012年 12月 21日是玛雅人预言的 “世界末日 ”21 日的黑夜降临以后 ,22日的黎明永远不会到来。虽然大多数人都知道 “世界末日 ”在科学上根本站不住脚,但 “末日 ”论还是引起了一些混乱,各地的科学家、专家也纷纷发言辟谣。回答题。 【小题 1】一位社会学教授指出,虚化的末日想象所反映的是一种真实的生存焦虑。小到小孩上学、老人看病和城市买房,大到资源枯竭、环境恶化 在巨大的生存压力下,我们距离家人、朋友和自我的内心越来越远,这让现代人感到无助、焦虑甚至恐惧,加剧了 “末日感 ”。从哲学上,这反映了 A意识能够正确反映事物的本质和规律 B意识是客观存在在人脑中的主观映

29、象 C错误意识生成不以客观存在为原材料 D世界只有尚未认识之物,没有不可认识之物 【小题 2】面对 “末日 ”论,有些老人和文盲忙于抢购蜡烛以应对黑暗的来临,专家学者们忙于科普宣传,而年轻的网民们则 “将错就错 ”,创意迭出,使 “世界末日 ”成为网友的狂欢节。这表明 A利益立场不同,对同一事物的认识不同 B知识结构不同,对同一事物的认识不同 C不同的人对同一事物的认识不可能相同 D认识能力和水平不同,对同一事物的认识不同 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析:本题的关键句是:虚化的末 日想象所反映的是一种真实的生存焦虑,这是物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反

30、映, A的说法没有错误,但是材料没有体现, C的说法错误,不论是正确的意识还是错误的意识,都是以客观存在为原材料; D的说法没有错误,但是和材料无关,正确答案:是 B。 【小题 2】试题分析:老人和文盲忙于抢购蜡烛,说明他们是相信末日论的;专家因为掌握科学知识所以忙于科普宣传;年轻的网民尽管不相信,也将错就错,反映了认识能力和水平不同,对同一事物的认识不同,材料没有体现利益,也没有体现知识结构,所以 AB不选, C中的 “不可能 ”说法过于绝对, 正确答案:是 D。 考点:认识能力和水平不同,对同一事物的认识不同 点评:材料中说了三类人:老人和文盲、专家学者、年轻的网民,当考生把这三类人放在一

31、起考虑的时候,就爱会发现他们的区别在于认识能力和水平不同,从而确定正确答案:。 离开地球家园,开拓新的生存空间,是人类千百年的梦想。回答题。 【小题 1】据英国每日邮报网站 2012年 12月 23日报道,美国国家航空航天局( NASA)近日向白宫提交了一份 “捕获小行星 ”的方案,该方案计划在地月之间捕获一颗重约 500吨的小行星,改变其轨道让其变成月球的卫星,来充当日后宇 航员登陆火星时进行补给的中转站。这一方案的提出表明 A意识活动具有目的性和计划性 B意识活动具有主动创造性,能够创造理想世界 C意识活动能够能动地改造客观世界 D科技的发展使意识活动越来越具有直接现实性 【小题 2】人类

32、从几百年前就开始设想利用小行星上的自然资源。限于当时的科技发展水平,人类早期的设想十分幼稚。随着我们对近地小行星的了解不断加深,以及太阳能推进系统的不断完善,这一梦想正在变成现实。 从哲学上看,这表明 对真理的追求是永无止境的循环过程 客观事物的复杂性决定了认识的反复性 实践具有历史性 ,认识必然打上历史和时代的烙印 实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力 A B C D 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析:本题的关键词是 “方案 ”,方案和计划都体现了意识活动具有目的性和计划性, BC 的说法与题意无关, D的说法错误,意识活动不具有直接现实性,正确答案:

33、是 A。 【小题 2】试题分析:本题的关键句是:随着我们对近地小行星的了解不断加深,以及太阳能推进系统的不断完善,这一梦想正在变成现实,这说明了实践具有历史性,认识具有反复性,对真理的追求是波浪式的前进或螺旋式的上升,不是圆圈式的循环, 错误, 中的 “认识是促进实践发展的动力 ”说法错误,正确的说法是:实践是认识发展的动力,正确答案:是 C。 考点:意识活动具有目的性和计划性,认识具有反复性,实践具有历史性 点评:考生要具备读取和获得材料信息的能力,要能准确的抓住材料的中心思想,准确提炼材料的关键词。 简答题 2012年 11月 15日,在中共十八届一中全会上习近平当选为中共中央总书记,成为

34、首位新中国成立后出生的中共最高领导人。新华社 12月 23日播发长篇人物特稿,回顾了习近平的成长经历和从政之路,并摘录了他在谈论某些问题时的观点。 阅读下列表格,分析习近平谈话要点体现的哲理。( 8分) 习近平谈话要点 体现的哲理 例 谈外交:自己过得好,必须也让别人过得好。 矛盾双方相互依存。 谈为官:常怀忧患之思,常念人民之托。 谈金融危机:只要精神不滑坡,办法总比困难多。 谈港澳团结:兄弟同心,其利断金。 谈人权:鞋子合不合脚,只有穿鞋子的人自己才知道。 答案: 习近平谈话要点 体现的哲理 谈为官:常怀忧患之思,常念人民之托。 矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化;人民群众是历史的创造

35、者。( 2分) 谈金融危机:只要精神不滑坡,办法总比困难多。 意识具有能动作用,要重视精神的力量。( 2分) 谈港澳团结:兄弟同心,其利断金。 当部分以有序合理结构形成整体时,整体功能会大于部分功能之和。( 2分) 谈人权:鞋子合不合脚,只有穿鞋子的人自己才知道。 实践是认识的来源,是检验认识的真理性的唯一标准。( 2分) 试题分析:谈为官:常怀忧患之思,常念人民之托。忧患之思,说明要居安思危,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化;常念人民之托,人民群众是历史的创造者。只要精神不滑坡,办法总比困难多,强调的是意识的作用,意识具有能动作用,要重视精神的力量。兄弟同心,其利断金,当部分以有序合理

36、结构形成整体时,整体功能会大于部分功能之和。鞋子合不合脚,只有穿鞋子的人自己才知道,实践是认识的来源,是检验认识的真理性的唯一标准。 考点:本题考查的是矛盾双方的转化,意识的能动作用,实践是认识的来源,当部分以有序合理结构形成整体时,整体功能会大于部分功能之和 点评:做此类题目,一是需要考生对基础知识扎实的掌握,二是考生要能领悟这些谈话的意思,然后才能根据对材料的理解找到其中所体现的哲理。 综合题 如果问十八大报告中哪一个新词汇最能激起社会各界的共鸣、最受普通群众欢迎, “美丽中国 ”无疑会首当其冲。 材料一: “美丽中国 ”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化

37、的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生 态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 材料二:从 “人定胜天 ”的万丈豪情到 “必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念 ”,再到可感、可知、可评价的 “美丽中国 ”,说明我们党的执政理念越来越尊重自然,越来越尊重人民感受。改革发展让我们摆脱贫困,我们不要山清水秀却贫穷落后,但是强大富裕环境质量很差同样不是美丽的中国。我们有理由相信,在 “美丽中国 ”理念的指导下,脚踏实地、不懈努力,我们一定能实现 “给自然留 下更多修复空间

38、,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园 ”的美好愿景。 ( 1)结合材料一,运用 “探索世界与追求真理 ”中的知识,简析党的十八大提出建设 “美丽中国 ”的哲学依据( 8分) ( 2)结合材料二,用量变与质变的关系,阐释我们在 “美丽中国 ”理念的指导下,一定能实现 “给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园 ”的美好愿景。( 4分) 答案:( 1)党提出建设美丽中国,是尊重世界的物质性,尊重自然的体现。依据世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质 性。( 4分)面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党

39、提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展的决定,依据的是物质决定意识,意识是物质的反映。( 4分)(或依据规律具有客观性和普遍性,发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提) ( 2)在 “美丽中国 ”理念的指导下,建设美丽中国是个量变的过程,建成美丽中国是质变。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。经过全体中国人民的共同努力,一定能建成美丽中国,实现美好愿景。( 4分) 试题分析:( 1) “探索世界与追求真理 ”中的知识也就是唯物论和认识论 的有关知识,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,这体现了物质决定意识

40、,意识是对物质的反映,也体现了尊重自然,世界的真正统一性在于它的物质性。 ( 2)题目要求用量变和质变的关系,量变和质变的关系分两个方面,一个是量变是质变的必要准备,一个是质变是量变的必然结果,结合材料分析即可。 考点:本题考查的是物质和意识的辩证关系,量变和质变的辩证关系 点评:哲学题第一步就要确定范围,本题设问说得很明确,确定范围后,下一步是回忆知识点,要能把辩证法所有的原理和方法论都回忆起来,然后去读材料,用材料来比对辩证法中的原理和方法论,能比对上的,就是答案:。 有报道称: “苹果公司每当有重要产品即将宣告完成时,都会退回最本源的思考,并要求将产品推倒重来 ” 实行自我淘汰,这就是苹

41、果公司对创新概念理解,也是目前推崇的达维多定律体现( Davidow认为,任何企业在本产业中必须不断更新自己的产品。一家企业如果要在市场上占据主导地位,就必须第一个开发出新一代产品。)而一些中国 科技企业所谓的创新大都是模仿了西方成功企业的产品和业务模式,或对西方同行的创意进行复制,比如我们经常可以听到 “中国的 Facebook”、 “中国的 YouTube”等等,但这些企业真正属于自己原创的内容非常有限。 结合材料,运用哲学 “思想方法与创新意识 ”的知识,结合达维多定律内容,分析我国企业应怎样吸收苹果公司的成功经验,发展壮大自己。( 10分) 答案: 坚持矛盾普遍性与特殊性的统一,将苹果

42、公司的成功经验和企业的实际特点相结合。 (2分 ) 坚持辩证否定观 ,树立创新意识,既要尊重成功企业的经验,又要立足实践,解放 思想,实事求是,与时俱进,在吸收的基础上注重创新。研发新产品,技术领先,拥有性价比的优势,扩大市场占有率。( 4分) 坚持唯物辩证法的革命批判精神和批判思维,密切关注变化发展的实际,不停留在对成功企业的成功产品和模式的简单模仿上,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。企业要依靠创新所带来的优势来获得高额的 “创新 ”利润,而不是试图维持原有的技术或产品优势,才能获得更大发展。( 4分) 试题分析:运用哲学 “思想方法与创新意识 ”的知

43、识,也就是运用辩证法的有关知识,辩证法分为联系观、 发展观、矛盾观和辩证的否定观,将苹果公司的成功经验和企业的实际特点相结合,体现了坚持矛盾普遍性与特殊性的统一;研发新产品,技术领先,拥有性价比的优势,这是坚持辩证否定观 ,树立创新意识;企业要依靠创新所带来的优势来获得高额的 “创新 ”利润,而不是试图维持原有的技术或产品优势,才能获得更大发展,这是坚持唯物辩证法的革命批判精神和批判思维。 考点:本题考查的是辩证法的有关原理和方法论 点评:做哲学的主观题最重要的是要找到原理方法论,考生要能从材料中准确的把握材料的关键词,以此来确定题目要考查的原理方法论,然后结合材 料分析即是答案:。 阅读材料

44、,回答问题。 材料一 联合国在 2001年曾预言 “21世纪是 海洋世纪 ”。以争夺海洋资源、控制海洋空间、抢占海洋科技制高点为主要特征的 2l世纪国际海洋权益斗争呈现出日益加剧的趋势。当前,世界经济政治格局正在发生深刻变化,世界多极化、经济全球化在曲折中发展,和平、发展、合作仍然是时代潮流,我国周边形势总体上趋于平稳。同时,我国也面临着复杂多变的周边环境,需要采取相应措施应对海洋权益纠纷、边界争端及分裂势力影响等不同风险源。 材料二 中国拥有 1.8万公里长海岸线和 300万平方公里的管 辖海域,海洋资源丰富。 2012年 11月 8日,胡锦涛在党的十八大报告明确提出要提高海洋资源开发能力,

45、大力发展海洋经济,加大海洋生态保护力度,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国,将海洋在党和国家工作大局中的地位提高到前所未有的高度。 ( 1)简析材料一对我国面临的国际环境的分析是如何坚持矛盾的观点的。( 12分) ( 2)结合材料二,分析我国在海洋资源的开发上做出的价值判断与价值选择。( 8分) 答案:( 1) 矛盾就是对立统一,矛盾是普遍存在的,这要求我们承认矛盾,分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。对国际环境的判断,既 看到了总体平稳的一面,又看到了周边环境复杂性的一面。( 4分) 矛盾双方有主次方面之分,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要求我们把握矛盾的主要方面,抓住主流。周边

46、形势总体上趋于平稳的判断,抓住了国际环境的本质。( 4分) 矛盾具有特殊性。要从实际出发,具体问题具体分析。对风险源的判断,将不同质的事物区分来。( 4分) ( 2)价值判断是价值选择的基础。正确的价值判断和价值选择符合社会发展的规律性,符合人类的根本利益。( 4分)加快发展海洋经济,是缓解陆域资源紧缺、拓展生存与发展空间的需要,是实现国民经济战 略性调整、转变经济发展方式的需要,是提高对外开放水平、适应全球海陆一体化开发趋势的需要,践行了科学发展观的要求,符合经济社会发展的必然趋势和人民的根本利益。( 4分) 试题分析:( 1)题目要求简析材料一对我国面临的国际环境的分析是如何坚持矛盾的观点

47、的,知识范围的限制是矛盾的观点,矛盾的观点有矛盾就是对立统一,矛盾的普遍性,矛盾的特殊性,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,主次矛盾,矛盾的主次方面,对国际环境的判断,既看到了总体平稳的一面,又看到了周边环境复杂性的一面这是一分为二;周边形势总体上趋于平稳的判断,抓住 了国际环境的本质,这是主次方面;对风险源的判断,将不同质的事物区分来,这是具体问题具体分析。 ( 2)题目要求分析我国在海洋资源的开发上做出的价值判断与价值选择,正确的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律,要站在最广大人民的立场上,结合材料分析即可。 考点:本题考查的是矛盾的观点,价值判断和价值选择 点评:做哲学主观题,一看知识范围,二回忆知识,三结合材料确定原理和方法论,然后组织答案:原

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