第二节 人和动物细胞的结构与功能,第一课时 2017年10月16日,施莱登,施旺,a,b,c,d,e,f,g,细胞壁,细胞膜,液泡,细胞质,细胞核,叶绿体,线粒体,植物细胞结构示意图,a b c d,细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体,人和动物细胞结构示意图,思考：动植物细胞在结构上有什么区别？ 植物细胞特有的结构：细胞壁 液泡 叶绿体,形态和大小,神经细胞,肌肉细胞,红细胞,骨细胞,人的口腔上皮细胞,实验目的; 1.识别人的口腔上皮细胞的结构； 2.尝试制作临时玻片标本；实验器材： 显微镜、载玻片、盖玻片、牙签、质量分数为0.9的生理盐水、稀碘液、吸水纸等,制作临时玻片标本,擦 展 滴 盖 取 染 浸 吸,思考：,1.为什么用生理盐水而不用清水？ 防止细胞吸水膨胀破裂，维持细胞正常生理状态2.如何取用口腔上皮细胞？ 漱口后，用牙签在口腔内侧壁上请轻轻刮一下，牙签上会附着一些口腔上皮细胞，将其在生理盐水中均匀涂抹。,注意： 1、利用40倍的物镜观察 2、每组派1人上讲台取一次性漱口杯及牙签 3、安全问题,思考：,使用显微镜能不能观察到人的口腔上皮细胞中的线粒体？为什么？,课堂总结：,1.动物细胞的结构：2.动植物细胞结构区别：植物细胞特有结构：3.动物细胞各结构的功能：4.人口腔上皮细胞观察：,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,细胞壁,叶绿体,液泡,作业,学练案：问题1 、问题2,
