1、课时1 伟大的中华民族,考点 伟大的中华民族 命题角度 统一的多民族国家(2018河北)在广西，“三月三”既是壮族的重要 节日，也是汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日，12个 世居民族每年有2 700多万人通过不同的方式欢度这个节,日，上千场次的民族文化活动次第开花，争奇斗艳，各族 人民沉浸在民族大联欢的喜庆气氛中。我们从中感受到 ( ) 各民族亲如一家 各民族风情一致 各民族相互影响 民族团结的珍贵 A B C D,【解析】 通过题干中的“12个世居民族欢度这个节 日”“上千场次的民族文化活动”得出民族一家亲，民族 团结以及各民族之间的相互影响，故正确，表述 错误，排除。,【答案】 D,1(
2、2017河北)云南省大理白族自治州郑家庄村，是全国 闻名的民族团结示范村。这个125户的小村庄，聚居着汉、 白、藏、傈僳、傣、纳西和彝7个民族。小亮和同学们慕名 来到郑家庄，感受它的魅力。村党支部书记曲登热情接待了 他们，向他们详细介绍了村里的民族关系。在介绍中，曲登 会提到( ),各民族生活习俗相同 各族群众和睦相处 各族群众互帮互助 各族群众亲如一家 A B C D,命题角度 我国民族分布(2019原创题)根据“少数民族分布图”，可得出我 国民族的分布特点是( ),A大聚居、小散居、交错杂居 B各民族集中居住 C大散居、小聚居、交错杂居 D各民族居住相互独立，地区分布不均,【解析】 根据教
3、材知识与题干中少数民族分布图，可得知 我国少数民族的分布特点是大散居、小聚居、交错杂居。,【答案】 C,2(2018石家庄模拟)吉林省是我国有名的多民族省份， 这里主要居住着朝鲜族、满族、蒙古族、回族和锡伯族等 少数民族。被这里各民族独具特色的风情文化吸引，汉族 中学生小华打算利用假期来此旅游。旅游前，小华收集了 这一省份的人口信息，发现少数民族人口约218.57万人， 占当地总人口的7.96%。其中，朝鲜族1 040 167人，满族,866 365人，蒙古族145 039人，回族118 799人，锡伯族 3 113人，其他少数民族人口12 222人。各民族人民在这 里相处融洽。这让他感受到(
4、 ),我国是一个统一的多民族国家 我国民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点 各民族有自己独特的宗教信仰 各少数民族共同创造了中华文明 A B C D,命题角度 民族平等(2018沧州14中模拟)米热古丽说：“在新疆，每逢 少数民族群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过 节，少数民族群众也会送来自制的糕点同乐。”米热古丽的 话能让你感受到的是( ),我国实行民族区域自治制度 少数民族地区的稳定与繁荣 各民族平等团结互助和谐 各民族都有自己的语言文字 A B C D,【解析】 材料表明了少数民族地区的稳定与繁荣，反映 了汉族与少数民族人民平等团结互助和谐的民族关系， 正确且符合题意；未
5、在材料中体现；说法错误，排 除。,【答案】 C,3(2018邯郸模拟)李克强总理在政府工作报告中提到： 要加强对民族地区、人数较少民族发展的支持，组织好广西 壮族自治区、宁夏回族自治区成立60周年庆祝活动；加强各 民族交往交流交融，让中华民族共同体的根基更加坚实、纽 带更加牢固。总理的希冀体现了我国( ),是一个统一的多民族国家 实行民族区域高度自治 民族复兴的中国梦已经实现 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 A B C D,命题角度 维护民族团结(2015河北)一批批优秀的中华儿女听从祖国召唤， 来到这片圣洁的土地，在这里办学校、建医院、传技术 他们的贡献在于( ),提高了当地的
6、人口素质 维护了和谐的民族关系 促进了少数民族地区发展 实现了共同富裕 A B C D,【解析】 本题考查考生对中华儿女奔赴西藏、建设西藏 这一行为的认识。一批批优秀的中华儿女来到西藏地区， 在这里办学校、建医院、传技术等，是维护民族团结，构 建和谐的民族关系的表现和需要，有利于促进当地的教育 和科学技术的发展，提高当地人民的整体素质和道德水平，,加快少数民族地区的经济发展速度，均正确。实现 全体人民的共同富裕是社会主义的根本目的和原则，它是 一个过程，必须从我国国情出发，经过长期的、有步骤、 分阶段的努力，最终才能实现，与实际不符，予以排除。,【答案】 C,4(2014河北)2000年，响应国家西部大开发的号召，河 北保定学院15名毕业生毅然放弃多家用人单位的录用及继续 深造的机会，选择到新疆且末县中学任教。他们扎根西部边 陲，关爱民族学生，与当地各民族教师、民族家庭建立了深 厚的情谊。下列对这一支教群体的评价，正确的是( ),为增进民族团结进步作出了贡献 自觉履行了受教育的义务 落实了党和国家的少数民族干部政策 在为新疆的发展奉献中实现了人生价值 A B C D,
