2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc

上传人:appealoxygen216 文档编号:295265 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:8 大小:76.39KB
下载 相关 举报
2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共8页
2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共8页
2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共8页
2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共8页
2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、2012年苏教版初中数学七年级下 11.3探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析) 选择题 如图, 、 、 、 在一条直线上, ,且 , , ,则 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:由 可得 ACE= DEC,即可得到 ACB= DEF,由可得 BC=FE,再结合 ,即可根据 “SAS”证得 ABC DFE,从而可得 F= ,根据三角形的内角和定理即可求得结果。 , ACE= DEC, ACB= DEF, , BC=FE, , ABC DFE( SAS), F= , , 故选 B. 考点:本题考查三角形全等的判定与性质,三角形的内角和定理 点评:判定两个三角形全等的一般方法有:

2、SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图是 55的正方形网络,以点 D、 E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与 ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出 ( ) A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 答案: B 试题分析:观察图形可知: DE 与 AC 是对应边, B 点的对应点在 DE 上方两个,在 DE下方两个共有 4个满足要求的点,也就有四个全等三角形 根据题意,运用 SSS可得与 ABC全等的三角形有 4个,线段 DE的上

3、方有两个点,下方也有两个点 故选 B 考点:本题考查三角形全等的判定方法 点评:解答本题的关键是按照顺序分析,要做到不重不漏 在 ABC 和 ABC中 AB=AB, BC=BC, AC=AC, A= A, B= B, C= C,则下列哪组条件不能保证 ABC ABC A具备 B具备 C具备 D具备 答案: A 试题分析:根据三角形全等的判定方法依次分析各项即可。 A、 符合 SSS, B、 符合 SAS, C、 符合 AAS,能判定 ABC ABC; D、 属于 SSA,不能判定 ABC ABC 故选 D 考点:本题考查三角形全等的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 S

4、AS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图,工人师傅砌门时,常用木条 EF 固定长方形门框 ABCD,使其不变形,这种做法的根据是 A两点之间线段最短 B长方形的对称性 C长方形的四个角都是直角 D三角形的稳定性 答案: D 试题分析:用木条 EF 固定矩形门框 ABCD,即是组成 AEF,故可用三角形的稳定性解释 加上 EF 后,原不稳定的四边形 ABCD中具有了稳定的 EAF,故这种做法根据的是三角形的稳定性 故选 D 考点:本题考查的是三角形稳定性的实际应用

5、点评:三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得 填空题 如图,线段 AC 与 BD交于点 O,且 OA=OC,请你添加一个条件: ,使 OAB OCD 答案: OB=OD(答案:不唯一 ) 试题分析: AO=OC,有一对对顶角 AOB与 COD,添加 OB=OD,即得结论 0A=0C, AOB= COD(对顶角相等), OB=OD, ABO CDO( SAS) 考点:本题考查三角形全等的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、

6、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图, C为线段 AE上一动点(不与点 A, E重合),在 AE同侧分别作等边三角形 ABC和等边三角形 CDE, AD与 BE交于点 O, AD与 BC 交于点 P,BE与 CD交于点 Q,连结 PQ以下五个结论: AD=BE; PQ AE; AP=BQ; DE=DP; AOB=60 恒成立的结论有 _(把你认为正确的序号都填上) 答案: , , , 试题分析:证明 可先证明 ACD BCE,已有: AB=BC, CD=CE,易得 ACD= BCE,其他的证明需要通过 得到,再利用

7、等边三角形的知识分别进行证明即可得出答案: ABC和 CDE为等边三角形 AC=BC, CD=CE, BCA= DCB=60 ACD= BCE ACD BCE AD=BE,故 正确; 由( 1)中的全等得 CBE= DAC,进而可求证 CQB CPA, AP=BQ,故 正确; 又 PCQ=60可知 PCQ 为等边三角形, PQC= DCE=60, PQ AE 成立, QCP=60, DPC= BCA+ PAC 60, PDCD, DEDP,故 DE=DP错误; 等边 ABC、等边 DCE, ACB= CED,即 BC DE, CBE= BED, CBE= DAE, AHB= HAE+ AEH=

8、60,故 正确 . 考点:此题主要考查了等边三角形的性质及三角形全的判定与性质 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图,已知: B= DEF, BC=EF,现要证明 ABC DEF,若要以“SAS”为依据,还缺条件 _;若要以 “ASA”为依据,还缺条件 _;若要以 “AAS”为依据,还缺条件 _ _. 答案: AB=DE, ACB= DFE, A= D 试题分析:以及具备 B= DEF, BC=EF,再结合三

9、角形全等的判定方法及图形的特 征即可得到结果。 若要以 “SAS”为依据,还缺条件 AB=DE, 若要以 “ASA”为依据,还缺条件 ACB= DFE, 若要以 “AAS”为依据,还缺条件 A= D. 考点:本题考查三角形全等的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图, AD=BC,请你添加一个条件: ,使 DAB CBA(只添一个即可) 答案: BD=AC(答 案:不唯一 ) 试题分析: AD=BC,

10、有一对公共边 AB,添加 BD=AC,即得结论 AD=BC, AB=BA, BD=AC, DAB CBA( SSS) 考点:本题考查三角形全等的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 解答题 如图所示,是一个平分角的仪器,其中 AB=AD, BC=DC将点 A放在角的顶点, AB和 AD沿着角的两边放 下,沿 AC 画一条射线 AE, AE就是角平分线,试说明理由 答案:见 试题分析: AC 为公共边, A

11、B=AD, BC=DC,利用 SSS 判断两个三角形全等,再根据全等三角形的性质即可得到结果 在 ABC与 ADC 中, ABC ADC (SSS). BAC= DAC 因此将点 A放在角的顶点, AB和 AD沿着角的两边放下,沿 AC 画一条射线AE, AE就是角平分线 考点:本题考查三角形全等的判定和性质 点评:这种设计,用 SSS判断全等,再运用性质,是全等三角形判定及性质的综合运用,做题时要认真读题,充分 理解题意 已知:如图, EC DF, AB=CD, AE=BF, AEC和 BFD全等吗 为什么 答案:全等 试题分析:由 AB=CD可得 AC=BD,再有 EC DF, AE=BF

12、,根据 “SSS”即可证得结论。 AB=CD, AC=BD. 在 AEC与 BFD中, AEC BFD (SSS). 考点:本题考查三角形全等的判定 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图,已知 吗 为什么 答案: 试题分析:由 , AB=BA,根据 “SSS”证得 ABC DCB,从而得到 A= D, 再由对顶角 AOB= DOC,根据三角形的内角和定理即可证得结论 . , AB=BA, ABC DCB( S

13、SS), A= D, AOB= DOC, . 考点:本题考查三角形全等的判定与性质,三角形的内角和定理 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图, AB=AC, DB=DC, EB=EC请写出图中所有的全等三角形,并选一个说明理由 答案: ABD ACD, ABE ACE, DBE DCE 试题分析:由 AB=AC, DB=DC, EB=EC,再结合公共边即可得到结果。 ABD ACD, ABE ACE, DBE

14、 DCE 以 ABD ACD为例: 在 ABD与 ACD中, ABD ACD(SSS) 考点:本题考查三角形全等的判定 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角 如图,已知 AC, BD相交于点 O, BO=DO, CO=AO, EF 过点 O 分别交BC, AD于 E, F,据此你能得出什么结论?写出思考过程 答案: COB AOD 试题分析:由 BO=DO, CO=AO,再有对顶角相等,即可根据 “SAS”证得 COB AOD. BO=DO, AOD= COB, CO=AO, COB AOD( SAS) . 考点:本题考查三角形全等的判定 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL添加时注意: AAA、 SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1