1、2014届山东高密市九年级上期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 货币被称为一个国家的 “名片 ”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上还蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道下图这张精美的纸币应该是 A美元 B英镑 C印度卢比 D埃及镑 答案： D 试题分析：本题考查的是大河流域的人类文明的相关知识，通过所学知识及分析图片，我们知道图片中的建筑是狮身人面像，位于埃及，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人 !满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争 ” 欧仁 鲍狄埃创作
2、的国际歌成为被压迫人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是 A法国大革命 B英国宪章运动 C法国巴黎公社 D俄国十月革命 答案： C 试题分析：本题考查的是巴黎公社的相关知识，通过所学，我们知道五月流血周标志着巴黎公社运动的失败，而为了纪念巴黎公社，欧仁鲍狄埃创作了国际歌，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 提出了生物进化论，从根本上推翻了 “神创论 ”和 “物种不变论 ”的英国生物学家是 A哥白尼 B爱因斯坦 C牛顿 D达尔文 答案： D 试题分析：本题考查的是世界近代自然科学的相关
3、知识，通过所学，我们知道达尔文提出了生物进化论，推翻了 “神创论 ”和 “物种不变论 ”，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 如图是名画向日葵， 1987年日本安田公司以 2250万英镑的高价买下了它 。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是（ ） A达 芬奇 B梵 高 C莫奈 D毕加索 答案： B 从世界历史上看，社会主义第一次实现了从理论到实践，从理想到现实巨大飞跃的重大事件是 A巴黎公社成立 B俄国十月革命 C “苏联 ”成立 D宪章运动 答案： B 试题分析：本题考查的是俄国十月社会主义革命的相关知识，通过所学，我们知道俄国十月革命是人
4、类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，使得社会主义第一次实现了从理论到实践，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命 下图为苏联工业化宣传画。画中人物领导苏联人民实现了社会主义工业化，成为世界上一流工业强国。他是 A斯大林 B赫鲁晓夫 C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫 答案： A 试题分析：本题考查的是苏联社会主义建设的相关知识，通过所学，我们知道苏联在斯大林时期实施了国家工业化和农业集体化的政策，成为世界上一流工业强国，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 社会主义是一项前无古人的崭新事业，从 20
5、世纪 50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中改革较为突出的是 A匈牙利 B东德 C苏联 D南斯拉夫 答案： A 试题分析：本题考查的是东欧社会主义国家改革的相关知识，通过所学，我们知道东欧社会主义国家为了改变斯大林模式的弊端进行改革，其中改革最为突出的是匈牙利改革，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级下册 社会主义国家的改革与演变 东欧社会主义国家的改革与演变 1947年 8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说： “今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。 ”这里 “厄运的时代 ”指的是 A英国的殖民统治 B法国的殖民统治 C德国的法西斯侵略 D苏联的控制 答案： A
6、试题分析：本题考查的是亚洲国家 印度独立的相关知识，通过所学，我们知道 1947年，印度摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级下册 亚非拉国家的独立和振兴 亚非拉的奋起 有这样一个热点地区，它石油资源十分丰富，地理位置和战略地位极其重要，是西方大国的必争之地，由于历史原因选成的民族矛盾和宗教矛盾使这一地区长期动荡，问题错综复杂。这一地区是 A巴拿马 B中东地区 C阿富汗 D巴尔干半岛 答案： B 试题分析：本题考查的是中东地区的相关知识，通过所学，我们知道因为石油、历史、宗教、种族等因素，使得中东地区长期处于动荡不安，所以答案：是 B。 考点：人教新课
7、标九年级下册 亚非拉国家的独立和振兴 动荡的中东地区 被誉为 “南美的解放者 ”的人是 A克伦威尔 B华盛顿 C章西女王 D玻利瓦尔 答案： D 试题分析：本题考查的是殖民地人民抗争的相关知识，通过所学，我们知道玻利瓦尔领导了拉丁美洲民族独立运动，被称之为 “南美的解放者 ”，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 马克思在资本论中说： “非洲变为商业性地猎获黑人的场所。 ”这句话深刻批判的殖民主义的罪恶行为是 A建立殖民机构 B贩卖黑奴 C发动殖民战争 D侵吞土地 答案： B 试题分析：本题考查的是三角贸易的相关知识，通过所学及材料中的关
8、键词：“非洲变为商业性地猎获黑人的场所 ”，我们可判断出这一罪恶行为指的是三角贸易，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 三角贸易 “在那个距今二百多年前的时代里，殖民 地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美 13个英属殖民地 与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。 ”领导这 “八年战争 ”的人是 A克伦威尔 B华盛顿 C拿破仑 D林肯 答案： B 试题分析：本题考查的是美国独立战争的相关知识，通过所学及材料中的关键词： “与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年 ”，我们可以判断出这一事件指的是美国独立战争，领导者是华盛顿，所以答案
9、：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 一位著名的宗教界人士说： “美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的古兰经，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊 让穆罕默德作证 的那张嘴。 ”请问萨达姆信仰的宗教是（ ） A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教 答案： C 试题分析：本题考查的是伊斯兰教。伊拉克位于西亚两河流域，属于阿拉伯世界。从萨达姆高举的古兰经，高喊 “让穆罕默德作证 ”来看，他信奉伊斯兰教。伊斯兰教由穆罕默德创立，其经典是古兰经。故选 C。 考点：人教新课标九年级上 册 古代文明的传播与发展 古代科技与
10、思想文化（一） 一位英国历史学家说： “人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。 ”这里的 “她 ”是指 A雅典 B斯巴达 C罗马共和国 D罗马帝国 答案： A 试题分析：本题考查的是西方文明的相关知识，通过所学，我们知道雅典在伯利克里当政时期，民主政治发展到古代世界的最高峰，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 西欧封建等级制度形成的基础是 A罗马共和国的建立 B罗马帝国的扩张 C亚历山大东征 D查理 马特改革 答案： D 试题分析：本题考查的是中古欧洲封建社会的相关知识，通过所学，我们知道查理马特改革为西欧封建等级制度的形成奠定了基础
11、，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 中古欧洲封建社会 卢浮宫被人们称为法国的象征和骄傲。它有三大镇馆之宝，即断臂的维纳斯蒙娜丽莎和胜利女神像，其中蒙娜丽莎的作者是 A但丁 B哥白尼 C梵高 D达 芬奇 答案： D 试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关知识，通过所学，我们知道文艺复兴时期的代表人物达芬奇的代表作是蒙娜丽莎和最后的晚餐，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 据光明日报 2013年 8月 28日报道：伦敦发现世界上最古老的地球仪，大约在 1504年问世。它由两半儿驼鸟蛋制成，美洲的位置也被标出。上述信息说明当
12、时人们已经开始了 A文艺复兴运动 B新航路开辟 C英国资产阶级革命 D英国工业革命 答案： B 试题分析：本题考查的是新航路开辟的相关知识，通过所学及材 料中的关键词：“美洲的位置也被标出 ”，我们可以判断出新航路的开辟，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革命的领导阶级是 A资产阶级和农场主 B资产阶级和新贵族 C新贵族和商人 D农场主与新贵族 答案： B 试题分析：本题考察学生对英国资产阶级革命领导阶级的认识，英国资产阶级革命前通过圈地运动产生了一批新贵族，新贵族和英国的商人和农场主不一样，新贵族名义上是贵族身份，但实质上是资产阶级化的
13、贵族，他们在政治经济上的利益和资产阶级有同样的要求，因此在资产阶级革命中，资产阶级和新贵族就成为革命的领导阶级， 考点：英国资产阶级革命的领导阶级 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和理解能力，英国资产阶级是通过革命的手段建立起来的资本主义制度，比封建制度有很大的进步性，但它毕竟是一场用一种剥削制度代替另一种剥削制度 的革命。经历了近半个世纪的反复较量才获胜，这也说明了任何一场革命都不是一帆风顺的。此外，英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，其本身的阶级局限性就决定了英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 他是欧洲最伟大的政治家、军事家，他的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧
14、洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏。而一部英雄交响曲把他们俩人紧紧地连在了一起。这两个同时代的杰出人物是 A克伦威尔贝多芬 B马克思施特劳斯 C拿破仑贝多芬 D希特勒施特劳斯 答案： C 试题分析：本题考查的是法国大革命的相关知识，通过所学，我们知道法国大革命的领导者是拿破仑，英雄交响曲的创作者是贝多芬，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国的建立；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作 英同首相卡梅伦、美国总统奥巴马和丹麦首相施密特在曼德拉追悼会上一起乐呵呵自拍。这种不合时宜的举动引起全球的关注。英国首相卡梅伦是由英国女王伊丽莎
15、白二世任命的。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于 A权利法 案 B独立宣言 C人权宣言 D人民宪章 答案： A 试题分析：本题考查的是英国资产阶级革命的相关知识，通过所学，我们知道1689 年权利法案的颁布，标志着英国确立了君主立宪制，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 综合题 最近，日本首相安倍晋三参拜靖国神社，再次引起中国及其他亚洲国家的强烈抗议。结合所学知识，回答下列问题。（ 14分） 材料一 1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。
16、材料二 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。 变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国 明治政府的首要目标是强化中央集权 摘自杰里 齐格勒（新全球史）（第三版）下 材料三 20世纪 30年代是萧务、危机和战争的 10年 德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料四 第二次世 界大战，使日本 300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国 1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的 1/3，经济陷于崩溃。 请回答： （ 1）据材料一回答，日本 “国家主权不断丧失 ”的原因是什么 （
17、2分） （ 2）材料二中 “变革 ”指的是什么历史事件 （ 2分）为了实现材料二中的 “首要目标 ”，日本政府采取了什么措施 （ 2分） （ 3）材料三中的 “萧条、危机 ”是哪一重大历史事件引起的 （ 2分）面对危机，日本的 “办法 ”是什么 （ 2分） （ 4）为走出 “经济陷于崩溃 ”的困境，日本政府采取一系列措施。请你举出其中的一条措 施。（ 2分） （ 5）综合上述材料，你从日本摆脱危机的措施及影响中得到哪些启示 （ 2分） 答案：（ 1）美国和西方列强的入侵。（ 2分） （ 2）明治维新；（ 2分）废藩置县。（ 2分） （ 3） 1929年 -1933年资本主义经济危机（ 2分）。
18、建立了法西斯专政，走上了对外侵略扩张的道路（ 2分）。 （ 4）制定适当的经济政策；引进最新科学技术成就；发展教育和科学技术。（答出其中一条即可， 2分） （ 5）面临危机，要用积极的态度，科学的、和平的方法去解决危机，用损人的、战争的方法去摆脱危机，终究是害人害己；恰当的政策调整有利于社 会的发展；（学生回答其中一条即可。 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是近代日本遭受西方列强侵略的知识，本题要求根据材料回答问题，通过材料中的关键词： “1853 年，美国强行打开日本的大门 ”，我们可以判断出：日本 “国家主权不断丧失 ”的原因是：美国和西方列强的入侵。 （ 2）本题考查的是日本明治维新
19、的相关知识，通过材料中的关键词： “明治政府的首要目标 ”，我们知道：这次改革，指的是日本近代历史上的明治维新，通过分析材料，我们知道材料二中的 “首要目标 ”指的是强化中央集权，日本政府采取的措施是废藩置县。 （ 3）本题考查的 是经济大危机的相关知识，通过所学，我们知道：19291933 年资本主义世界的经济危机，使得整个资本主义世界经济的发展受到严重影响，所以材料三中的 “萧条、危机 ”指的是 19291933 年资本主义世界的经济危机；面对危机，日本的 “办法 ”是：建立了法西斯专政，走上了对外侵略扩张的道路。 （ 4）本题考查的是第二次世界大战后日本经济的发展，属于识记内容，第二次世
20、界大战后，为走出 “经济陷于崩溃 ”的困境，日本政府采取一系列的措施，：利用美国的援助，制定适当的经济政策；引进最新科学技术成就；发展教育和科学技术 （ 5） 本题是一个综合性、开放性的问题，通过日本的改革以及摆脱经济危机的措施，我们认识到：面临危机，要用积极的态度，科学的、和平的方法去解决危机，用损人的、战争的方法去摆脱危机，终究是害人害己；恰当的政策调整有利于社会的发展。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发
21、展 人类历史上，曾发生过两次世界大战，都给人类带来深重的灾难。阅读下列 材料，回答问题。（ 18分） 材料一 英国在大战中付出了沉重的代价。一般估计，大不列颠和爱尔兰的陆军和皇家海军人员伤亡总数为：死 74.7万人，伤 169.3万人。物质损失按凯恩斯的估计为 5.7亿英镑，海外投资损失 1/4 战后，英国还丧失了海上霸主的地位。大战摧毁了英国商船的 70，英国海军也在战争中大大削弱。 材料二 苏德战争和太平洋战争的爆发终于促使被侵略国家联合起来，结成反法西斯联盟。但是它的建立有一段曲折、复杂的历程。 材料三 日本帝国主义在中国人民长期抗战的沉重打击和亚洲各国人民的抵抗下，已经遍体鳞伤 ，狼狈
22、不堪。美国投掷原子弹和苏联出兵对日作战，则加速了它的崩溃。日本政府在 8月 14日不得不决定接受波茨坦公告， 8月 15日中午广播天皇诏书，宣布向盟军无条件投降。 以上材料均引自吴于廑、齐世荣世界现代史 请回答： （ 1）据材料一回答，第一次世界大战给英国带来了哪些灾难 （ 6分） （ 2）据材料二和所学知识回答， “结成反法西斯联盟 ”的标志性文件是什么 （ 2分）这一文件是在哪一座城市签署的 （ 2分）之所以说 “它的建立有一段曲折、复杂的历程 ”，是战争初期英法对法西斯侵略采取一种什么政策造成的 （ 2分） （ 3）据材料三回答，日本投降的原因有哪些 （ 6分） 答案：（ 1）人员伤亡惨
23、重，物质和海外投资损失大，失去了海上霸主地位。（ 6分） （ 2）联合国家宣言，（ 2分）华盛顿，（ 2分）绥靖政策。（ 2分） （ 3）中国和亚洲人民的抗战，美国投放原子弹，苏联对日作战。（ 6分） 试题分析：（ 1）本题考查的是第一次世界大战的相关知识，要求根据材料回答问题，通过对材料一的分析，我们可总结出：第一次世界大战给英国带来的灾难有：人员伤亡惨重，物质和海外投资损失大，失去了海上霸主地位。 （ 2）本题考查的是第二次世界大战的相关知识，属于识记内容， “结成反法西斯联盟 ”的标志性文件是 1942年联合国家宣言的发表，这一文件是在美国的华盛顿签署的；之所以说 “它的建立有一段曲折、
24、复杂的历程 ”，是战争初期英法对法西斯侵略采取的政策是：绥靖政策。 （ 3）本题考查的是第二次世界大战的相关知识，通过所学知识及对材料的分析，我们可总结出第二次世界大战，日本投降的原因有：中国和亚洲人民的抗战，美国向日本的广岛、长崎投放两颗原子弹，苏联对日作战，进攻驻中国东北的日军。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第 二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 十八大报告明确提出，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。结合所学知识，回答问题。（ 12分） 材料一 英国工业革命被誉为 “被解放了的普罗米修
25、斯 ”，在人类历史上首次创造了一副烟囱多于教堂尖顶的图景。他在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化的社会 马克 铡妒澜缥拿魇贰 br材料二 1889年 5月 6日 ，巴黎再次承办世博会 由于采用了电灯照明技术，这也成为第一次晚上也开放的世博会 为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。 请回答： （ 1）材料一说明当时英国工业生产的主要方式是什么 （ 2分）哪一发明从根本上推动了工业生产主要方式的变化 （ 2分）英国工业革命后，形成了怎样的世界格局 （ 2分） （ 2）据材料二指出，
26、巴黎世博会主要反应了哪一领域的技术成就 （ 2分）说明当时正处于哪一工业革命时期 （ 2分） （ 3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题 （ 2分） 答案： （ 1）大机器生产。（ 2 分）蒸汽机，（ 2 分）西方先进、东方落后。（ 2分） （ 2）使用电器。（ 2分）第二次工业革命。（ 2分） （ 3）角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等。 角度二：避免科技创新带来的消极影响。如避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。（言之有理即可， 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是英国第一次工业革命的相关知识，通过所学知识，我们知道英
27、国工业革命后，大机器生产成为工业生产的主要方式，所以当时英国工业生产的主要方式是大机器生产；蒸汽机的发明从根本上推 动了工业生产主要方式的变化，英国工业革命后，形成了的世界格局是：世界形成了西方先进、东方落后的局面。 （ 2）本题考查的是第二次工业革命的相关知识，通过材料中的关键词： “1889年、电灯等 ”，我们可以判断出：是电力的发明和广泛应用，所以巴黎世博会主要反应了电器领域的技术成就；说明当时正处于第二次工业革命时期。 （ 3）本题是一个开放性的问题，通过对以上材料的分析，我们可判断出实施科技创新应注意的问题是：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等，或
28、避免科技创新带来的消极影响。如避免侵 略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 蒸汽时代的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入电气时代 美苏是二十世纪最重要的两个大国，两国崛起问题也是人们议论的热门话题。阅读材料，回答问题。（ 16分） 材料一 1861年改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ” 材料二 美国在 19世纪已经具有世界经济大国的实力 第二次世界大战使美国成为当之无愧的世 界霸主 摘自 美 保罗 肯尼迪大国的兴衰 材料
29、三 在二十世纪二三十年代，苏俄和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。 请回答： （ 1）简要谈谈你对材料中 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始 ”这句话的理解。（ 4分） （ 2）一个大国的兴起有一个历史过程。结合所学的历史知识，至少从两个方面分析美国成为世界霸主的原因。（ 4分） （ 3）为挽救危机，苏俄和美国分别进行了怎样的改革 （ 4分） 材料四 20 世纪 90 年代， 当苏联政局发生巨变的时候，美国进入了新经济时代。 （ 4）苏联政局发生巨变跟谁的改革有关 （ 2分） “美国进入新经济时
30、代 ”的主要特征是什么 （ 2分） 答案：（ 1）废除了农奴制；使俄国走上了资本主义道路。 （ 4分） （ 2）原因：独立战争和美国内战，为美国资本主义发展扫清了障碍；第一次和第二次工业革命的有力推动；在第一次世界大战中大发战争横财等。（ 2分）（每答出一个要点得 2分，共 4分） （ 3）苏俄：实施新经济政策。（ 2分）美国：实行罗斯福新政。（ 2分） （ 4）戈尔巴乔夫，（ 2分）信息化和全球化。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题考查的是俄国 1861年改革的相关知识，通过所学知识，我们知道：俄国 1861年改革是俄国近代历史上的重大转折点，一切都翻了个个儿，指的是俄国废除了农奴制，农奴
31、获得了自由；一切却又刚刚开始，指的是俄国走上了资本主义发展的道路，因此本题的答案：是：废除了农奴制；使俄国走上了资本主义道路。 （ 2）本题考查的是美国的相关知识，通过所学知识，我们知道美国成为世界霸主的原因：美国独立战争和美国内战，推翻了英国的殖民统治和废除了奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍；第一次和第二次工业革命的有力推动；在两次世界大战 中大发战争横财等。 （ 3）本题考查的是二十世纪二三十年代苏俄和美国的相关知识，首先我们知道苏俄在二十世纪二三十年代的危机指的是战争严重破坏了苏俄经济的发展，美国在二十世纪二三十年代的危机指的是经济大危机；为挽救危机，苏俄采取的措施是实施了新经济政策
32、；美国采取的措施是实行罗斯福新政。 （ 4）本题考查的是二十世纪九十年代苏俄和美国的相关知识， 1991年，戈尔巴乔夫改革最终导致了苏联的集体，所以引起苏联政局发生巨变的是戈尔巴乔夫改革； 20世纪 90年代， “美国进入新经济时代 ”其主要特征是信息化和全球化。 考点：人教 新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机；人教新课标九年级下册 社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 美国经济的发展
