1小河的呼唤教案教学目标：通过欣赏小河的呼唤 ，进一步体会印度歌曲风格。教学重点：欣赏印度音乐及歌舞。教学难点：通过印度歌舞，进一步感受印度音乐特点。教学过程：1、组织教学。导入：欣赏舞蹈吉米 ， 吉米是九十年代最流行的印度舞蹈，因为歌词多次重复“吉米，阿加” ，让聆听的人很容易就掌握旋律。师：在上一节中，我们欣赏了印度歌曲深情 ，回忆一下，印度歌曲的特点是什么？（拥有复杂多变的节奏、节拍，丰富的装饰音，按照波浪式、螺旋式的旋律进行，伴奏风格也相对丰富。 ）二、欣赏歌曲小河的呼唤 ，感受印度歌曲特点。1、欣赏歌曲小河的呼唤 ，当音乐响起时，要求学生轻声跟唱。2、复习印度歌曲的特点。三、欣赏天竺少女 ，深化感受印度歌曲的特点。四、介绍印度有关知识。1、印度国家的一些风俗礼仪。2、印度国家主要采用的乐器。五、复听天竺少女 ，学学印度舞蹈动作。1、学习基本脚步。2、学习基本手位。六、欣赏印度舞蹈吉米 。七、小结。
