2014届广东省广州市海珠区九年级上学期期末数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届广东省广州市海珠区九年级上学期期末数学试卷与答案(带解析) 选择题 下列四个图形中是中心对称图形的为( ) A. B. C. D. 答案: A. 试题分析:根据中心对称图形的概念和各图特点作答 A、是中心对称图形,符合题意; B、不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,使它绕这一点旋转 180度以后,能够与它本身重合,即不满足中心对称图形的定义不符合题意; C、不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,使它绕这一点旋转 180度以后,能够与它本身重合,即不满足中心对称图形的定义不符合题意; D、不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,使它绕这一点旋转 180度以后,能够与它

2、本身重合,即不满足中心对称图形的定义不符合题意 故选 A 考点:中心对称图形 已知二次函数 y=ax2+bx+c(a0)的图像如图所示,则下列结论中正确的是( ) A a 0 B 3是方程 ax2+bx+c=0的一个根 C a+b+c=0 D当 x 1时, y随 x的增大而减小 答案: B. 试题分析:根据抛物线的开口方向可得 a 0,根据抛物线对称轴 可得方程ax2+bx+c=0的根为 x=-1, x=3;根据图象可得 x=1时, y 0;根据抛物线可直接得到 x 1时, y随 x的增大而增大 A、因为抛物线开口向下,因此 a 0,故此选项错误; B、根据对称轴为 x=1,一个交点坐标为(

3、-1, 0)可得另一个与 x轴的交点坐标为( 3, 0)因此 3是方程 ax2+bx+c=0的一个根,故此选项正确; C、把 x=1代入二次函数 y=ax2+bx+c( a0)中得: y=a+b+c,由图象可得, y0,故此选项错误; D、当 x 1时, y随 x的增大而增大,故此选项错误; 故选: B 考点 : 1.二次函数图象与系数的关系; 2.二次函数的性质 如图,点 A、 B、 C、 D是 O上的点, CD AB于 E,若 ADC=50,则 BCD=( ) A.50 B.30 C.40 D.25 答案: C. 试题分析:由 CD AB于 E,可得 A与 D互余,求得 A的度数,在利用同

4、弧所对的圆周角相等可直接得到答案: CD AB, A=90- D=90-50=40, BCD= A=40 故选 C 考点:圆周角定理 从连续正整数 10-99中选出一个数,其中每个数被选出的机会相等,球选出的数其十位数字与各位数字的和为 9的概率是( ) A B C D 答案: B. 试题分析:找出 10 99中十位数字与个位数字的和为 9的数: 18, 27, 36, 45,54, 63, 72, 81, 90,然后根据概率的概念计算即可 在 90个正整数中,十位数字与个位数字的和为 9数有: 18, 27, 36, 45, 54,63, 72, 81, 90,共有 9种结果, 所以选出的数

5、其十位数字与个位数字的和为 9的概率 = . 故选 B 考点 : 列表法与树状图法 如图,将 ABC绕着点 C顺时针旋转 50后得到 A B C。若 A=40, B =110,则 BCA的度数是( ) A.110 B.80 C.40 D.30 答案: B. 试题分析:首先根据旋转的性质可得: A= A, ACB= ACB,即可得到 A=40,再有 B=110,利用三角形内角和可得 ACB的度数,进而得到 ACB的度数,再由条件将 ABC绕着点 C顺时针旋转 50后得到 ABC可得 ACA=50,即可得到 BCA的度数 根据旋转的性质可得: A= A, ACB= ACB, A=40, A=40,

6、 B=110, ACB=180-110-40=30, ACB=30, 将 ABC绕着点 C顺时针旋转 50后得到 ABC, ACA=50, BCA=30+50=80, 故选: B 考点 : 旋转的性质 两圆半径分别为 3和 7,当圆心距 d=10时,两圆的位置关系为( ) A外离 B内切 C相交 D外切 答案: D. 试题分析:由两圆的半径分别为 7cm和 3cm,圆心距为 10cm,根据两圆位置关系与圆心距 d,两圆半径 R, r的数量关系间的联系即可得出这两个圆的位置关系 解答:解: 两圆的半径分别为 7cm和 3cm,圆心距为 10cm, 又 7+3=10, 这两个圆的位置关系是外切 故

7、选 D 考点 : 圆与圆的位置关系 已知方程 x2-3x-8=0的两个解分别为 a、 b,则 a+b、 ab值分别是( ) A 3, -8 B -3, -8 C -3, 8 D 3,8 答案: A. 试题分析:根据根与系数的关系 x1+x2=- ,x1x2= 解题 已知方程 x2-3x-8=0的两个解分别为 a、 b, x1+x2=- ,x1x2= 故选 A. 考点 : 根与系数的关系 使式子 有意义,则 x的取值范围是( ) A x 5 B x5 C x5 D x5 答案: C. 试题分析:先根据二次根式有意义的条件列出关于 x的不等式,求出 x的取值范围即可 式子 有意义, x-50,解得

8、 x5 故选 C 考点 : 二次根式有意义的条件 下列事件中是必然事件的是( ) A从一个装有黄、白两色球的缸里摸出一个球,摸出的球是白球; B小丹的自行车轮胎被钉子扎坏; C小红期末考试数学成绩一定得满分; D将豆油滴入水中,豆油会浮在水面上。 答案: D. 试题分析:分析:必然事件就是一定会发生的事件,依据定义即可作出判断 A、是随机事件故选项错误; B、是随机事件故选项错误; C、是随机事件故选项错误; D、正确 故选 D 考点 : 随机事件 已知 x=2是一元二次方程 x2-mx+2=0的一个解,则 m的值为( ) A -3 B 3 C 0 D 0或 3 答案: B. 试题分析:本题根

9、据一元二次方程的根的定义、一元二次方程的定义求解把x=1代入方程式即可求解 把 x=2代入方程 x2-mx+2=0,可得 4-2m+2=0,得 m=3, 故选 B 考点 :一元二次方程的解 填空题 如图,边长为 的正三角形 ABC内接于 O,则 AB所对弧 ACB的长为 。 答案: . 试题分析:连结 OA、 OB,作 OH AB于 H,根据等边三角形得到 AOB=120,由 OH AB,根据等腰三角形的性质得 AOH=60, AH=AB= ,然后根据含 30度的直角三角形三边的关系得到 OH= AH=1,OA=2,再根据弧长公式求解 试题:连结 OA、 OB,作 OH AB于 H,如图, A

10、BC为等边三角形, AOB=120, OH AB, AOH=60, AH=BH= AB= 2 = , OH= AH=1, OA=2, AB所对弧 ACB的长度 = 考点 : 1.弧长的计算; 2.等边三角形的性质 若二次根式 有意义,则 x的取值范围是 。 答案: 试题分析:根据二次根式有意义,被开方数大于等于 0列式计算即可得解 试题:根据题意得, 3x-20, 解得 x 故答案:为: x 考点 : 二次根式有意义的条件 如图, O 是 ABC 的内切圆,其切点分别为 D、 E、 F,且 BD=3, AE=2,则 AB= 。 答案: . 试题分析:根据切线长定理求出 AF和 BD的长,即可求

11、出答案: 试题: O是 ABC的内切圆,其切点分别为 D、 E、 F,且 BD=3, AE=2, AE=AF=2, BF=BD=3, AB=AF+BF=2+3=5, 故答案:为: 5 考点 : 三角形的内切圆与内心 一个圆锥的母线长是 9,底面圆的半径是 6,则这个圆锥的侧面积是 。(结果保留 ) 答案: 试题分析:首先求得圆锥的底面周长,即扇形的弧长,然后利用扇形的面积公式即可求解 试题:解:扇形的弧长是: 12, 则圆锥的侧面积是: 128=48 故答案:是: 48 考点 : 圆锥的计算 一元二次方程 x2-4x+6=0实数根的情况是 。 答案:方程没有实数根 试题分析:先根据判别式的值,

12、然后根据判别式的意义判断方程根的情况 试题: =( -4) 2-416=-8 0, 方程没有实数根 故答案:为方程没有实数根 考点 : 根的判别式 点 A( 3,-1)关于坐标原点的对称点 A坐标是 。 答案:( -3, 1) 解答题 如图,点 C在以 AB为直径的半圆 O上,以点 A为旋转中心,以 ( 0 90)为旋转角度将 B旋转到点 D,过点 D作 DE AB于点 E,交 AC于点F,过点 C作圆 O的切线交 DE于点 G。 ( 1)求证: GCA= OCB; ( 2)设 ABC=m,求 DFC的值; ( 3)当 G为 DF的中点时,请探究 与 ABC的关系,并说明理由。 答案: (1)

13、证明见;( 2) m;( 3) =180-2 ABC理由见 . 试题分析:( 1)由 AB为 O的直角,根据圆周角定理得到 ACB=90,即 1+ 3=90,再根据切线的性质得 OC CG,则 3+ GCA=90,然后利用等量代换即可得到 1= GCA; ( 2)由 DE AB得到 AEF=90,再根据等角的余角相等可得到 AFE= ABC=m,然后利用对顶角相等有 DFC= AFE=m; ( 3)由 GCA= 1, DFC= ABC易得 GCF= GFC,根据等腰三角形的判定得到 GF=GC,由 GD=GF得到 GD=GC,则 2= 4,利用三角形内角和得 2+ GCF= 180=90,即

14、DCF=90,而 ACB=90,于是得到点 B、 C、D共线,然后根据旋转的性质得到 ABC以 AB为腰的等腰三角形,且顶角 BAC=,则根据三角形内角和定理易得 =180-2 ABC 试题:( 1) 证明:如图: AB为 O的直角, ACB=90,即 1+ 3=90, GC为 O的切线, OC CG, OCG=90,即 3+ GCA=90, 1= GCA, 即 GCA= OCB; ( 2) ACB=90, ABC+ BAC=90, DE AB, AEF=90, AFE+ EAF=90, AFE= ABC=m, DFC= AFE=m; ( 3) =180-2 ABC理由如下: GCA= 1,

15、DFC= ABC, 而 1= ABC, GCF= GFC, GF=GC, G为 DF的中点, GD=GF, GD=GC, 2= 4, 2+ GCF= 180=90,即 DCF=90, 而 ACB=90, 点 B、 C、 D共线, 以点 A为旋转中心,以 ( 0 90)为旋转角度将 B旋转到点 D, AD=AB, BAD=, ABD= ADB, +2 ABC=180, 即 =180-2 ABC 考点 : 圆的综合题 已知抛物线 y=x2-4x+3 ( 1)该抛物线的对称轴是 ,顶点坐标 ; ( 2)将该抛物线向上平移 2个单位长度,再向左平移 3个单位长度得到新的二次函数图像,请写出相应的式,并

16、用列表,描点,连线的方法画出新二次函数的图像; x y ( 3)新图像上两点 A( x1, y1), B( x2, y2),它们的横坐标满足 -2,且 -1 0,试比较 y1, y2, 0三者的大小关系 答案:( 1)对称轴是直线 x=2,顶点坐标( 2, -1);( 2)图象见;( 3)y1 y2 0 试题分析:( 1)把二次函数式整理成顶点式形式,然后写出对称轴和顶点坐标即可; ( 2)根据向左平移横坐标减,向上平移纵坐标加求出平移后的顶点坐标,然后利用顶点式形式写出函数式即可,再根据要求作出函数图象; ( 3)根据函数图象,利用数形结合的思想求解即可 试题:( 1) y=x2-4x+3=

17、( x-2) 2-1, 该抛物线的对称轴是直线 x=2,顶点坐标( 2, -1); ( 2) 向上平移 2个单位长度,再向左平移 3个单位长度, 平移后的抛物线的顶点坐标为( -1, 1), 平移后的抛物线的式为 y=( x+1) 2+1, 即 y=x2+2x+2, x -3 -2 -1 0 1 y 5 2 1 2 5 ( 3)由图可知, x1 -2时, y1 2, -1 x2 0时, 1 y2 2, y1 y2 0 考点 : 1.二次函数图象上点的坐标特征; 2.二次函数图象与几何变换 如图,已知 O的半径为 4, CD为 O的直径, AC为 O的弦, B为 CD延长线上的一点, ABC=3

18、0,且 AB=AC。 ( 1)求证: AB是 O的切线; ( 2)求弦 AC的长; ( 3)求图中阴影部分的面积。 答案:( 1)证明见;( 2) ;( 3) . 试题分析:( 1)如图,连接 OA,欲证明 AAB为 O的切线,只需证明AB OA即可 ; ( 2)如图,连接 AD,构建直角 ADC,利用 “30度角所对的直角边是斜边的一半 ”求得 AD=4,然后利用勾股定理来求弦 AC的长度; ( 3)根据图示知,图中阴影部分的面积 =扇形 ADO的面积 + AOC的面积 试题:( 1)证明:如图,连接 OA AB=AC, ABC=30, ABC= ACB=30 AOB=2 ACB=60, 在

19、 ABO中, BAO=180- ABO- AOB=90,即 AB OA, 又 OA是 O的半径, AB为 O的切线; ( 2)解:如图,连接 AD CD是 O的直径, DAC=90 由( 1)知, ACB=30, AD= CD=4, 则根据勾股定理知 AC= . 即弦 AC的长为 . ( 3)由( 2)知,在 ADC中, DAC=90, AD=4, AC= 则 S ADC= AD AC= 4 = 点 O是 ADC斜边上的中点, S AOC= S ADC= . 根据图示知, S 阴影 =S 扇形 ADO+S AOC= , 即图中阴影部分的面积是 考点 : 1.切线的判定; 2.扇形面积的计算 雅

20、安地震牵动全国人民的心,某单位开展了 “一方有难,八方支援 ”赈灾 捐款活动,第一天收到捐款 10000元,第三天收到捐款 12100元。 ( 1)如果第二天,第三天收到捐款的增长率相同,求捐款的平均增长率; ( 2)按照( 1)中收到捐款的增长率速度,第四天该单位能收到多少元的捐款? 答案: (1)10%;( 2) 13310. 试题分析: (1)设捐款的增长率为 x,则第三天的捐款数量为 10000( 1+x) 2 元,根据第三天的捐款数量为 12100元建立方程求出其解即可 (2)第 4天收到的捐款应等于第 3天的捐款数 ( 1+10%)即得答案: . 试题:( 1)设捐款的增长率为 x

21、,则第三天的捐款数量为 10000( 1+x) 2元,由题意,得 10000( 1+x) 2=12100, 解得: x1=0.1, x2=-2.1(舍去) x=0.1=10% 答:捐款的增长率为 10% (2)第 4天收到的捐款数为: 12100( 1+10%) =13310(元) . 考点 : 一元二次方程的应用 某中学举行 “中国梦,我的梦 ”演讲比赛,九年级( 1)班的班长和学习委员都想去,于是他们用摸球游戏决定谁去参加,游戏规则是:在一个不透明的袋子里有除数字外完全相同的 4个小球,上面分别标有数字 1,2,3,4,一人先从 袋中随机摸出一个小球,另一个人再从袋中剩下的 3 个小球中随

22、机摸出一个小球。 ( 1)请列出所有可能出现的结果;(可考虑用树形图、列表等方法) ( 2)若摸出的两个小球上的数字和为偶数,则班长去参赛,请问他能如愿的概率是多少? 答案:( 1)结果见;( 2) . 试题分析:( 1)列表得出所有等可能的情况数; ( 2)找出数字之和为偶数的情况数,即可求出所求概率 试题:( 1)列表如下: 1 2 3 4 1 - ( 2, 1) ( 3, 1) ( 4, 1) 2 ( 1, 2) - ( 3, 2) ( 4, 2) 3 ( 1, 3) ( 2, 3) - ( 4, 3) 4 ( 1, 4) ( 2, 4) ( 3, 4) - 所有等可能的情况有 12种;

23、 ( 2)两个小球上的数字和为偶数的为( 3, 1),( 4, 2),( 1, 3),( 2, 4)共 4种, 则 P(之和为偶数) = . 考点 : 列表法与树状图法 在 1010正方形网格中,每个小正方形的边长均为 1个单位 ( 1)把 ABC,绕着点 C逆时针旋转 90,得到 A1B1C,请画出 A1B1C; ( 2)选择点 C为对称中心,请画出与 ABC关于点 C对称的 A2B2C(不要求写出作法) 答案:( 1)作图见;( 2)作图见 . 试题分析: 1)根据旋转角度、旋转中心、旋转方向找出各点的对称点,顺次连接即可; ( 2)根据中心对称点平分对应点的连线即可找到各点,然后顺次连接

24、即可 试题:所作图形如下所示: 考点 : 作图 -旋转变换 解方程:( 1) x2-6x+5=0 ( 2) x(2x+3)=4x+6 答案: (1) x1=1, x2=5;( 2) , . 试题分析:( 1)方程左边进行因式分解即可求出方程的解; ( 2)移项后使方程右边等于零,左边提取公因式 2x+3,即可求出方程的解 . 试题:( 1) x2-6x+5=0 ( x-1) (x-5)=0 即: x-1=0, x-5=0. 解得: x1=1, x2=5 ( 2) x(2x+3)=4x+6 x(2x+3)-2( 2x+3) =0 ( x-2) (2x+3)=0 即: x-2=0, 2x+3=0.

25、 解得: , . 考点 : 解一元二次方程 -因式分解法 . 二次函数 y=ax2-6ax+c( a 0)的图像抛物线过点 C( 0,4),设抛物线的顶点为 D。 ( 1)若抛物线经过点( 1, -6),求二次函数的式; ( 2)若 a=1时,试判断抛物线与 x轴交点的个数; ( 3)如图所示 A、 B是 P上两点, AB=8, AP=5。且抛物线过点A(x1,y1),B(x2,y2),并有 AD=BD。设 P上一动点 E(不与 A、 B重合),且 AEB为锐角,若 a1时,请判断 AEB与 ADB的大小关系,并说明理由。 答案: (1) ;( 2)当 0 a 0.5时, AEB ADB ;当

26、a=0.5时, AEB = ADB ;当 0.5 a1时, AEB ADB. 试题分析:( 1)把 C( 0,4)、( 1, -6)代入 y=ax2-6ax+c,可求 a、 c的值,即可确定函数式; ( 2)若 a=1时,计算出 的值,即可判断抛物线与 x轴 交点的个数; ( 3)由二次函数方程算出对称轴为 x=3,顶点 D为( 3, 4-9a)。因为 AD=BD,所以 ADB是等腰三角形且对称轴垂直平分 AB。因为 AB=8,所以 A,B的横坐标分别为 -1和 7,纵坐标同为 4+7a,所以 ADB的高就是 A(或 B)与 D的纵坐标之差 16a.因为 AEB为锐角,所以 E点在线段 AB的

27、下方(在上方则是钝角),由于弧 AB所对的圆周角都相等,不妨就让 AEB为一个等腰三角形,即 E的横坐标为 3.过 E做 AB的垂线,必过圆心 P,所以 AEB的高为 8. 所以,比较 16a和 8的大小就行。当 0 a 0.5时, AEB ADB ;当 a=0.5时, AEB = ADB ;当 0.5 a1时, AEB ADB. 试题:( 1)把 C( 0,4)、( 1, -6)代入 y=ax2-6ax+c,得: ,解得: 所以二次函数的式为: . ( 2)当 a=1时, ; =( -6) 2-4c=36-4c ( i)当 36-4c 0,即 c 9时,抛物线与 x轴交点的个数有 2个; ( ii)当 36-4c=0,即 c=9时,抛物线与 x轴交点的个数有 1个; ( iii) 36-4c 0,即 c 9时,抛物线与 x轴没有交点; ( 3)当 0 a 0.5时, AEB ADB ;当 a=0.5时, AEB = ADB ;当0.5 a1时, AEB ADB. 考点 : 二次函数综合题 .

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