1、计算机二级(C+)上机考试 16 及答案解析(总分：-3.00，做题时间：90 分钟)1.改错题 使用 VC6 打开考生文件夹下的工程 test6_1，此工程包含一个源程序文件 test6_1.cpp，但该程序运行有问题，请改正程序中的错误，使程序的输出结果如下： Constructor2 Constructor1 i=0 i=10 Destructor 源程序文件 test6_1.cpp 清单如下： #include class CSample int i; public: CSample()coutdisp(); （分数：-1.00）_2.简单应用题 请编写一个函数 void swap(i
2、nt *x,int *y)，用来交换两个数的值。 注意：部分源程序已存在文件 test14_2.cpp 中。 请勿修改主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 swap 的花括号中填写若干语句。 文件 test14_2.cpp 的内容如下： #include void swap(int *x,int *y); void main() int a=1,b=3; swap( coutdisp(); （分数：-1.00）_正确答案：(（1）错误：void disp() 正确：void CSample:disp() （2）错误：a-disp(); 正确：a=new CSample; a-di
3、sp(); （3）错误：b-disp(); 正确：b.disp(); )解析：（1）主要考查考生对于类的成员函数定义格式的熟练掌握，对于类体外函数的实现，应该使用作用域符“:“，按照返回值类型 类名:函数名（参数列表）的形式进行说明； （2）主要考查考生对于动态存储分配的掌握，根据前面的定义，a 是一个指针类型的变量，指向一个对象，但是并没有被初始化，此时 a 中的数据无任何意义，应该使用动态存储分配 new 生成一个新的对象，并将返回的指针赋值给 a； （3）主要考查对象指针与对象在调用成员函数时格式的不同，b 是一个对象变量，使用 b 调用成员函数应该用“.“运算符。 2.简单应用题 请编
4、写一个函数 void swap(int *x,int *y)，用来交换两个数的值。 注意：部分源程序已存在文件 test14_2.cpp 中。 请勿修改主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 swap 的花括号中填写若干语句。 文件 test14_2.cpp 的内容如下： #include void swap(int *x,int *y); void main() int a=1,b=3; swap( cout“a=“a“ “b=“b_正确答案：(void swap(int *x,int *y) int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; )解析：本题考查
5、的是考生利用基本控制语句解决实际问题的能力。swap 函数可以交换两个数的值。利用指针来交换变量的值是必须掌握的。 3.综合应用题 使用 VC6 打开考生文件夹下的工程 test8_3，此工程包含一个源程序文件 test8_3.cpp，该文件设计了用于输出乘法九九表的类。请认真阅读已有的代码，按要求完成下列操作，将程序补充完整。 （1）定义类 Table 的私有数据成员 x 和 y，分别用于表示九九表中的两个乘数（x*y），它们都是 int 型的数据。请在注释“/*1*“之后添加适当的语句； （2）完成类 Table 的成员函数 print()的定义，该函数以“x*y=z“的格式打印出九九表中
6、的一个乘法算式，请使用格式化输出函数 printf 实现，在注释“/*2*“之后添加适当的语句； （3）完成类 Table9 的成员函数 print()的定义，该函数调用基类Table 的 print()函数，将九九表输出到屏幕，请在注释“/*3*“之后添加适当的语句； （4）补充主函数，在屏幕上输出九九表，以便测试所定义的类的正确性。请在注释“/*4*“之后添加适当的语句。 注意：除在指定位置添加语句之外，请不要改动程序中的其他内容。 源程序文件 test8_3.cpp 清单如下： #include #include class Table /*1* int z; public: void
7、print(int x,int y,int z); ; void Table:print (int x,int y,int z) /*2* class Table9:public Table public: void print(); ; void Table9:print() /*3* int x,y,z; for (i=1;i_正确答案：(（1） int x; int y; （2） printf( “%d*%d=%d “,x,y,z); if(z解析：主要考查考生将具体问题抽象为类，将类的定义补充完整，并进行类定义测试的能力。注意（2）中格式化输出函数 printf 的使用格式，%d 代表输出的为整型。
