北京市高考数学一轮复习核心板块解析几何、立体几何篇第7讲立体几何——直线与平面的位置关系(2)学案(PDF,无答案).pdf

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1、 直线与平面的位置关系(2) 第 1页 直线与平面的位置关系(2) 一、常规解题思路方法的小结 两个重要计算 1、角(线面角、二面角)的计算 2、点到面的距离计算二、例题分析与习题 例 1.如图,在直三棱柱 111 ABC A B C 中, E 、 F 分别是 1 AB、 1 AC的中点,点 D 在 11 B C 上, 11 AD BC 。 求证: (1)EF 平面 ABC; (2)平面 1 AFD 平面 11 BBCC. 第 2页 例 2.如图,已知正方体 1111 ABCD A B C D 的棱长为 2,点 E是正方形 11 BCC B 的中心,点 F 、G 分 别是棱 11 1 , CD

2、 A A的中点设点 11 , E G 分别是点 E,G 在平面 11 DCC D 内的正投影 (1)求以 E为顶点,以四边形 FGAE在平面 11 DCC D 内的 正投影为底面边界的棱锥的体积; (2)证明:直线 1 FG 平面 1 FEE ; (3)求异面直线 11 EGE A 与 所成角的正弦值. 例 3 如图,平面 PAC 平面 ABC, ABC 是以 AC 为斜边的等腰直角三角形, , EFO 分别为 PA, PB, AC 的中点, 16 AC = , 10 PA PC = (I)设G 是OC 的中点,证明: / FG 平面 BOE; (II)证明:在 ABO 内存在一点 M ,使

3、FM 平面 BOE ,并 求点 M 到OA,OB的距离 z y x E 1 G 1 第 3页 例 4. 在四棱锥 P ABCD 中, 底面 ABCD是矩形,PA 平面 ABCD, 4 PA AD = = , 2 AB = . 以 AC 的中点O为球心、 AC 为直径的球面交 PD于点 M ,交 PC于点 N . (1)求证:平面 ABM 平面 PCD; (2)求直线CD与平面 ACM 所成的角的大小; (3)求点 N 到平面 ACM 的距离. 例 5、如图,已知四棱锥 P- ABCD,底面 ABCD为菱形,PA 平面 ABCD, 60 ABC = , E,F 分别 是 BC, PC 的中点. ()证明:AE PD; ()若 H 为 PD 上的动点,EH 与平面 PA D 所成最大角的正 切值为 6 2 ,求二面角 E AF C 的余弦值. N O D M C B P A

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