,“立体几何”专题提能课,专题提能,四,讲,第,提能点(一),防止思维定式, 实现“移花接木”,提能点(二),灵活运用策略,尝试“借石攻玉”,提能点(三),系统数学思想, 实现“触类旁通”,提能点(四),挖掘数学文化, 提升“学科素养”,提能点(五),创新命题角度, 强化“综合应用”,提能点(六),关注临界问题, 挖掘“学科潜力”,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,
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