2012年浙教版初中数学八年级下 1.3二次根式的运算练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年浙教版初中数学八年级下 1.3二次根式的运算练习卷与答案(带解析) 选择题 计算 +6 ,结果为( ) A 5 B C 4 D 9 答案: A 试题分析:先化简二次根式,再合并同类二次根式 +6 , 故选 A. 考点:本题考查的是二次根式的加减法 点评:化简二次根式要注意观察被开方数,若被开方数为分式形式,要注意分母有理化;若被开方数是整式或整数形式,要用分解因式来化简 如果 = ,则( ) A a4 B a0 C 0a4 D a为一切实数 答案: A 试题分析:根据二次根号的数为非负数即可得到结果。 由题意得 ,解得 , 故选 A. 考点:本题考查的是二次根式有意义的条件 点评:解

2、答本题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件:二次根号的数为非负数。 下列各式计算正确的是( ) A =4+3=7 B( 2+ )( 1- ) =2-6=-4 C( + ) 2=( ) 2+( ) 2=3+5=8 D( - + )( - - ) =( - ) 2-( ) 2=2-3=-1 答案: D 试题分析:根据二次根式的性质,多项式乘多项式法则,完全平方公式,平方差公式,依次分析各项即可。 A ,故本选项错误; B( 2+ )( 1- ) ,故本选项错误; C( + ) 2=( ) 2 ( ) 2 ,故本选项错误; D( - + )( - - ) =( - ) 2-( ) 2 ,本选项正确,

3、 故选 D. 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解答本题的关键是熟练掌握合并同类二次根式法则:同类二次根式相加减,根式不变,系数相加减 .要先判断是否为同类二次根式,不是同类二次根式就无法合并。 下列各式计算正确的是( ) A 2 +3 =5 B 2 - =1 C 2 3 =6 D 2 3 =6 答案: C 试题分析:根据合并同类二次根式法则,二次根式的乘法法则依次分析即可。 A 2 与 3 不是同类二次根式,无法合并,故本选项错误; B 2 - = ,故本选项错误; C 2 3 =6 ,本选项正确; D 2 3 =6 ,故本选项错误; 故选 C. 考点:本题考查的是二次根式的混合运

4、算 点评:解答本题的关键是熟练掌握合并同类二次根式法则:同类二次根式相加减,根式不变,系数相加减 .要先判断是否为同类二次根式,不是同类二次根式就无法合并。 填空题 + - =_; 答案: 试题分析:先化简二次根式,再合并同类二次根式 + - 考点:本题考查的是二次根式的加减法 点评:化简二次根式要注意观察被开方数,若被开方数为分式形式,要注意分母有理化;若被开方数是整式或整数形式,要用分解因式来化简 + - =_ 答案: 试题分析:先化简二次根式,再合并同类二次根式 + - 考点:本题考查的是二次根式的加减法 点评:化简二次根式要注意观察被开方数, 若被开方数为分式形式,要注意分母有理化;若

5、被开方数是整式或整数形式,要用分解因式来化简 3 +4 - =_; 答案: 试题分析:先化简二次根式,再合并同类二次根式 3 +4 - 考点:本题考查的是二次根式的加减法 点评:化简二次根式要注意观察被开方数,若被开方数为分式形式,要注意分母有理化;若被开方数是整式或整数形式,要用分解因式来化简 + - =_; 答案: 试题分析:先化简二次根式,再合并同类二次根式 + - 考点:本题考查的是二次根式的加减法 点评:化简二次根式要注意观察被开方数,若被开方数为分式形式,要注意分母有理化;若被开方数是整式或整数形式,要用分解因式来化简 解答题 已知 ABC 中, C=Rt , AC=2 , AB=

6、3 ,求 ABC 的周长和面积 答案:周长: 2 + +3 ,面积为: 3 试题分析:先根据勾股定理求出 BC的长,即可求得结果。 , 则 ABC的周长为 2 + +3 ,面积为 考点:本题考查的是勾股定理,二次根式的混合运算 点评:解题的关键是熟知二次根式的乘法法则: . 解方程: -3 x=1- 答案: x= - 试题分析:根据二次根式的除法法则化系数为 1即可。 -3 x=1- x= - 考点:本题考查的是二次根式的除法 点评:解题的关键是熟知二次根式的除法法则: . 若 a= - , b= + ,求代数式 a2b+ab2的值 答案: 试题分析:先求出 与 的值,再对 因式分解,最后代入

7、求值。 , , 则 考点:本题考查的是代数式求值 点评:解答本题的关键是先求出 与 的值,同时对 因式分解,直接代入求值较复杂。 求当 a= -1时,代数式( a+1) 2-( a- )( a+1)的值 答案: + 试题分析:先根据完全平方公式,多项式乘多项式法则去括号,再合并同类项,最后代入求值。 当 时, 原式 考点:本题考查的是代数式求值 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 计算:( 2 -5 ) 2-( 5 +2 ) 2 答案: -40 试题分析:先根据完全平方公式去括号,再合并同类二次根式即可。 原式 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全

8、平方公式: 计算:( 3 -5 ) 2; 答案: -30 试题分析:根据完全平方公式去括号即可得到结果。 ( 3 -5 ) 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 计算:( 1- )( 5+ ); 答案: -4 试题分析:先根据多项式乘多项式法则结合二次根式的乘法法则去括号,再合并同类二次根式。 ( 1- )( 5+ ) 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解题的关键是熟知二次根式的乘法法则: . 计算:( -1- )( - +1); 答案: 试题分析:根据平方差公式去括号即可。 ( -1- )( - +1) 考点:本题考查的是二次根式的混合

9、运算 点评:解答本题的关键是熟练掌握平方差公式: 计算:( 2 -3 )( 3 -2 ) 答案: -35 试题分析:先根据多项式乘多项式法则结合二次根式的乘法法则去括号,再合并同类二次根式。 ( 2 -3 )( 3 -2 ) 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解题的关键是熟知二次根式的乘法法则: . 计算:( -2 ) ( - ); 答案: 试题分析:先根据二次根式的乘法法则去括号,再合并同类二次根式。 ( -2 ) ( - ) 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解题的关键是熟知二次根式的乘法法则: . 计算:( -2 ) ; 答案: -2 试题分析:根据二次根式的除法法则

10、去括号即可 . ( -2 ) -2 . 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解题的关键是熟知二次根式的除法法则: . 计算: 2 - ; 答案: 试题分析:先算乘除,再合并同类二次根式。 2 - 考点:本题考查的是二次根式的混合运算 点评:解题的关键是熟知二次根式的乘法法则: ,二次根式的除法法则: . 试比较两数的大小, + 与 + ,并说明理由 答案: + + 试题分析:把 + 与 + 分别平方,再根据完全平方公式去括号后,即可比较大小。 ( + ) 2=10+2 ,( + ) 2=10+2 + + 考点:本题考查的是实数的大小比较 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 。同时注意二次根式的比较往往是比较它们的平方。

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