第1课时 集合的概念与运算.ppt

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1、第1课时 集合的概念与运算,1集合与元素 (1)集合中元素的三个特性: 、 、 (2)集合中元素与集合的关系 元素与集合的关系:对于元素a与集合A,或者 ,或者 二者必居其一,确定性,互异性,无序性,aA,aA,(3)常见集合的符号表示(4)集合的表示法: 、 、 ,N*或N,R,N,Z,Q,列举法,描述法,Venn图法,2集合间的基本关系,AB,AB,BA,相同,不是,思考探究 集合是空集吗?它与0、有什么区别? 提示: 集合不是空集空集是不含任何元素的集合,而集合中有一个元素.若把看作一个元素则有,而0表示集合中的元素为0.,3集合的基本运算,AB,AB,UA,x|xA或 xB,x|xA且

2、 xB,x|xU且xA,1(2011北京卷)已知全集UR,集合Px|x21,那么UP( ) A(,1) B(1,) C(1,1) D(,1)(1,) 解析: 集合P1,1,所以UP(,1)(1,) 答案: D,2(2011新课标全国卷)已知集合M0,1,2,3,4,N1,3,5,PMN,则P的子集共有( ) A2个 B4个 C6个 D8个 解析: PMN1,3,故P的子集有4个 答案: B,3(2011广东佛山一检)已知集合A1,0,a,Bx|0x1,若AB,则实数a的取值范围是( ) A(,0) B(0,1) C1 D(1,) 解析: 由题意可知,aB,即0a1. 答案: B,4已知集合A0

3、,1,x25x,若4A,则实数x的值为_ 解析: 4A,x25x4, x1(舍)或x4. 答案: 4,5已知全集UR,集合Ax|2x3,Bx|x4,那么集合A(UB)等于_ 解析: UBx|1x4,A(UB)x|1x3 答案: x|1x3,下列各组中各个集合的意义是否相同,为什么? (1)1,5,(1,5),5,1,(5,1); (2)x|x0,0,(x,y)|x0,yR; (3)x|x2ax10与a|方程x2ax10有实根,解析: (1)1,5和5,1表示的意义相同,都表示由数1和5两个元素构成的集合;(1,5)和(5,1)表示的意义不同,它表示由一个有序实数对构成的单元素集合,所以与顺序有

4、关系 (2)集合x|x0和0表示的意义相同,x|x0和(x,y)|x0,yR的意义不同x|x0表示以x0为元素的单元素集合;(x,y)|x0,yR表示y轴上的点构成的集合,(3)x|x2ax10和a|方程x2ax10有实根的意义不同x|x2ax10表示由二次方程x2ax10的解构成的集合,而集合a|方程x2ax10有实根表示方程x2ax10有实数解时参数a的范围构成的集合,1.要解决集合的概念问题,必须先弄清集合中元素的性质,明确是数集,还是点集,是函数的定义域,还是函数的值域等 2把握集合中元素的特性,要特别注意集合中元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,

5、在解答完毕之时,注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确,答案: 1,判断集合与集合的关系,基本方法是归纳为判断元素与集合的关系对于用描述法表示的集合,要紧紧抓住代表元素及它的属性,可将元素列举出来直观发现或通过元素特征,求同存异,定性分析,答案: B,(1)(2011安徽卷)集合U1,2,3,4,5,6,S1,4,5,T2,3,4,则S(UT)等于( ) A1,4,5,6 B1,5 C4 D1,2,3,4,5 (2)设全集U是实数集R,Mx|x24,Nx|log2(x1)1,则图中阴影部分所表示的集合是( ) Ax|2x1 Bx|2x2 Cx|1x2 Dx|x2,答案: (1)B (2

6、)C,求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,并结合Venn图或数轴进行直观表达,达到解题的目的,3.(1)(2011安徽“江南十校”联考)设集合P3,log2a,Qa,b,若PQ0,则PQ等于( ) A3,0 B3,0,1 C3,0,2 D3,0,1,2 (2)(2011广东惠州一模)集合Ay|y2x,xR,B1,0,1,则下列结论正确的是( ) AAB(0,) B(RA)B(,0 C(RA)B1,0 D(RA)B1,解析: (1)由log2a0,得a1,从而b0,

7、PQ3,0,1 (2)Ay|y0,RAy|y0,(RA)B1,0 答案: (1)B (2)C,1集合的元素必须满足“三性”:确定性、互异性、无序性要解决与集合有关的问题,一方面,要善于抓住集合元素的“三性”;另一方面,在解答完毕之时,不要忘记检验集合的元素是否满足这“三性”,2要注意准确理解符号描述法x|p(x),其中“|”前为元素所具有的形式,“|”后为元素所具有的属性p(x) 特别要注意下列几个集合: (1)x|f(x)0表示不等式f(x)0的解集; (2)x|yf(x)表示函数yf(x)的定义域; (3)y|yf(x)表示函数yf(x)的值域; (4)x|f(x)0是方程f(x)0的解集; (5)(x,y)|yf(x)表示函数yf(x)的图象上的所有点的集合,3注意空集的特殊性,在解题中,若未能指明集合非空时,要考虑空集的可能性,如AB,则有A或A两种可能,此时应分类讨论.,通过对近两年高考试题的统计分析可以看出,对集合内容的考查一般以两种方式出现:一是考查集合的概念、集合间的关系及集合的运算,二是与其他知识相联系,以集合语言和集合思想为载体,考查函数的定义域、值域,函数、方程与不等式的关系等问题,忽视区间端点致误名师点拨增分,答案: A,答案: C,练规范、练速度、练技能,

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