1、社会工作师实务（中级）模拟试卷 36 及答案与解析一、案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答。1 你所工作的城市社区是一个外来人口较多的社区，许多中学生沉迷于网络，他们通常成群结队泡网吧、打游戏，针对这些中学生的行为，拟订一份社区服务方案。问题：1这些中学生面临的困境可能有哪些?2你作为专业的社会工作者，可以为这些中学生提供哪些服务?2 今年 38 岁的阿芬与丈夫结婚已经 18 年了，在与丈夫恋爱时，丈夫对她千依百顺，可婚后不久，她发现丈夫有赌博和嫖娼的嗜好，并且常常对她拳打脚踢，有时候，还连女儿一起打，因此这么多年女儿只要见到父亲就害怕。阿芬偶尔抱怨丈夫，丈夫脾气一
2、上来就以离婚相威胁，阿芬害怕离婚，她觉得离过婚的女人是没有未来的，会受旁人的指指点点，无法生活下去。同时，婆婆总是求阿芬原谅自己的儿子，还告诉阿芬儿子也可怜，小时候常遭父亲的毒打，现在身上还有伤疤。另外，阿芬不愿意女儿在一个不完整的家庭中长大，害怕失去父爱会影响女儿的健康成长。正是这些信念让阿芬一直维持着与丈夫的婚姻，她一直期待等丈夫年岁大些了脾气会有所收敛，可是事与愿违。这 18 年来丈夫始终对她有家暴行为，甚至会把她打得鼻青脸肿，连班都上不了。问题：1请简要阐述针对婚姻暴力的理论解释。2如果你是社会工作者，你将如何遵循针对妇女受暴的干预原则和干预策略进行工作?3 某社区靠近市郊，绿树成荫，
3、风景秀丽，居民生活非常惬意。但是，商业经济的发展逐渐影响着这里。为了给日益增多的汽车让路，路旁的绿化树被无情砍伐，一个接一个的建筑施工使附近的居民深受噪音、粉尘等的困扰，昔日颇有韵味的古建筑被商业区代替。宁静美丽的社区逐渐被繁杂与喧嚣所淹没。在此居住的居民十分不满，矛盾日益激化。问题：1根据上述案例，试分析该社区目前存在的主要矛盾。2请结合社区社会工作方法，谈谈如何解决问题，缓解矛盾。4 李奶奶，65 岁，丈夫 10 年前去世，大儿子婚后买了新房一家人单住，小儿子阿峰与老人同住，婚后育有两个孩子，姐姐 8 岁，弟弟 6 岁，都已上小学。近几年阿峰赌博成瘾，负债累累，两年前与妻子离婚，两个孩子便
4、由老人照看，因此引起大儿媳妇的不满，经常背地里说老人不好，婆媳关系紧张，甚至不让自己的孩子去看望老人，小区的其他居民也因此对老人一家有些看法,对阿峰的评价都很负面。去年阿峰查出腰椎间盘突出，初中学历的他既干不了体力活儿，也找不到固定的工作，没有病痛的时候就出去干点临时工挣点钱补贴家用，他自己也很着急，也很想改过自新，但很无力，没有一技之长，总是找不到合适的工作。李奶奶负担很重，但两个孩子很听话，成绩也很好，让老人很欣慰。唯一让老人发愁的是孩子的家庭作业遇到难题时没人辅导。前几天李奶奶摔断了腿，在家治疗，孩子无人照料，老人担心不已，经常默默流泪。问题：1上述案例中，李奶奶一家有哪些需求?2请分析
5、解决李奶奶一家困难可用的资源与优势有哪些。二、方案设计题请根据题目的要求，设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。5 社会工作者小玉在做“ 社区行 ”中发现，张大妈与几个姐妹经常聚在小区花园的小亭子下面练唱京剧，小玉想用社会工作中小组工作的方法帮助她们凝聚、发展团队。问题：请帮助设计四个单元的小组工作方案(只需要列出简要活动主题与内容)。社会工作师实务（中级）模拟试卷 36 答案与解析一、案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答。1 【正确答案】 1沉迷网络的中学生可能会面临学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。2可以为这些中学生提供的服务：(1)为中学生提
6、供治疗性青少年工作，戒除网瘾；(2)为中学生提供预防性青少年工作，充分利用社区活动室及社区学校的资源，为这些中学生提供活动场所；向中学生家庭提供教育指导，让家长能够更好地指导孩子；(3)为中学生提供发展性青少年工作，组织这些中学生成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感，从而远离网吧。2 【正确答案】 1针对婚姻暴力的理论解释：(1)心理学的观点：侧重从个人因素来探讨，认为施暴者个人的认知、行为和情感方面的缺陷导致了暴力行为，如自卑、不会表达思想和情绪、害怕与人建立亲密关系、多疑等。案例中的丈夫施暴的个人因素主要是赌博、酗酒后丧失理智所为。(2)社会学习理论：从个人
7、与家庭等微观系统分析暴力产生的原因，认为暴力是一个社会性习得行为，是通过直接体验或者观察而学到的，以此来解释施暴者是如何在童年时代的经验中以及在社会化过程中学习到暴力行为的。本案中阿芬的丈夫幼年遭遇父亲的家庭暴力，因而习得了应对压力的暴力方式。根据此理论，既然暴力是习得的，那么干预中也可以通过再学习改正施暴行为。(3)社会性别理论：认为家庭暴力是一种男性对女性行使的权力，是父权文化的产物。社会文化把家庭暴力当成是“家务事” 或者“私事”，并且将妇女受虐归为“ 个人”原因。在 “清官难断家务事 ”的文化中，针对妇女的家庭暴力行为得到某种程度的掩饰。这些社会文化因素促使妇女变成“习得无助” ，而沮
8、丧和无助感使得她们在暴力面前越来越难采取行动，只能留在受暴的婚姻中。案例中的阿芬即是如此，为了保全家庭和女儿的成长，宁可自己受委屈。2针对受到家庭暴力的妇女，社会工作者的干预原则和策略如下：(1)干预原则：关注受害妇女的生命安全。接受受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心。与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。(2)根据以上原则，采取如下策略：为受暴妇女提供各种形式的服务。在本案例中，对阿芬进行个案辅导，调整其认知、疏导情绪、修正行为，引导其重新认识暴力行为。建立受暴妇女支持小组。在社区将有类似遭遇的妇女组成小组，进行团体辅导，建立相互支持。引导小组成员发展
9、出自己主动参与反暴工作和唤醒社会的理解和关注。建立对施暴人的干预机制，不仅从法律上更是从思想认识上使其认识到如何尊重妇女，制止其暴力行为。开展反对针对妇女暴力的综合干预行动，建立多部门合作机制。从公检法、司法、城市、农村、医院、妇联等领域进行研究、行动、倡导立法等形式综合干预，建立多机构合作的反对针对妇女暴力的机制。鼓励和支持建立为受害者服务的专业机构。促进相关立法及法律完善。向有关机构及其领导者、决策者进行倡导、宣传、培训；开展政府和非政府组织间的合作；建立和完善对受暴妇女的社会救助机制；向大众进行重视妇女人权的宣传和教育；倡导社会树立尊重妇女的良好社会氛围。3 【正确答案】 1上述案例中，
10、该社区目前存在的主要矛盾具体表现为：(1)社区的自然环境被严重破坏，损害社区的生态文明；(2)社区内的商业味道越来越重，失去了原来的古朴，渐失文化底蕴；(3)由商业开发带来的嘈杂与污染，影响居民的身体健康，而且存在着安全隐患。2社会工作者在运用社区社会工作方法解决该社区矛盾时，可采用的具体介入策略如下：(1)首先疏导居民的情绪，聆听他们的心声，同时调整他们的非理性心理，增进他们对商业经济发展的理解等：(2)联系政府相关职能部门，反映社区问题，争取社会的支持，阻止社区环境被继续破坏；(3)将居民代表和商家代表召集到一起，采取群体访谈、角色互换等策略，共同分享在目前环境下各自的感受。(4)运用同理
11、心的方法，在双方都能既维护自己的利益又不损害对方权利的基础上，争取在商家和居民之间达成共识并制定一些规定，比如商家播放的音乐音量尽量降低，中午及晚上停止施工等。4 【正确答案】 1上述案例中，李奶奶一家有以下需求：(1)老人的健康照顾。(2)老人的情绪疏导。(3)阿峰的就业支持。(4)两个孩子的生活照料与课业辅导。(5)婆媳关系修复。(6)邻里关系改善。(7)亲子关系改善。2解决李奶奶一家困难可用的资源与优势有：阿峰虽然腰椎间盘突出，但有时劳动；两个孩子听话、努力学习；社区居委会可以帮助；邻居可以动员；志愿者可以帮助两个孩子学习等。二、方案设计题请根据题目的要求，设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。5 【正确答案】 小组名称：“国粹缘” 。 小组目标：帮助组员建立兴趣团队，引导组员在演练、分享京剧艺术的同时保持身心愉悦，提高精神生活质量，学习团队合作，增强自我认知与自我欣赏。 小组模式：互动模式。通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系。促使组员在小组这个共同体的相互依存中，不仅提高京剧艺术水平，更增强组员的社会功能，提升其发展能力。 小组组员：有京剧爱好的低、中老年人。 招募方法：张贴海报、外展沟通、网络社区。 具体活动与形式：
