1、新疆哈巴河县高级中学 2010-2011学年高二上学期第一次月考历史试题 其他 材料一 “ 若使天下兼相爱，非相攻 视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？ ” 材料二 “民为贵，社稷次之，君为轻。 ” 材料三 “天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。 ” 材料四 “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。 ” 请回答 13题： 【小题 1】概括四则材料的观点或主张。 【小题 2】根据相关观点，分别指出四则材料所代表的学派。 【小题 3】
2、结合所学知识，分析上述思想哪个对当时影响最大？哪个对后世影响最大？ 答案： 【小题 1】材料一 主张兼爱，兼爱则天下无争； 材料二 主张关注人民，认为民心的向背关系到国家的兴亡（或民贵君轻）； 材料三 认为事物都有对立面，对立的双方可以相互转化； 材料四 认为应当根据现实的需要进行改革，不应教条地遵循前代的传统。 【小题 2】一是墨家；二是儒家；三是道家；四是法家。 【小题 3】材料四的法家思想对当时影响最大；材料二的 儒家思想对后世的影响最大 阅读下列材料，回答问题。 材料一 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止 从事物的性质来
3、说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。 摘自孟德斯鸠论法的精神 材料二 美国总统布什在一次讲演中这样说： “人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站 在笼子里向你们讲话。 ” 材料三 1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。 这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。 N 佩弗远东 【小题 1】为了实现 “以权力约束权力 ”，孟德斯鸠提出了什么学说？其学说的核心是什么
4、？ 【小题 2】结合材料二和所学知识，指出美国是如何把统治者关在笼子里的？ 【小题 3】依据材料三，指出这种政体在我国历史上留下过怎样的痕迹？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人 ”，你是怎么理解的？ 【小题 4】新中国成立初期，人民政府建立了哪些 适合中国国情的政治制度？试从行使权利的原则比较我国的根本政治制度与西方议会的不同。 答案： 【小题 1】三权分立。权力的制约和平衡。 【小题 2】实现三权分立，把美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌。 【小题 3】辛亥革命后模仿美国建立了三权分立民主共和制政府。这种政体在美国获得成功，在中国革命成果被袁世凯窃
5、取而失败了，可见失败的不是政体本身，而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。 【小题 4】人民代表大会制度，中共领导的多党合作和民主协商的政治制度，民 族区域自治制度。行使权利的原则不同：中国为民主集中制，西方一般为三权分立原则。 材料一： 10世纪至 19世纪中叶中西科技成就简表： 时间 欧洲 时间 中国 1015 世纪 远洋航海技术 宋、元 明前期 印刷术、指南针和火药的划时代发展、远洋航海技术 16世纪 哥白尼太阳中心说 明中期 李时珍本草纲目 17世纪 伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔几何、牛顿力学体系 明后期 清 徐光启农政全书 徐霞客
6、徐霞客游记 宋应星天工开物 18至 19世纪中叶 瓦特蒸汽机、法拉第电磁感应原理细胞学说、分子 原子结构学说进化论 清 材料二：恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具， “真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能 ”。（自然辩证法） 恩格斯还认为， “社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比 10所大学更能把科学推向前进。 ” （致瓦 博尔吉乌斯） 材料三：清雍正皇帝反复强调 “农为天下之本务，而工贾皆其末也 ”， “市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人 ”。 （清世宗实录） 请回答 13题： 【小 题 1】根据材料一，说明在 10至
7、 19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一二并结合所学知识，指出 16至 19世纪中叶中西方科技的根本性差异。 【小题 2】根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。 【小题 3】根据材料二三与所学知识，分析清代（鸦片战争前）中国科技发展停滞的原因。 答案： 【小题 1】从领先转为落后。欧洲是近代科学，中国是古典科技。 【小题 2】根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工具和手段；资产阶级革命为资本主义发展、
8、科技进步开辟了道路；人文主义和理性精神解放了思想，推动了近代科技迅速发展。（如答出其它原因，言之有理，可酌情加分，但不得超过该问总分） 【小题 3】君主专制维系腐朽制度；重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展；自然经济不能提供近代科技发展的物质基础；文化专制政策（或崇尚理学、八股取士、文字狱等）禁锢思想，摧残人才，阻碍科技 发展。 选择题 宗教改革的实质是 A是一场反对罗马教廷垄断宗教事务的运动 B是一次西欧封建集团内部夺取宗教权力的斗争 C是一次西欧早期资产阶级发动的反封建斗争 D是一场西欧基督徒想改革罗马教会的运动 答案： C 西欧宗教改革的最大历史作用是 A教会的土地和财产被没收 B宗教
9、自由在西欧逐渐盛行 C民族文化、教育事业的发展 D为资本主义的发展扫清了精神枷锁 答案： D 欧洲启蒙运动的思想核心是 A肯定人、注重人性 B把人和人性从宗教束缚中解放出来 C崇尚理性 D批判专制教权、追求民主和个人自由 答案： D 启蒙运动中 “自由 ”、 “平等 ”的要求，实质上反映了 A封建专制统治的腐朽和黑暗 B发展商品经济和自由竞争的要求 C封建教会权威地位的业已动摇 D封建统治陷入全面危机 答案： B 18世纪中后期，狄德罗编的百科全书 A宣扬科学和民主 B倡导 “人民主权 ” C提出 “三权分立 ” D主张废除私有制 答案： A 在四大发明中，对文明发展和社会进步积极作用最为显著
10、的发明是 A造纸术 B印刷术 C火药 D指南针 答案： A 四大发明中，大大推动西方文艺复兴运动和宗教改革的发明是 A造纸术 B印刷术 C火药 D指南针 答案： B 下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是 A西汉时期蔡伦改进了造纸术 B隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 C唐朝时期发明了管形火器 “突火枪 ” D宋代在航海交通上已普遍使用指南针 答案： D 风是诗经中最精华的部分，它主要是 A反映了劳动人民的生活境况和思想感情 B贵族宴饮是演唱的乐歌 C贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌 D宫廷祭祀时演唱的赞歌 答案： A 下列关于明清时期小说的叙述，错误的是 A明清时期通俗文学蓬勃发展 B作品中商人被作
11、为歌颂的对象 C短篇小说倍受冷落 D批判现实小说兴起 答案： C 以下著名诗人、词人，其作品风格属于浪漫主义的有 A屈原、杜甫 B屈原、李白 C苏轼、杜甫 D屈原、孟浩然 答案： B 唐诗兴盛的根本原因是 A唐朝诗人的文学创作天赋 B唐朝经济的高度繁荣 C唐朝时频繁的对外经济文化交流 D唐朝封建统治者重视文化事业的发展 答案： B 德意志发生宗教改革的直接原因是 A天主教会从德意志掠取大量财富 B人们要求改革教会愿望强烈 C罗马教皇派人修缮圣彼得大教堂 D罗马教廷派人来德意志兜售赎罪券 答案： D 之所以称彼特拉克为 “人文主义之父 ”，是因为 A他最先提出以 “人学 ”对抗 “神学 ” B他
12、的思想成为反封建神学的武器 C他最先揭露教会和封建统治的黑暗 D他笔下的众多圣母没有宗教的神秘 答案： A 14-17世纪欧洲文艺复兴时期，有一位思想家的著作和单丁的神曲并称为人曲，这位思想家是 A莎士比亚 B彼特拉克 C薄伽丘 D马丁 路德 答案： C 以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 A仁者爱人，民贵君轻 B万物虚无，祸福相倚 C兼爱非攻，节用尚俭 D以法为教，今必胜昔 答案： A 孔子曰： “仁者，爱人，爱有差等。 ”墨子曰： “兼相爱，交相利，爱无差等。 ”造成这种分歧的根源是 A二人所处的时代不同 B代表的阶级利益不同 C学术思想不同 D谈论的问题不同 答案： B 教材中引用
13、唐章碣诗： “竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 ”该诗提到了哪些历史事件？ A统一方国，焚书坑儒 B政治改革，平定山东 C焚书坑儒，农民起义 D农民起义，刘项文盲 答案： A 南宋朱熹是理学的集大成者，他提出 “存天理，灭人欲 ”，其中 “天理 ”主要是指 A天体远行法则 B社会发展规律 C传统道德规范和等级秩序 D “天人感应 ”理论 答案： C 李贽称赞汉朝司马相如、卓文君 “善择佳偶 ”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽 A反对封建社会男尊女卑的观念 B反对 “三纲五常 ”为核心的封
14、建礼教 C破除对孔子思想的迷信 D揭露道学家的虚伪 答案： B 明清时期出现反对君主独裁的进步思想的根本原因是 A知识分子具有强烈的社会责任感 B君主专制严重阻碍中国社会的进步 C商品经济的发展 D西方近代思想的影响 答案： C 明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。黄宗羲的思想反映了这种变化，下列观点出自黄宗羲的是 A “民为贵，社稷次之，君为轻 ” B “宇宙便是吾心 ” C “工商皆民生之本 ” D “天下兴亡，匹夫有责 ” 答案： C 宋明时期理学出现并走向成熟。理学的集大成者是 A孔子 B朱熹 C陆九渊 D李贽 答案： B “天下兴亡，匹夫有责 ”的思想，源于下列
15、哪位思想家的哪部著作 A黄宗羲的明夷待访录 B顾炎武的日知录 C李贽的续焚书 D王夫之的船山遗书 答案： B 普罗泰戈拉的主要观点是 A “人是万物的尺度 ” B “所有人的自然需求都是一样的 ” C “道德就是知识 ” D “人生而自由的，可是现在他却处处带着镣铐 ” 答案： A 苏格拉底的伦理思想核心是 A道德就是知识 B提倡教化人民 C主张改善人的灵魂 D知识就是力量 答案： A 苏格拉底与智者学派共同探究的课题是 A人类及其环境 B自然界的各种现象 C事物客观和 “神 ”的本质 D人的法律关系与人的伦理道德 答案： A 苏格拉底与智者学派的主张的最大区别是有关 A人的法律关系 B人的自
16、由与平等 C人的个性张扬 D人的伦理道德 答案： D 人文主义的核心是 A宣扬资本主义个人主义 B肯定人，注重人性 C反对教权主义，消灭专制王权 D反对禁欲主义、来世观念 答案： B 春秋战国时期的 “百家争鸣 ”，就其性质而言，它是中国历史上一场 A政治运动 B启蒙运动 C思想文化运动 D思想解放运动 答案： D 综合题 儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明的重要组成部分。请回答 15题： 【小题 1】儒家学派的创始人是谁？他在教育方面有哪些贡献？ 【小题 2】儒家思想在春秋战国、秦朝、西汉时期有何不同遭遇？ 【小题 3】儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系？做出贡献的历史人物分别是谁？ 【小题 4】儒家思想是何时开始逐渐成为我国传统文化的主流思想的？儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想？ 【小题 5】你认为，我们应该怎样对待中国传统文化？ 答案： 【小题 1】孔子；创办私学、 提出 “有教无类 ”、整理 “六经 ”、注重人的全面发展。 【小题 2】冷遇、 “焚书坑儒 ”、 “独尊儒术 ” 【小题 3理学、心学；程颢、程颐；朱熹、王阳明 【小题 4】西汉（汉武帝时）；儒家思想有利于稳定社会秩序，维护封建统治 【小题 5】批判地继承
