1、1正方形的判定课 题 正方形的判定 课型 新 学科 审核人主备人 年级 八 班级 使用人学 习目 标理解正方形的性质与判定方法；运用正方形的判定解决实际问题学 习重难点利用正方形的性质和判定解决一些简单的实际问题。学 法导 航学 习 过 程 教学设计思路学生课堂笔记一自主探究1、正方形是矩形吗？是菱形吗？为什么？ 正方形具有哪些性质呢？只要矩形再有一组邻边相等，这样的特殊矩形是正方形；只要菱形 再有一个内角为 90，这样的特殊矩形是正方形2、因此我们说正方形是特殊的矩形，所以具有矩形的所有性质；它又是菱形，所以它又具有菱形的一切性质，归纳如下：正方形性质：（1）边的性质：对边 ，四条边都 （2
2、）角的性质：四个角都是 角即A=B= = = = =ABD45（3）对角线的性质：两条对角线互相 、 且 ，每条对角线 2分一组对角ABCD 是正方形，可得 OA= = =OD, AC （4）对称性：是轴对称图形，有（ ）条对称轴而矩形、菱形都只有（ ）条对称轴.（5）边长与对角线长的关系： 3、平行四边形、菱形、矩形、正方形四者之间的关系：（ ） （ ）（ ） （ ）4、怎样判定一个四边形是正方形呢？把你所想的判定方法写出来并和同学们交流、证明归纳总结出判定正方形的方法如下：判定方法 ： （1）从四边形到正方形：（2）从平行四边形到正方形：（3）从矩形到正方形：（4）从菱形到正方形：菱形矩形
3、平行四边形 正方形7二、合作交流1正方形的四条边都 ，四个角都是 ，对角线 。2如果一个四边形是菱形，又是矩形，那么这个四边形一定是 。 MFDAFCECBPAP则于交 的 延 长 线 上在中在 正 方 形如 图 为则 且内 部 一 点为 正 方 形 , ,.4 ,.35下列命题，正确的有（ ）对角线相等的菱形是正方形 四条边都相等的四边形是正方形四个角相等的四边形是正方形 对角线互相垂直的矩形是正方形 对角线垂直且相等的四边形是正方形A B C D 6. 已知正方形的一边长为 1cm，则它的周长为_，面积为_，对角线长为_；7. 已知正方形的对角线长为 2cm，则它的边长为_;三、才华展示8. 正方形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）89. A.四条边相等 B.对角线互相垂直且平分 C.对角线平分一组对角 D.对角线相等10. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是（ ）（A）四个角相等 （B）对角线互相垂直且平分（C）对角线相等 （D）对角互补111.如图，E 是正方形 ABCD 对角线 AC 上的一点，求证：BE=DE四、小结.课后反思777课后反思7
