1、语言学概论-语言的社会功能、语言是符号系统(一)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B填空题/B(总题数：12，分数：12.00)1.语言与言语的区别是： 1、 2、 3、 4、 5。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_2.语言最主要的社会功能是 1 和 2，最主要的心理功能是 3。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_3.语言是一种复杂的符号系统，是人类进行 1 和 2 的工具。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_4.语言是一种特殊的文化现象，其特殊性就在于语言具有 1 功能和 2 功能
2、。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_5.动物与人语言的区别特征 1、 2、 3、 4、 5、 6。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_6.语言系统中符号与符号之间的各种复杂的联系可以概括为两种基本关系： 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_7.语言是一种分层装置，这种装置靠 1 和 2 来运转。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_8.语言的下层包括 1 和 2 两级语音单位，语言的上层包括 3、 4 和 5 三级语言单位。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空
3、项 1:_填空项 1:_9.语言符号具有 1 性、 2 性、 3 性和 4 性。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_10.作为符号， 1 使之有了存在的必要， 2 使之有了存在的物质基础，从而能被感知。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_11.一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和 1 是十分有限的。（分数：1.00）填空项 1:_12.组合关系和聚合关系是语言符号 1 的集中表现。（分数：1.00）填空项 1:_二、B名词解释题/B(总题数：6，分数：18.00)13.言语行为（分数：3.00）_言语_1
4、5.语言能力（分数：3.00）_思维_语言_18.“小学”（分数：3.00）_三、B判断题/B(总题数：8，分数：8.00)19.汉语中的“哥哥、弟弟”和“姐姐、妹妹”，英语中只用“brother”和“sister”就可以包括，这种语言的不同反映了不同民族的思维能力是不同的。（分数：1.00）A.正确B.错误20.抽象的语言并不存在，有的只是以个体形式存在的语言。（分数：1.00）A.正确B.错误21.语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。（分数：1.00）A.正确B.错误22.语言能力包括抽象思维能力和随时发音的能力。（分数：1.00）A.正确B.错误23.语言符号系统是两层
5、性的。（分数：1.00）A.正确B.错误24.从任何语言都有拟声词这一语言现象可以看出，语言符号的形式与意义之间的必然联系。（分数：1.00）A.正确B.错误25.汉语中的“电灯、电脑、电视”是可以论证的，因而语言符号不具有任意性的特点。（分数：1.00）A.正确B.错误26.语素是人们自然感受到的语言中的符号。（分数：1.00）A.正确B.错误四、B简答题/B(总题数：11，分数：44.00)27.为什么说语言是一种特殊的社会现象?（分数：4.00）_28.为什么说“说话只能在有限和无限，自由和不自由的矛盾中运行?”（分数：4.00）_29.简述你所知道的人类常用交际工具，比较它们的重要性，
6、并说明你是如何理解语言作为“工具”的涵义的。（分数：4.00）_30.为什么说独词句的出现和从独词句到双词句是语言学习中的关键两步?（分数：4.00）_31.语言的社会本质。（分数：4.00）_32.举例说明，语言在人类交际工具中的地位。（分数：4.00）_33.简述文化的性质和类型。（分数：4.00）_34.什么是语言单位?什么是言语单位?这两种单位有什么区别?（分数：4.00）_35.语言和思维、语言和人工智能的关系如何?（分数：4.00）_36.语言学(包含文字学)在社会生活中有哪些功用?（分数：4.00）_37.怎样理解语言?（分数：4.00）_五、B论述题/B(总题数：3，分数：18
7、.00)38.论述语言和言语的关系。（分数：6.00）_39.试论自然语言和人工语言的本质区别。（分数：6.00）_40.为什么语言是社会的。（分数：6.00）_语言学概论-语言的社会功能、语言是符号系统(一)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B填空题/B(总题数：12，分数：12.00)1.语言与言语的区别是： 1、 2、 3、 4、 5。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：抽象性）填空项 1:_ （正确答案：社会性）填空项 1:_ （正确答案：现成性）填空项 1:_ （正确答案：有限性）填空项 1:_ （正确答案：稳定性）解析：2.语言最主要的社会功能是 1
8、 和 2，最主要的心理功能是 3。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：交际）填空项 1:_ （正确答案：认知）填空项 1:_ （正确答案：思维）解析：3.语言是一种复杂的符号系统，是人类进行 1 和 2 的工具。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：思维）填空项 1:_ （正确答案：交际）解析：4.语言是一种特殊的文化现象，其特殊性就在于语言具有 1 功能和 2 功能。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：交际）填空项 1:_ （正确答案：认知）解析：5.动物与人语言的区别特征 1、 2、 3、 4、 5、 6。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：单位的明晰
9、性）填空项 1:_ （正确答案：任意性）填空项 1:_ （正确答案：结构的二层性）填空项 1:_ （正确答案：开放性）填空项 1:_ （正确答案：传授性）填空项 1:_ （正确答案：受时、地环境的限制）解析：6.语言系统中符号与符号之间的各种复杂的联系可以概括为两种基本关系： 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：组合关系）填空项 1:_ （正确答案：聚合关系）解析：7.语言是一种分层装置，这种装置靠 1 和 2 来运转。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：组合）填空项 1:_ （正确答案：替换）解析：8.语言的下层包括 1 和 2 两级语音单位，语言的上层包括
10、3、 4 和 5 三级语言单位。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：音位）填空项 1:_ （正确答案：音节）填空项 1:_ （正确答案：语素）填空项 1:_ （正确答案：词）填空项 1:_ （正确答案：句子）解析：9.语言符号具有 1 性、 2 性、 3 性和 4 性。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：任意）填空项 1:_ （正确答案：强制）填空项 1:_ （正确答案：线条）填空项 1:_ （正确答案：创造）解析：10.作为符号， 1 使之有了存在的必要， 2 使之有了存在的物质基础，从而能被感知。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：意义）填空项 1:_ （正确
11、答案：形式）解析：11.一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和 1 是十分有限的。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：语法规则）解析：12.组合关系和聚合关系是语言符号 1 的集中表现。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：系统性）解析：二、B名词解释题/B(总题数：6，分数：18.00)13.言语行为（分数：3.00）_正确答案：(使用语言符号进行交际以传达意义或意图并获得一定效果的行为，称为言语行为。 言语行为理论是英国哲学家奥斯汀在 20世纪 50年代提出来的。他认为，语句有两层意义：命题意义和施为意义。前者是语句字面上的意义，是
12、对客观事物的表述；后者指语句在受话者方面产生的效果，即发话人通过言语手段，做出了诸如陈述、警告、命令等等的行为。)解析：言语_正确答案：(言语是指说话和所说的话。它是个体在活动中运用语言和表达意识活动的过程。)解析：15.语言能力（分数：3.00）_正确答案：(抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力。语言能力分为潜在的语言能力和现实的语言能力。掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官，恰恰人类具备抽象思维的能力和灵活的发音能力，并能使两者相互结合。这样，人类就具备了潜在的语言能力，这是先天具备的，至于运用这种能力学会一种语言，是后天的。人学会语言取决于人所生活的语言环境，语
13、言环境对潜在的语言能力变成现实的语言能力或者维持语言能力，都起着决定性的作用。现实的语言能力表现在听、说、读、写、译以及运用能力，良好的现实语言能力表现在能造出合乎语法规范的正确句子，而且能依据时机、场合和对象来使用这些句子。)解析：思维_正确答案：(思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映，是认识的高级形式。它包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。)解析：语言_正确答案：(语言是一种特殊的社会现象，是人类必不可少地作为最重要地交际工具和思维工具来使用的一种音义结合的符号系统。语言作为一种社会现象，既有鲜明的民族性，又有全民性，没有阶级性。它是人类区别于所有其他高级动物的最重要的标志之一，人类
14、通过有限的语音组合、词素结构和语法规则来表达变化无穷的意义。)解析：18.“小学”（分数：3.00）_正确答案：(“小学”是中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。)解析：三、B判断题/B(总题数：8，分数：8.00)19.汉语中的“哥哥、弟弟”和“姐姐、妹妹”，英语中只用“brother”和“sister”就可以包括，这种语言的不同反映了不同民族的思维能力是不同的。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：解析 思维是大脑的功能。人类大脑的生理构造都是一样的，没有民族性，因而大脑的功能思维
15、能力也没有民族性，全人类都一样。但是思维能力的全人类共同性不等于各民族的思维方式都一样。汉语中的“哥哥、弟弟”和“姐姐、妹妹”，英语中只用“brother”和“sister”就可以包括，即对同一事物的指称不同，这是中西方思维方式的不同，与思维能力无关。20.抽象的语言并不存在，有的只是以个体形式存在的语言。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：解析 语言具有抽象性，以个体形式存在的是言语，言语是具体的。21.语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：解析 语言是思维的工具，思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。22.语言能力包括抽
16、象思维能力和随时发音的能力。（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：23.语言符号系统是两层性的。（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：解析 理由：语言符号系统是由音位层和音义结合的符号序列层构成的分层装置，底层是音位层，上层是符号序列层。24.从任何语言都有拟声词这一语言现象可以看出，语言符号的形式与意义之间的必然联系。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：解析 语言符号的形式与意义之间没有必然联系，具有任意性的特征。25.汉语中的“电灯、电脑、电视”是可以论证的，因而语言符号不具有任意性的特点。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：解析 语言符号的任意性是指它的音与义的结合是
17、任意的，由社会约定俗成。符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。符号与符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别，它不是任意的，而是有条件的，可以论证和解释的。符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构规则。因此题目中“电灯、电脑、电视”的可以论证是属于符号与符号之间的组合规则，与单个符号的音与义之间的任意性无关。26.语素是人们自然感受到的语言中的符号。（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：解析 人们自然感觉到的语言中的单位是词。四、B简答题/B(总题数：11，分数：44.00)27.为什么说语言是一种特殊的社会现
18、象?（分数：4.00）_正确答案：(语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。 所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象，语言是一种社会现象。没有人类社会，就没有语言。语言不是自然现象，一方面，语言的发展变化是受制于社会的；另一方面，从语言的音义联系看语言不是自然现象，而是社会约定俗成的。 语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，
19、而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建筑的法律、政治等，是为一定的统治阶级服务的，具有十分明显的阶级色彩，而语言属于全体社会成员的。所以，从本质上看，语言是一种特殊的社会现象，是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。)解析：28.为什么说“说话只能在有限和无限，自由和不自由的矛盾中运行?”（分数：4.00）_正确答案：(“有限”指的是有限的词和为数不多的组合规则，“无限”指的是运用语言和组合规则可构成无数不同的句子；“自由”指的是人们根据交流思想的需要自由
20、表达，“不自由”是指在表达时不能杜撰词语、违反组合规则，必须服从社会的语言表达习惯。无限的句子中包含着有限的词和为数不多的规则，学话就是要掌握这套材料和规则，人们可以根据交流思想的需要自由讲话，但不能杜撰词语，违反规则，所以在自由中又有不自由，说话只能在这种有限和无限、自由与不自由的矛盾中进行。)解析：29.简述你所知道的人类常用交际工具，比较它们的重要性，并说明你是如何理解语言作为“工具”的涵义的。（分数：4.00）_正确答案：(除语言之外，人类常用的交际工具包括：文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等。此外人们运用语言进行交际的时候，不但动嘴，而且脸部的表情、手的动作、乃至整个
21、躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。 在上述的种种交际工具之中，身势是伴随动作时非语言的交际工具；旗语是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的交际工具。 语言作为工具，不仅是人类最重要的交际工具，而且是人类思维的工具，思维离不开语言。)解析：30.为什么说独词句的出现和从独词句到双词句是语言学习中的关键两步?（分数：4.00）_正确答案：(独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键两步，因为语言的基本奥秘已经开始渗入这些简单的学习之中。独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。比如孩子见到猫
22、，听到大人说 mo，他的脑子里就把 mo这个声音和猫这种动物联系起来了。在另一个场合孩子见到狗，他说是 mo，大人纠正他，说这不是猫，而是 gu。这个纠正促使孩子去注意猫和狗的区别。下一次他看到另一只猫，把它说成别的什么，又得到纠正，这又引导他注意两只猫的共同点。词是一类事物的名称。孩子经过种种失误和纠正，学会了一个词，把它跟它所表示的那类事物联系起来，这样他就认得了这类事物。双词句体现了造句的基本原理，就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。这就是说，孩子已不仅仅注意词与事物的联系，而且已注意词与词之间的关系。比如说，孩子借助于词识别了猫和狗以后，又听得大人说 bimo，hu mo
23、，bi gu，hu gu，他又按照词的指示辨出了白猫和白狗的共同点，花猫和花狗的共同点，进而把物和物的属性区分开来。后来他知道一种东西叫 mo zi，他就有可能把 bi和 hu加在 mo zi上，区别两顶不同颜色的帽子。这时候，孩子不仅注意到不同事物之间的差别，而且注意到不同事物中共同的东西，抽象出事物的属性，同时也会把统一的事物分析成不同的要素。)解析：31.语言的社会本质。（分数：4.00）_正确答案：(马克思主义认为语言从本质上说是社会性的，它是一种特殊的社会现象，既不属于上层建筑，又不属于经济基础，而是作为人类最重要的交际工具和不可缺少的思维工具来为全社会服务的。 语言是社会现象，首先
24、是由语言和社会的依存关系所决定的。一方面，语言依存于社会。人类社会出现以前还没有语言存在，语言是人类社会的产物。另一方面，社会也离不开语言。语言是人类区别于其他动物的一个重要标志。有了语言，人类的祖先类人猿才最后变成了人。语言是组成人类社会，并且成为推动社会向前发展的不可缺乏的重要力量。 语言作为社会现象所以特殊就在于它是以交际工具和思维工具的身份来替社会服务的。列宁指出：“语言是人类最重要的交际工具”，这一著名的论断概括了几个方面的内容：语言是交际工具。语言是人类所特有的交际工具，具有全民性的特点。在人类所有的交际工具中语言是最重要的交际工具。)解析：32.举例说明，语言在人类交际工具中的地
25、位。（分数：4.00）_正确答案：(1)语言在社会生活中具有非常重要的作用，只要有人群活动的地方就需要语言。人们用它交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互之间的行为，以取得最佳的效果。所以语言是人们的一种交际工具。 (2)语言是一种全民的交际工具，它对于社会全体成员来说是统一的、共同的。但是，语言在人们使用中可以有不同的变异、不同的风格。 (3)人类的交际工具不止语言一种，文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式、手势表情等也都能实现交际的任务，当然也都是交际工具，但它们与语言相比，重要性就差多了。 (4)文字记录语言，打破语言交际中时间和空间的限制，在社会中起着重大
26、的作用。但是文字在交际中的重要性远不能与语言相比。一个社会可以没有文字，但是不能没有语言，文字是在语言的基础上产生的。文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；表情手势等是非语言的交际工具。)解析：33.简述文化的性质和类型。（分数：4.00）_正确答案：(文化的性质：文化是人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化。文化不是天生的，而是后天学来的。文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式，不被社会承认的不能成为这个社会的文化。文化是一份社会遗产，是一个连续不断的动态过程
27、。文化的多样性与共同性。 文化的类型：包括物质文化、智能文化、制度文化、精神文化。)解析：34.什么是语言单位?什么是言语单位?这两种单位有什么区别?（分数：4.00）_正确答案：(语言是词汇和语法规则的总和；而言语是说话和所说的话。 语言和言语的区别：从运用角度来说，语言是社会共有的交际工具，相对稳固，语言是不自由的，有规则的，处于相对静止状态；言语是对语言的具体运用和由此产生的言语作品，是自由结合的，处于运动状态。从表现形式看，语言是个音义结合的符号系统，人们要遵照这个系统的规则来使用它，是社会的，有共同性；言语是人们运用语言的过程和结果，除了具有社会的因素外，还具有个人的因素，而且还要受
28、某种特定语境的影响。语言的各个部分是有限的，抽象的；但言语是无限的，具体的。)解析：35.语言和思维、语言和人工智能的关系如何?（分数：4.00）_正确答案：(语言和思维的关系：思维离不开语言，语言是思维的工具。人们对客观现实的本质特征和规律性的认识都体现在概念、判断和推理之中，概念、判断和推理又必须依赖语言中的词和句子来形成，没有词和句子，人类的思维就不可能进行。其次，思维活动的成果必须用语言表达出来，才能进行交流。总之，语言是思维工具，人们用语言进行思维，同时也用语言交流思想，语言是思维的物质外壳。 语言和人工智能的关系：具有人工智能的机器的制造和使用，是人类能动地认识客观世界、改造客观世
29、界的一种特定的形式。机器所具有的人工智能是人的智能的延伸，是人的智能在机器中的再现。机器只能按照人预先设定的条件机械地执行预先规定的指示，它不能“随机应变”，不能能动地对事先没有考虑到的条件作出反应。另一方面，机器远不能理解自然语言，只能通过算法语言来理解语言，实现人机对话。)解析：36.语言学(包含文字学)在社会生活中有哪些功用?（分数：4.00）_正确答案：(语言学在社会生活中发挥着十分重要的作用。 (1)语言是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象，和人类社会有紧密的联系。人与人之间的联系得靠语言来维持。人们说话的目的是表达思想，进行交际；说话时所用的语言是表达思想、进行交际的工具。有
30、了语言，生活在社会中的人才能共同生产、生活。语言不但是人类交际的工具，而且是各种交际工具中最重要的一种。 (2)语言是思维的工具。思维是认识现实世界时的动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。思维的时候需要用语言。语言和思维是两种独立的现象，但形影相随，不可分离。语言是思维的工具，也是认识成果的贮存所。 (3)文字是记录语言的书写符号系统，是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。用文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，扩大了语言的交际职能，在社会生活中起着重大的作用。)解析：37.怎样理解语言?（分数：4.00）_正确答案：(语言是指词汇和语法规则的总
31、和。语言不同于言语，它具有社会性、稳定性，是静态的、同质的，是一个社会共同的心理现象。而言语则是指说话和所说的话，具有个人性，临时性，是动态的、异质的，因个人生理和目的的不同而不同。语言和言语密不可分，语言是言语的工具，以言语的形式存在，言语是语言的具体使用，是语言的表现形式。)解析：五、B论述题/B(总题数：3，分数：18.00)38.论述语言和言语的关系。（分数：6.00）_正确答案：(语言是由词汇通过高度化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种复杂的符号系统。言语是指说话和所说的话。它是个体在活动中运用语言和表达意识活动的过程。 语言与言语的区别在于：语言是指一个群体(民族)所共有
32、的符号系统；言语是指个体根据其所掌握的语言理解和表达意识的行为。语言是社会现象，具有较大的稳定性，言语是心理现象，具有个别差异性和多变性。语言是交际和思维的工具，言语则是交际的过程，是运用工具的活动过程。 两者的联系在于：语言存在于人们的言语活动中，而言语是人们在交际中应用语言的过程和产物。言语不能离开语言而进行，离开了语言，就不会有个体的言语活动；语言也不能离开言语，离开入的言语活动，语言就不能发挥任何功用。)解析：39.试论自然语言和人工语言的本质区别。（分数：6.00）_正确答案：(自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言。英语、汉语、日语为自然语言的例子。自然语言是人类交流和思维的主
33、要工具。人工语言是为了各种目的，由某些人人为制造出的语言。自然语言和人工语言的区别有： (1)一般说来，自然语言是开放的，人工语言是封闭的。 (2)在自然语言中，由于每个人的生活经历不同，个人和个人，个人和集体对某种语言现象的理解不尽相同。人工语言则不然，其中的每个符号只代表一种固定的涵义，因此自然语言中存在语言和言语的差别，而人工语言则没有这种差别。 (3)自然语言中除科技术语(它接近人工语言)外，很多词都有两个到几个甚至几十个义项。人工语言的特点则是每个符号都是单义的。 (4)自然语言中有许多歧义性，虽然通过上下文往往可以加以消除。设计人工语言的目的之一就是避免歧义性。 (5)自然语言中许多内容已包含在话语的预设之中，不言而喻。如“你妈妈好了吗?”的前提是已知对方有妈妈，妈妈病了。这些预设无需用语言表达出来，但是同电子计算机进行交际的人工语言必须交代全部预设，否则会引起误解。)解析：40.为什么语言是社会的。（分数：6.00）_正确答案：(语言是社会的，因为： (1)语言的社会作用。 语言是维持社会的一个必不可少的因素，因此每一个社会都必须有语言。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有
