2019版八年级数学下册第一章三角形的证明1等腰三角形(第1课时)教学课件(新版)北师大版.ppt

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资源描述

1、第1课时,1 等腰三角形,第一章 三角形的证明,1.了解作为证明基础的几何公理的内容. 2.经历探索、猜想、证明的过程,进一步体会证明的必要性,提高推理能力. 3.掌握证明的基本步骤,培养用规范的数学语言证明问题的能力,问题:判定两个三角形全等的方法有哪些?全等三角形有哪些性质?,让我们一起来回忆,几何的三种语言,判定公理: 三边对应相等的两个三角形全等(SSS),在ABC与ABC中, AB=AB,BC=BC, AC=AC, ABCABC(SSS),判定公理: 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS),在ABC与ABC中, AB=AB,A=A,AC= AC, ABCABC(SAS),判定

2、公理: 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA),在ABC与ABC中, A=A,AB=AB, B=B,ABCABC(ASA),性质公理: 全等三角形的对应边相等、对应角相等,ABCABC, AB=AB,BC=BC ,AC=AC (全等三角形的对应边相等);A=A,B=B,C=C (全等三角形的对应角相等),推论: 两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS).,在ABC与A B C 中, C=C ,A=A,AB=AB, ABCABC(AAS),1.什么是等腰三角形? 2.还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗? 3.试用折纸的办法回忆等腰三角形有哪些性质.,定理: 等腰三角形的两

3、底角相等(等边对等角),几何语言: 如图,在ABC中, AB=AC(已知), B=C(等边对等角),想一想:怎样证明?,等腰三角形的性质,方法一: 取BC的中点D,连接AD,A,C,B,ABAC,BDCD,ADAD, ABDACD (SSS), B=C (全等三角形的对应角相等),已知:在ABC中,AB=AC 求证: B=C,【例】定理:等腰三角形的两底角相等 简单叙述:等边对等角,【证明】,【例题】,方法二: 作ABC顶角的平分线AD 在ABD和ACD中, AB=AC, BAD=CAD, AD=AD, ABDACD (SAS), B=C (全等三角形的对应角相等),D,推论:等腰三角形顶角的

4、平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合 这个推论通常简述为“三线合一”,线段AD具有怎样的性质?,【猜想】,【结论】,AB =AC, 1=2(已知), BD =CD,ADBC(等腰三角形三线合一),AB=AC, BD=CD (已知), 1=2,ADBC(等腰三角形三线合一),AB=AC, ADBC(已知), BD =CD, 1=2(等腰三角形三线合一),1.等腰三角形的两底角相等,2.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合,等腰三角形 的性质,【规律方法】证明一个命题的一般步骤: (1)弄清题设和结论. (2)根据题意画出相应的图形. (3)根据题设和结论写出已知、求证

5、. (4)分析证明思路,写出证明过程.,证明:等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都等于60,已知:如图,在ABC中, AB=AC=BC 求证:A=B=C=60,【证明】在ABC中, AB=AC(已知), B=C(等边对等角). 同理A=B 又A+B+C=180(三角形的内角和等于180), A=B=C=60,【跟踪训练】,1.(凉山中考)如图所示,EF90,BC,AEAF,结论:EMFN;CDDN;FAN EAM;ACNABM,其中正确的有( ) A1个 B2个 C3个 D4个,【解析】选C.由已知条件可得ACFABE,进而可推理证得MCDNBD,得CDDB,CD与DN不一定相等,故错,同

6、样的办法可证得正确.,2.(江西中考)已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,第三条边的长是( ) A8 B7 C4 D3,【解析】选B.因为三角形是等腰三角形,所以第三条边的长应为7或3.当第三条边的长为3时,337,则三角形不存在.所以第三条边的长是7.,【证明】连接BD, 在BAD和DCB中, AB=CD( ),AD=CB( ),BD=DB( ), BAD DCB( ), A=C ( ),3将下面证明中每一步的理由写在括号内:,已知:如图,AB=CD,AD=CB 求证:A=C,全等三角形的对应角相等,SSS,已知,已知,公共边,4(金华中考)如图,在ABC中,D是BC边上的点(不与B,C重合),F,E分别是AD及其延长线上的点,CFBE. 请你添加一个条件,使BDECDF (不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明 (1)你添加的条件是: ;(2)证明.,A,C,B,D,F,E,【解析】(1)BD=DC(或点D是线段BC的中点),FD=ED,CF=BE中任选一个即可 (2)以BD=DC为例进行证明:CFBE, FCDEBD又 BD=CD ,FDCEDB,BDECDF,1.证明命题的一般步骤. 2.会用“探索发现猜想证明”的过程证明命题,信念!有信念的人经得起任何风暴。 奥维德,

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