1、1天津市四年级科学上学期期末试题学校_ 班级_ 姓名_题号 一 二 三 四 五 六 总分得分亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对四年级科学课学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解 、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、把你知道的有关“溶解”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 （12 分）二、判断。 （对的打“” ，错的打“” 。 ） （15 分）（ ）1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（ ）2、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（ ）3、为了过渡更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（ ）4、耳廓可以放大声
2、音。（ ）5、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（ ）6、物体发出的声音的大小是可以控制的。（ ）7、同一时间，任何地方的温度是一样的。（ ）8、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（ ）9、骨骼能支持身体、保护内脏器官、输送营养。（ ）10、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。三、选择。 （将正确答案的序号填在方框里） （15 分）1、酒精灯温度最高的是（ ）部分。外焰 内焰 焰心2、在水里滴几滴油，油会（ ） 。浮在水面，不能在水中溶解 沉在水底，不能在水中溶解 在水中溶解3、我观察到（ ）的现象说明面粉在水中 没有溶 解。 面粉不见了 在滤纸上留下了面粉 水变白色了4、橡皮筋拉得越紧，
3、拨弹时发出的声音越（ ） 。高 低 没有变化5、用打击过的音叉轻轻接触水面， （ ） 。水 面没有任何变化 水面产生水波 无法判断6、人体能感受振动的器官是（ ） 。眼 鼻 耳7、看上去像棉花堆一样的云叫（ ） 。卷云 积云 层云8、风每秒行进的距离称为（ ） 。风 速 风向 风量9、牙齿在食物消化的过程中的作用是（ ） 。咬碎食物 消化淀粉 搅拌食物10、在呼吸器官中， （ ）是进行气体交换的场所。气管 鼻腔 肺溶 解22、在表示多云的图形下打“” （教材 P56 页图片）（ ） （ ） （ ）3、在糖 块溶解的最快的杯子里打“” 。冷水 温水 热水 冰水（ ） （ ） （ ） （ ）五、做
4、一做。 （15 分）1、请将耳朵的结 构与功能用线连起来耳道 将声波转化为振动鼓膜 传递振动到内耳听小骨 传递声波到中耳耳蜗 将听觉信号传递到大脑听 觉神经 将振动转化为听觉信号2、请把下列消化器官按食物消化的顺序排列顺序。食道 胃 口腔 小肠 大肠 -3、你知道哪些天气符号？请画一画。天气现象天气符号六、实验与研究。 （28 分）1、要让一块肥皂尽快溶解，你有哪些方法，把你想的方法写在下面。至少要写 3 种。 （9 分）2、这是 401 班同学在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？（5 分）尺子伸出桌面的长度（厘米） 振动的快慢 声音的高 低34 快 高8 较快 较高10 较慢 较低14 慢 低我的发现 ： 。3、人体吸进去的气体和呼出来的气体是一样的吗？请你设计一个实验进行研究。 （14 分）研究的问题：我的猜想：研究的过程：预测现象：得出的结论：
