1、个体心理咨询方案的实施练习试卷 1 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 心理咨询师在倾听与问话国不应( )。（A）倾听求助者的叙述以使之宣泄情绪（B）用开放式和封闭式谈话以澄清问题（C）采取心理咨询师习惯操作的方式进行交谈（D）用鼓励和重复技术引导其叙述和思考2 咨询中封闭式询问的运用范围不包括( )。（A）常用来收集资料并加以条理化（B）常用来获取重点缩小讨论范围（C）可用来避免会谈过分的个人化（D）可用来促进求助者作自我剖析3 直接复述求助者的话，或仅以某些词语强化求助者叙述的内容，并鼓励其继续讲下去，这是( ) 。（A）倾听技术（B）热情诚恳的交谈技术（C）封闭式询问技术（D）鼓励和
2、重复技术4 关于鼓励技术，描述正确的是( )。（A）心理咨询师不应选择任何一个主题进行鼓励（B）引导对方谈话朝着某一方向进一步深入（C）淡化求助者的叙述内容但鼓励其讲下去（D）一般选择对方描述的最先一个主题鼓励5 如果心理咨询员过多地况“你感到很伤心，觉得受到了很大的侮辱” ，这是不适当地使用了( )技术。（A）行为反应（B）评判反应（C）情绪反应（D）结论6 把求助者言谈中的主要思想加以整理后，再讲给求助者听，这是( )。（A）认知反应技术（B）解释技术（C）内容反应技术（D）情感反应技术7 八种参与性技术中不包括( )。（A）具体化（B）面质（C）情感反应（D）参与性概述8 开放式询问的实
3、施方法是( )。（A）带“什么 ”的询问可以获得一些事实、资料（B）带 “如何” 的询问往往引出对原因的探讨（C）带 “为什么” 的询问可以促使求助者自我剖析（D）带“能不能 ”的询问往往涉及求助者隐私9 关于面质技术，下列说法中正确的是( )。（A）完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异（B）交互分析法鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责（C）理性情绪学派激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定（D）现实疗法强调对非理性、不合理观念体系的面质，促使求助者培养理性信念10 关于不同理论流派的指导方法，下列说法中正确的是( )。（A）精神分析学派指导求助者进行各种行为的训练（
4、B）行为主义学派指导求助者如何调整情绪（C）人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演的指导（D）理性情绪学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源11 自我开放的含义是( )。（A）借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放（B）咨询师谈出自己的经验与求助者分享（C）咨询师可以在咨询过程中进行自我调节（D）咨询师公开自己的困扰让求助者分担12 运用解释技术的技巧正确的是( )。（A）不进行全面系统较深的理解（B）解释不应因人而异区别对待（C）有时强迫对方接受效果最好（D）应进行通俗易懂较浅的解释13 对待求助者的阻抗和掩饰，心理咨询员应采取的态度是( )。（A）批评对方的不合作（B）灵活地转变咨询方
5、式（C）劝说对方放下面具，坦率说明问题（D）不予理会，继续咨询工作14 利用 ABC 理论来描述求助者的不适应行为所运用的技术属于( ) 。（A）解释技术（B）内容反应技术（C）情感反应技术（D）认知反应技术15 评估咨询效果时，首先应明确( )。（A）问题的类型（B）问题的性质（C）咨询的目标（D）问题的严重程度16 对咨询效果进行评定的时间段，一般不包括( )。（A）咨询结束后半年内（B）每次咨询结束时（C）咨询告一段落时（D）咨询结束后三年17 心理咨询员所做的咨询记录不包括( )。（A）每次咨询记录（B）过程咨询记录（C）终止咨询记录（D）诊断咨询记录18 咨询转介的不正确做法是( )
6、。（A）征求并尊重求助者的意见（B）对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况（C）对新求助者提供个人分析的意见（D）完全不干预新咨询师的咨询活动二、多项选择题19 ( )是心理咨询员的咨询技能。（A）把握心理咨询要解决的主要问题（B）能进行心理咨询失误的处理（C）能启发引导求助者独立思考（D）能进行咨询效果的初步判定20 在咨询过程中，心理咨询员常用的体语是( )。（A）点头（B）眨眼（C）注视（D）挥手21 关于倾听技术，正确的做法是( )（A）认真、有兴趣地听（B）不做价值评判（C）不仅用耳，更要用心（D）不做任何反应，以免干扰求助者22 心理咨询员在咨询过程中容易犯的倾听错误是( )。
7、（A）急于下结论（B）转移求助者话题（C）重复问题（D）作道德性评判23 以下关于咨询式谈话中询问方法的叙述、正确的说法是( )。（A）封闭性询问可避免会谈过分个人化（B）开放性询问可促进求助者自我剖析（C）固定使用某种方式询问效果同样明显（D）封闭性询问和开放性询问结合起来效果更好24 使用面质技术时应注意( )。（A）要有事实根据（B）避免个人发泄（C）避免无情打击（D）不能使用尝试性面质25 解释技术的正确做法是( )。（A）凭感觉，凭经验，不必注重理论（B）了解情况，把握准确（C）因人而异（D）不把解释强加给对方26 在心理咨询过程中，如果求助者有阻抗，心理咨询师应( )。（A）帮助求
8、助者建立新的行为模式（B）解除求助者的戒备心理（C）态度诚恳积极应对（D）反复疏通，耐心解释27 以下正确的说法是( )。（A）依赖的成分主要是好感（B）移情的成分主要是信任（C）依赖是寻求现实的帮助（D）移情是弥补过去的情感28 咨询中出现沉默，可能的原因包括( )。（A）心理咨询师的沉闷（B）求助者的气愤（C）心理咨询师的不安（D）求助者的反抗29 非理性观念的主要特征是( )。（A）绝对化的要求（B）追求完美（C）过分概括化（D）糟糕至极30 行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括( )。（A）经典的条件反射原（B）操作条件作用原理（C）模范学习原理（D）早年生活经历31
9、 合理情绪疗法的修通阶段要运用( )方法技术，使求助者修正和放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻和消除。（A）与不合理信念辩论（B）合理情绪想像技术（C）家庭作业（D）角色扮演32 求助者知觉的认知歪曲和错误有( )。（A）自我标签（B）两极化思维（C）武断下结论（D）过分泛化33 适宜的咨询对象应具备的条件包括( )。（A）人格正常（B）内容合适（C）信任度高（D）匹配性好34 在( ) 情况下可以转介。（A）心理咨询师与求助者不匹配（B）求助者提出（C）心理咨询师工作变动（D）心理咨询师难以胜任本职工作35 以下说法正确的是( )。（A）求助者依赖很强时，应立即终止
10、咨询关系（B）在咨询关系结束前，心理咨询师应做一次较全面的总结（C）心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系（D）在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色，而让求助者处于主动角色个体心理咨询方案的实施练习试卷 1 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 心理咨询中的谈话方式应采取求助者容易接受的方式，而不应是心理咨询师习惯操作的方式。心理咨询师在倾听和问话中的正确操作步骤包括：倾听求助者的叙述，以使其宣泄情绪；运用开放式和封闭式谈话以澄清问题；运用鼓励和重复技术引导求助者叙述和思考；采取求助者容易接受的方式交谈。【知识模块】 个体心理咨询方案的实
11、施2 【正确答案】 D【试题解析】 封闭式询问常用米收集资料并加以条理化，澄清事实，获取重点，缩小时论范围。当求助者的叙述偏离正题时，用来适当地中止其叙述，并避免会谈过分个人化。D 项是开放式询问的运用范围。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施3 【正确答案】 D【试题解析】 倾听是心理咨询的第一步，是建立良好的咨询关系的基本要求。倾听并非仅仅是用耳朵听，更重要的是要用心去听，去设身处地地感受。封闭性询问通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词，而回答也是“是”、“否”式的简单答案。这种询问常用来收集资料并加以条理化，澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。【知识模块】 个体心理咨
12、询方案的实施4 【正确答案】 B【试题解析】 鼓励即直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等，来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步讲下去。求助者最后一个描述的主题往往是最重要的，应作为鼓励的对象。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施5 【正确答案】 C【试题解析】 次数过多，程度过重的情绪反应，反而对求助者形成某种不良的心理暗示，强化了他的某些不良情绪。如，“你感到很伤心，觉得受到了很大的污辱”等等，有时反而煽起或扩大了求助者的情绪，他会觉得似乎真是这样。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施6 【正确答案】 C【试题解析】 内容反应，也称释义或说明，是指咨询员把求助
13、者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。解释即运用某一种理论来描述出求助者的思想、情感和行为的原因、过程、实质等。情感反应与内容反应很接近，内容反应着重于求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反馈。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施7 【正确答案】 B【试题解析】 八种参与性技术包括：倾听，开放式询问与封闭式询问，鼓励和重复技术，内容反应，情感反应，具体化，参与性概述，非言语行为的理解与把握。面质属于影响性技术。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施8 【正确答案】 A【试题解析】 带“如何”的询问往往牵涉到某一件事的过程、次序或情绪性的事物；带“为什么”的询问可以引
14、出一些对原因的探讨；带“能不能”的询问往往促进求助者作自我剖析。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施9 【正确答案】 A【试题解析】 理性情绪学派强调对非理性、不合理观念体系的面质，鼓励求助者努力地去检查狭隘的非理性信念，从而促进求助者改变，并培养理性信念。现实疗法基本上是一种面质的方法，以便不断地鼓励求助者去决定他们的行为是否真实与负责，并检查他们是否以不负责的行为去完成他们的需要。交互分析法对求助者用以逃避亲密性的策略进行面质，并且激励他们重新评估仍然影响他们生活的早年重要决定。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施10 【正确答案】 C【知识模块】 个体心理咨询方案的实施11 【正确答案】
15、 B【试题解析】 自我开放，亦称自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者分享。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施12 【正确答案】 D【试题解析】 解释指运用某一种理论来描述出求助者的思想、情感和行为的原因、过程、实质等。解释应因人而异。有些求助者文化水平较高，领悟能力较强，解释时可以深些、系统些、全面些。对于理解能力不够强、文化水平较低的求助者，应尽量解释得通俗易懂，少用专业术语。咨询员的解释不能强加在求助者身上。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施13 【正确答案】 B【试题解析】 阻抗本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗，它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避
16、，或对某种痛苦经历的否认。阻抗是心理咨询中，经常出现的情况，心理咨询师要灵活的转变咨询方式，合理处理阻抗，出现阻抗现象，说明已经很接近求助者的问题。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施14 【正确答案】 D【试题解析】 利用 ABC 理论来描述求助者的不适应行为实际上是咨询师把求助者的主要不合理观念综合整理，再反馈给求助者。通过对患者的反馈，识别非理性思想。从而对非理性观念提出疑问，指出不合理所在，并示范对已有激发事件或不良刺激应如何理性的分析解释，属于认知反应技术。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施15 【正确答案】 C【试题解析】 咨询师评估咨询效果时，首先应该明确本次咨询的咨询目标是什
17、么，咨询是否已经达到目标，咨询效果如何。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施16 【正确答案】 D【试题解析】 咨询效果进行评定的时间段，包括：咨询开始一次或几次后。咨询结束前。 咨询后追踪复查 (如在咨询结束后一个月或半年进行复查)。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施17 【正确答案】 D【试题解析】 咨询记录分为三种：每次的咨询记录。 总结几次咨询情况的记录。咨询终结时或中断时的最终记录。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施18 【正确答案】 B【试题解析】 对转介的新咨询师，应详细地介绍情况，提供自己的分析，但不宜泄露求助者出于对于咨询师的信任而提供的隐私。【知识模块】 个体心理咨询方
18、案的实施二、多项选择题19 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 心理咨询员的咨询技能包括：建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施20 【正确答案】 A,C【试题解析】 咨询过程中，咨询师常用某些简单的词、句子或动作来鼓励求助者把会谈继续下去，这是一种倾听的技巧，简便实用，效果较好。最常用、最简便的动作是点头。但点头时应认真专注，充满兴趣，并且常配合目光的注视，同时这种点头要适时适度。因此答案为 AC。【知识模块】 个体心理咨
19、询方案的实施21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 倾听时，咨询师应该给予适当的鼓励性回应，以鼓励求助者把会谈继续下去。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施22 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 心理咨询员在咨询过程中容易犯的倾听错误：急于下结论。轻视求助者的问题。干扰、转移求助者的话题。 作道德或正确性的评判。不适当地运用咨询技巧。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施23 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 封闭性询问常用来收集资料并加以条理化，澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。当求助者的叙述偏离正题时，用来适当地中止其陈述，并避免会谈过分个人化。以“愿不愿”、“能不能”起始的开放
20、性询问，可以促进求助者作自我剖析。有些咨询员往往固定于某一种方式询问求助者，因此就失去了了解求助者各方面的机会。咨询中，通常把封闭性询问与开放性询问结合起来，这样效果更好。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施24 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 使用面质技术要注意：要有事实根据；避免个人发泄；避免无情攻击；以良好咨询关系为基础；可用尝试性面质。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施25 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 解释技术需要咨询师凭借自己的理论和经验，针对不同求助者的不同问题作出各种不同的解释。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施26 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 A
21、是心理咨询的总目标。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施27 【正确答案】 C,D【试题解析】 移情(这里主要指正移情)与依赖有相似之处，移情中多有依赖，但两者又有明显的区别。依赖的成分主要是一种信任，而移情更是一种好感；依赖是寻求现实的帮助，而移情是弥补过去的感情；依赖者多在遇到困难时来寻求帮助，而移情者则时常想见到咨询师；依赖者寻求心理依靠，而移情者寻求感情依靠；依赖者的对象是现实的目标，而移情者是寻找替代物；比较起来，依赖者对咨询师的感情色彩淡，而移情者浓。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施28 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 咨询中出现沉默有咨询师和求助者两方面的原因，咨询
22、师要善于分辨沉默原因，从而采取针对性的解决办法。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施29 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 个体心理咨询方案的实施30 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 行为主义主要包括巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射和班杜拉的社会学习理论(模范学习)，其主要特点是强调环境的作用。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施31 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 个体心理咨询方案的实施32 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 求助者知觉的认知歪曲和错误：在有问题的反应中可能存在自我标签作用。一位求助者可能会经历过某种不寻常的体验，并认为这意味着某种精神上的
23、疾病。他会变得过分关注这类状态的出现，将那些有相似症状的人都加上“我快要发疯了”的标签。武断地进行推论，在没有任何证据的情况下得出结果，或者干脆推出与事实相反的结论。将某事的意义无限夸大。 进行泛化，仅仅从单个事件的发生便得出完全不正确的结论。进行两极化思维，将两极的差异绝对化。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施33 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 适宜的求助者应具备的条件：智力正常；年龄适宜；内容合适；人格正常；动机正确；信任度高；行动自觉；匹配性好。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施34 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 转介是指当咨询师因为某些原因无法为求助者提供心理帮助时，将求助者介绍给其他适合的心理咨询师进行咨询的情况。转介的情况包括：求助者主动提出转介；咨访不匹配；咨询师难以胜任；咨询师因工作变动、较长时间不在岗位等。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施35 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 求助者依赖很强时，应该视求助者的情况和咨询进展，有的可采取逐渐结束的方法，渐渐缩短咨询时间，加长咨询间隔，慢慢地减少求助者的依赖感，在不知不觉中离别。有的可以明确停止日期，但必须提前通知对方，使其心理上有所准备。【知识模块】 个体心理咨询方案的实施
