1、- 1 -辽宁省大连渤海高级中学 2018-2019 学年高一语文 10 月月考试题考试时间：90 分钟 试题满分：100 分 2018.10 本试卷分（选择题）和（非选择题）两部分。考查范围：必修一第一、二单元考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的条形码贴在答题纸上。2. 第 I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。一 （满分 9 分，每小题 3 分）1、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是(3 分)（ ）A现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒
2、后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应该加大处罚力度B泰山的岱庙、曲阜的孔庙，都是我国著名的古代建筑，它们古朴典雅、庄严肃穆、气宇轩昂，吸引着无数海内外游客。C滥杀藏羚羊的行为日益猖獗，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。D随着车辆购置税和附加费的降低，国人购买私家车的热情蔚然成风，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已趋白热化。2、下列各句中没有语病的一句是(3 分)（ ）A2008 年 CCTV 中国经济年度人物评选在北京揭晓，当选人覆盖了证券、新能源等行业和领域。解读名单，我们可以清晰地辨认出 2008 年中国经济的和脉搏。B “山寨”一词既然有了全新
3、的解释和丰富的社 会内涵，就不能有任何“匪”气，不能成为当做无视知识产权、制假贩假的挡箭牌。C金融危机波及全球，我国民营企业遇到了困难和挑战十分严重，在改革开放 30 年中创造了巨人经济奇迹的广东民营企业能挺过这一关吗？D今年的两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人们的生活水平和质量，才能实现可持续发展的最终目标。3、下列句子的排序，最恰当的一项是(3 分)（ ）但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。_这也就是和谐。这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。- 2 -灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍性，显示它的高贵和纯粹。也正
4、因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。多彩保证了活力，而灰色提升着品位。因此，灰色又必须链接多彩的世界。正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂：A B C D公二 阅读下面的文言文,完成 4-7 题（共 19 分）黄中，字通老，邵武人。幼受书，一再辄成诵。初以族祖荫补官。绍兴五年廷试，言孝弟动上心，擢进士第二人，授保宁军节度推官。中在王府时，龙大渊已亲幸，中未尝与之狎，见则揖而退，后他教授多蒙其力，中独不徙官。迁司封员外郎兼国子司业。芝草生武成庙，官吏请以闻，中不答，官吏阴画图以献。宰相谓祭酒周绾与中曰：治世之瑞，抑而不奏，何耶？绾未对，中曰：治世何用此为？绾退，谓人
5、曰：黄司业之言精切简当，惜不为谏官。充贺金生辰使，使金回，言其治汴宫，必徒居见迫，宜早为计。上矍然。宰相顾谓中曰沈介归殊不闻此何耶居数日中白宰相请以妄言待罪已乃除介吏部侍郎徙中以补其处中犹烈备边为言，又不听，递请补外，上不许，曰：黄中恬退有守。金使贺天申节，遽以饮宗讣闻，朝论俟使去发丧，中驰白宰相：此国家大事，臣子至痛，一有失礼，谓天下后世何！竟得如礼。中自使还，每进见辄言边事，又独陈御备方略，高宗称善。不数月，金亮已拥众渡淮。敌既临江，朝臣争遣家逃匿，中独晏然。比敌退，众惭服。乾道改元，中年适七十，即告老。居六年，上御讲筵，顾侍臣曰：黄中老儒，今居何许？年几许？筋力或未衰耶？召引对内殿，问劳
6、甚渥。除龙图阁学士，致仕。凡邑里后生上谒，必训以孝弟忠信。朱熹裁书以见，有曰：今日之来，将再拜堂下，惟公坐而受之，俾进于门弟子之列，则某之志也。其为人敬慕如此。其后，上手书遣使访朝政阙失。属疲，手草遗表，深以人主之职不可假之左右为戒。淳熙七年八月庚寅卒，年八十有五。 （选自宋史黄中传 ，有删改）4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A宰相顾谓中曰/沈介归/殊不闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言/待罪已乃除介吏部侍郎/徙中以补其处/- 3 -B宰相顾谓中曰/沈介归/殊不闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言待罪/已乃除介吏部侍郎/徙中以补其处/C宰相顾谓中曰/沈介归殊不/闻
7、此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言待/罪已乃除介吏部侍郎/徙中以补其处/D宰相顾谓中曰/沈介归殊/不闻此/何耶/居数日/中白宰相/请以妄言/待罪已乃除介吏部侍郎/徙中以补其处/5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A谏官，对 君主的错误进行规劝使其改正的官吏，与代表君主监察各级官吏的监官不同。B古代新君即位后改用新的年号，称为改元。也有 一君在位而多次改用年号，亦称改元。C告老，文中指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因其他缘故而辞职的一种借口。D庚寅，干支之一。十二天干和十地支共配成六十组，用来表示年、月、日的次序。6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确
8、的一项是（3 分）A黄中不攀附、迎合权贵。黄中面对龙大渊不卑不亢，而没有得到龙大渊的照顾；宰相因武成庙的事质问黄中和周绾，黄中予以反驳。B黄中受到赏识，获得优待。他在考试中提到孝悌而打动了皇帝的心而被提拔；他七十多岁还被皇帝记在心上，皇帝给他丰厚赏赐。C黄中富有远见，关注边防。他出使金国，觉察到金国人的意图，报告皇帝，后来证明他的预见是对的；他觐见皇帝多次捉到边防的事。D黄中受人尊敬，心系国家。他退休后，朱熹写信给他，谦恭地表达要做他的弟子；他上书皇帝，指出朝政的过失，生病后，写遗表劝诫皇帝。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）金使贺天申节，遽以饮宗讣闻，朝论俟使去发丧，
9、中驰白宰相。 （5 分）（2）敌既临江，朝臣争遣家逃匿，中独晏然。比敌退，众惭服。 （5 分）三、阅读下面的文字，完成 8-11 题。 （共 19 分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。 ”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 ”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。 ”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。- 4 -越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害。且
10、君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 ”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 ”亦去之。8、下列断句正确的一项是(3 分)（ ）A.焉用亡郑以陪/邻邻之/厚君之/薄也若舍郑以为东道主/行李之往/来共其乏困/君亦无所害B.焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄/也若舍郑以为东道/主行李之往来/共其乏困/君亦无所害C.焉用亡郑以陪/邻邻之/厚君之/薄也若舍郑以为东道/主行李之往/来共其乏
11、困/君亦无所害D.焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄也/若舍郑以为东道主/行李之往来/共其乏困/君亦无所害9、下列文化常识，不正确的一项是(3 分)（ ）A、 春秋又称春秋左氏传 ，是一部独立撰写的史书，一些专门解释“春秋笔法”而与史实无关的文字，显然是后加上的。B、战国四公子：魏国信陵君魏无忌，楚国春申君黄歇，齐国孟尝君 田文，赵国平原君赵胜。C、爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在中国周代从高到低有公、侯、伯、子、男五爵。D、战国七雄：秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩。10、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分)（ ）A、佚之狐的话“师必退” ，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读
12、者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。B、文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。C、秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋” ，二是郑“贰于楚” 。D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （5 分）（2）若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 ”秦伯说。 （5 分）四 、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （13 分）- 5 -龚自珍的己亥杂
13、诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_，_。张养浩的山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：_，_。天净沙秋思中写农村晚景的句子是：_ _，_,_。马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：_，_。文天祥的过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：_，_。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：_，_。五 作文（满分 40 分）13、阅读下面的材料,根据要求写作。(40 分)有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵 之书” 。对此你有什么思考？写一篇文章，
14、对作家的看法加以评说。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不少于 600 字。月考卷答案1、C（A、铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。B、气宇轩昂：形容精神饱满，气度不凡，一般用于形容人。D、蔚然成风，与“热情 ”搭配不当）2、D（A、 “辨认”与“热点、脉搏”不能搭配。B、成分赘余， “成为”与“当做”重复，删除其一。C句式杂糅）3、B（本语段讲的是 色彩的和谐，注意从形象到理论，由自然到人文的顺序。是总结句。）4、B【解析】本题考查理解文言文句子的能力。原文标点：宰相顾谓中曰：沈介归，殊不闻此，何耶？居数日，中
15、白宰相，请以妄言待罪。已乃除介吏部侍郎，徙中以补其处。5、D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。应是十天干和十二地支。6、D 解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。他上书皇帝，指出朝政的过失错，应是皇上写信派遣使臣 向他咨询朝廷的缺点。7、 （1）金国使臣来贺天申节，突然把钦宗去世的消息告诉大家，朝廷讨论等金国使臣走后办丧事，黄中骑马赶去报告宰相。 （得分点：遽、俟、白各 1 分，句意 2 分）（2）敌人已经到了长江边，朝廷大臣争着遣散家人逃跑躲藏，只有黄中镇定平静。等到敌人退走，大家惭愧敬服。 （得分点：既晏然、比，各 1 分，句意 2 分）【参考译文】：黄中，字通
16、老，邵武人。幼年读书，一遍两遍就能背诵。起初因族祖恩荫得官。绍兴五年廷试，讲孝悌之道感动了皇帝，提升为进士第二，授任 保宁军节度推官。黄中在王府的时候，龙大渊已得皇帝宠幸，黄中不曾和他亲近，见面就作揖而退，以后其他教授大多得到龙- 6 -大渊的帮忙，只有黄中不曾升官。升为司封员外郎兼国子司业。芝草生在武成庙中，官吏请求上奏让皇帝知道，黄中不答应，官吏私下画图进献。宰相对祭酒周绾和黄中说：太平盛世的吉兆，压下而不上奏，为什么？周绾没回答，黄中说：太平盛世要这个有什么用？周绾退下来，对别人说：黄司业的话精当切实简短扼要，可惜不是谏官。担任贺金朝生辰使，出使金国回来，说金国人修治汴宫，必定要迁居逼迫
17、我朝，应当早做准备。皇上吃了一惊。宰相回头对黄中说：沈介回朝，竟然没听见这话，为什么？过了几天，黄中告诉宰相，请求因随意说话等待处分。然后授任沈介为吏部侍郎，调黄中补充沈介的位置。黄中还进言戒备边防，又不被采纳，于是请求调到地方任职。皇上不答应，说：黄中淡泊谦让有操守。金国使臣来贺天申节，突然把钦宗去世的消息告诉大家，朝廷讨论等金国使臣走后办丧事，黄中骑马赶去报告宰相，说：这是国家大事 ，臣子极为哀痛，一旦有所失礼，对天下后世的人怎么交代！最后得以按照礼节办理。黄中自从出使回朝，每逢拜见皇帝都进言边防大事，又特别陈述守卫防备的方法策略，高宗称好。不过几个月，金朝完颜亮已经聚兵渡过淮河。敌人已经
18、 到了长江边，朝廷大臣争着遣散家人逃跑躲藏，只有黄中镇定平静。等到敌人退走，大家惭愧敬服。乾道改年号时，黄中年龄刚好七十岁，就因年老辞官。过了六年，皇上驾临讲筵，回头对侍臣说：黄中是位老儒，现在哪里？年纪多大了？精力或许还没衰退吧？召唤入朝在内殿接见，慰问非常优厚。授任龙图阁学士，退休。凡是乡里晚辈后生前来拜见，一定用孝悌忠义诚信教育他们。朱熹写信求见，有这样的话：今天我前来，将在堂下拜两次，希望您坐着接受，使我前进到学生的行列，那就是我的愿望了。他被人敬慕像这个样子。这以后，皇上写信派遣使臣向他咨询朝廷的缺羔。生了病，亲手起草遗表，深深把君主的职权不可以让左右的人代管作为告诫。淳熙七年八月庚
19、 寅日去世，享年八十五岁。8、D 9、A春秋左氏传是对春秋的注解。10、A“反面”错误，侧面。11、略，见教师用书。12、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。峰峦如聚，波涛如怒。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。了却君王天下事，赢得生前身后名。12、 【参考】：审题的重点在于理解“有字之书” “无字之书” “心灵之书”的含义。 “有字之书”就是指书籍，不单指教科书，还有专业书籍，经典阅读的书籍；“无字之书”就是指社会生活这本大书；“心灵之书”就是指思想精神的修养和提升。学生 可以从个体角度论述，也可以综合三本书，相辅相成，完整人格的塑造。要 写出为什么读这三本书，相辅相成的逻辑思维有体现。如“读遍人生，自得繁花”等。
