2014届浙江温州地区九年级下期期中检测历史试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届浙江温州地区九年级下期期中检测历史试卷与答案(带解析) 选择题 2014年 3月 22日,国家主席习近平出访荷兰、法国、德国、比利时等欧洲四国。中国与四国在农业、能源、金融、文化、核能、航空、城镇化、工业、航天、科技、教育、经贸、电信等 13个领域签署经济合作协议。这次会晤 有助于建立公正、合理的国际经济新秩序 体现了我国与欧洲发达强国结盟的战略 体现经济全球化是不可阻挡的历史潮流 促进了世界经济的合作与交流 A B C D 答案: C 试题分析:本题主要考查学生对签署经济合作协议的理解。国家主席习近平出访荷兰、法国、德国、比利时等欧洲四国。中国与四国在农业、能源、金融、文化、核能、

2、航空、城镇化、工业、航天、科技、教育、经贸、电信等 13个领域签署经济合作协议,有助于建立公正、合理的国际经济新秩序,证明了经济全球化是不可阻挡的历史潮流,各国都在加强经济的合作与交流。因此选 C。 考点:人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济全球化 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经 “赢秦氏,始兼并 迨至隋,一土宇 元灭金,绝宋世。太祖 兴,国大明 ”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代是 A秦隋宋 B秦隋元 C秦元明 D隋元明 答案: B 试题分析:本题主要考查学生对从长期分裂走向统一的朝代名称的准确识记。我们通过学过的知识知道:从 “秦朝到明朝 ”,秦结束春秋战国

3、的纷争,实现国家的统一,隋结束三国两晋南北朝的长期分裂,实现了国家的统一,元结束宋与蒙古、西夏、金的并立,实现国家的统一。故选 B。 考点:人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代;人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 繁盛一时的隋朝;人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 元朝的建立 历经六次东渡,最终成功到达日本传播唐朝文化的是 A张骞 B班超 C玄奘 D鉴真 答案: D 试题分析:主要考查学生对鉴真东渡的认识。依据学过的知识已知,唐朝实行开放的对外政策,唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,六次东渡日本。鉴真留居日本十年,辛勤不懈的传播唐朝文化,他

4、精心设计的唐招提寺,至今犹存,被日本视为艺术明珠。所以正确答案:是 D。 考点:人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 唐朝对外关系 某初三学习小组开展了 “资产阶级革命 ”专题探究,所收集的资料符合该主题的有 我国发行的纪念抗战胜利的邮票 网上下载的克伦威尔的资料 1929-1933年的世界经济危机 课本上攻克巴士底狱的插图 图书馆找到的独立宣言译本 中华民国临时政府成立时政府人员合影 A B C D 答案: D 试题分析:本题主要考查学生对资产阶级革命有关知识的识记。依据已学知识可知,克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人,攻克巴士底狱是法国资产阶级革命开始的标志,独立宣言是美国独立战争中的重

5、要文献,辛亥革命后建立了中华民国临时政府。故选 D。 考点:人教新课标八年级上册 中国近代化的探索 辛亥革命;人教新课标九年级上册 步入近代 英法美资产阶级革命 美国总统奥巴马在 2008年竞选获胜演说中说: “美国的真正天赋在于,它懂得改变 让我们坚信我们能够并且即将取得成功 ” 当 20世纪 30年代“大萧条 ”“大动荡 ”的危机来临 时,美国取得成功的 “改变 ”是 A取得二战胜利 B罗斯福新政 C实行自由经济政策 D建立法西斯政权 答案: B 试题分析:本题主要考查学生对罗斯福新政有关知识的识记。依据所学知识可知, 20 世纪 30 年代 “大萧条 ”“大动荡 ”的危机指的是 1929

6、-1933 世界经济大危机,为应对危机,美国实行罗斯福新政。故正确答案:是 B。 考点:人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机 在学习中华民族的抗日战争的过程中,某同学整理制作了下面的表格。其中出现明显错误的是 序号 事件 时间 作用 卢沟桥抗战 1937年 7月 中国人民局部抗战的开始 国共第二次合作 1937年 9月 抗日民族统一战线最终形成 台儿庄战役 1938年春天 取得抗战开始以来的重大胜利 日本宣布投降 1945年 8月 15日 抗日战争取得胜利 A. B. C. D. 答案: A 试题分析:本题主要考查学生对抗日战争有关知识的识记。依据所学知识可知,中国人民

7、局部抗战的开始是 1931年的 “九一八 ”事变,卢沟桥抗战是抗日战争全面爆发的标志。故选 A。 考点:人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八 当今最大的国际组织是 答案: B 试题分析:本题主要考查学生对国际组织的认识。依据所学知识可知,欧盟是当今世界上最大的经济体,当今最大的国际组织是联合国,图 B是联合国的标志。故此题选 B。 考点:人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 在新中国 65年的风雨历程中,我们有过失误和挫折,但也取得了巨大的成绩。以下大事按时间先后排序正确的经济成就是 大跃进运动 实行家庭联产承包责任制 文化大革命 中国加入 WTO 土地

8、改革完成 原子弹爆炸成功 三大改造基本完成 恢复联合国席位 A B C D 答案: D 试题分析:本题主要考查学生对新中国经济成就的认识。依据所学知识可知 ,属于新中国经济成就的有:家庭联产承包责任制,中国加入 WTO,土地改革完成,三大改造基本完成。家庭联产承包责任制是 1978年之后,中国加入 WTO 是2001 年,土地改革完成是 1952 年,三大改造基本完成 1956 年。所以此题选 D。 考点:人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革;人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造;人教新课标八年级下册 建设有中国 特色的社会主义 改革开放 综合题 【改革印记

9、】 中共十八大强调,政治体制改革势在必行,改革是最大的红利。下列是三幅不同政治体制结构示意图。请结合图示和所学知识回答: ( 1)图 1所示的政治制度在我国哪个朝代最早创立?这一制度源于哪一位思想家的主张?( 2分) ( 2)图 2所示的政治体制最早在哪个国家得以实现?近代中国哪一政治派别为谋求该政体曾开展过什么探索活动(历史事件名称)?( 3分) ( 3)对比图 1和图 3,分析实施这两种政治制度的不同目的。( 2分) ( 4)综合所学知识,谈谈如何理解改革是最大的红利?( 3分) 答案: ( 1)( 2分)秦朝 韩非子 ( 2)( 3分)美国,资产阶级革命派,辛亥革命 ( 3)( 2分)图

10、 1:加强中央集权, 图 3: 保障人民当家作主 ( 4)( 3 分)改革是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。如果写改革是发展的强大动力、活力源泉也可。 试题分析:第( 1)问,本题主要考查学生对封建专制主义中央集权制度的认识。图 1中的专制主义中央集权制度是秦始皇创立的,最高统治者称皇帝,下设丞相、太尉和御史大夫,地方实行郡县制。封建专制主义中央集权制度最早源于战国韩 非子法家的主张。 第( 2)问,主要考查学生对美国三权分立及中国辛亥革命的认识。美国独立战争结束后,颁布了 1787年宪法,规定总统享有行政权,国会掌握立法权,最高法院掌握司法

11、大权,图 2正是三权分立示意图,近代中国的资产阶级革命派为谋求该政体曾开展了辛亥革命。 第( 3)问,主要考查学生对政治制度的认识。依据学过的知识可知,秦朝创立封建专制主义中央集权制度加强了中央集权;新中国人民代表大会制度则是为了保障人民当家作主,让人民当家作主,享有权利。图 1和图 3一个是加强中央集权,一个是保障人民当家作主。 第( 4)问,这 是开放性的历史试题,旨在考查学生的分析能力。改革是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革是社会进步的动力。民族的振兴,社会的发展离不开改革。 考点:人教新课标九年级上册 步入近代 美国独立战争;人教新课标八年级上册 中国近代化的探索 辛亥革命;人教新课标七年级上册 统一国家的建立 秦王扫六合

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