1、幼儿园教师资格认定考试（保教知识与能力）模拟试卷 38 及答案与解析一、单项选择题1 有的地区幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，这发挥了_对学前教育的意义。 ( )（A）社会资源（B）家庭资源（C）自然资源（D）社区资源2 _是指幼儿身体、心理及社会性发展属于没有危险隐患的舒适状态。 ( )（A）安全性原则（B）适宜性原则（C）丰富性原则（D）平衡性原则3 构成游戏的核心是 ( )（A）游戏主题（B）游戏情节（C）游戏形式（D）游戏内容4 幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于 ( )（A）1 小时（B） 2 小时（C） 3 小时（D）4 小时5
2、 维生素 C 缺乏时可导致 ( )（A）脚气病（B）坏血病（C）佝偻病（D）夜盲症6 除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在_之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。 ( )（A）课堂（B）游戏（C）日常活动和生活（D）学习7 列哪种现象能表明新生儿的视听协调 ( )（A）有些婴儿听到音乐会露出笑容（B）听到巨大的声响婴儿会瞪大眼睛（C）婴儿听到母亲叫“宝宝”就会去找妈妈（D）婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子8 语言能力是在_的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 ( )（A）一日生活（B）
3、交往（C）活动（D）运用9 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的_，使之体验自由表达和创造的快乐。( )（A）认识水平（B）情感体验（C）创造思维（D）审美体验10 了解幼儿的运算能力的试题“5+3=?45+2=?4+?=8”等采用的是笔试法中的( )（A）问题测试（B）是非测试（C）选择测试（D）匹配测试二、简答题11 简述幼儿园健康教育的总目标。12 幼儿园环境创设的原则有哪些?三、论述题13 教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求?四、材料分析题14 有些家长“ 望子成龙” 心切，对幼儿安排
4、了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴要么学美术，等等，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。试分析材料中家长的做法。15 小豆豆在幼儿园吃饭的时候不小心把鱼骨头卡在咽部了，王老师让小豆豆用大口的饭把鱼骨头咽下去。你认为王老师这样做对吗?五、活动设计题16 请你设计一节小班音乐活动。幼儿园教师资格认定考试（保教知识与能力）模拟试卷 38 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D2 【正确答案】 A3 【正确答案】 D【试题解析】 游戏的核心是内容。4 【正确答案】 C【试题解析】
5、本题的目的是考查考生对幼儿一日生活作息制度的户外活动的安排的了解。幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。5 【正确答案】 B【试题解析】 本题的目的是考查考生的营养常识，维生素 c(抗坏血酸)是胶原蛋白形成所必需的，它有助于保持间质物质的完整，如结缔组织、骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病。6 【正确答案】 C【试题解析】 在幼儿园内，有幼儿自发的游戏活动，有幼儿的一日常规活动，这些活动所占幼儿在园时间远远高于教师设计和组织的教育教学活动。7 【正确答案】 C【试题解析】 婴儿听到母亲叫“宝宝”，表现了听觉，就会去找妈妈与视觉有关。8 【正
6、确答案】 D9 【正确答案】 D【试题解析】 教师在艺术教育中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美体验，使之体验自由表达和创造的快乐。10 【正确答案】 A二、简答题11 【正确答案】 (1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；(3)知道必要的安全保障常识，学习保护自己；(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。12 【正确答案】 (1)环境与教育目标的一致性原则；(2)发展适宜性原则；(3)幼儿参与性原则；(4)开放性原则；(5)经济性原则。三、论述题13 【正确答案】 (1)发挥一日活动整体教育功能幼儿园一日活动是幼儿园
7、每天进行的所有保育和教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏等)。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。(2)一日生活中的各种活动不可偏废无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动；无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都有重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此，不能顾此失彼、随意削弱或取消任何一种活动。(3)各种活动必须有机统一为一个整体每种活动不是分别、孤立地对幼儿发挥影响的。一日活动必
8、须统一在共同的教育目标下，形成教育合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。四、材料分析题14 【正确答案】 家长的做法是不对的。活动和交往对学前儿童心理发展的作用是不可替代的。特别是游戏活动更是促进儿童心理发展的最好的活动形式。学习当然也是一种必要的活动形式，但它代替不了游戏和劳动的作用。在游戏中，儿童才能形成内部矛盾，并在活动中解决矛盾，才能更好地认识自然和社会。家长的做法使儿童处在相对“ 封闭” 的环境中，使儿童心理发展出现片面和扭曲，这是很危险的。15 【正确答案】 王老师这样的做法是不对的。当鱼刺卡在
9、嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、米饭等食物。虽然有时这样做可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不易取出，严重时感染发炎会更麻烦。王老师可采取以下做法：让小豆豆张大口，借用手电观察鱼刺大小、位置，如瞧到时即用镊子夹出。如鱼刺较小，可喝几口食醋，或取一枚乌梅(去核)与一些砂糖一起含在口中，使鱼刺软化，再吃馒头、蛋糕等，使鱼刺随食物咽下。鱼刺大时，应立即到耳鼻喉科就诊。五、活动设计题16 【正确答案】 活动名称：嫩芽长出来活动目标：1根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状。2结合音乐感受和想象，并用肢体动作大胆表现。活动准备：钢琴活动过程：一、嫩芽怎样长师：春天来了，树枝上的嫩芽长出来了，你们知道嫩芽是怎么长出来的吗?它是怎样长成绿叶的?(启发幼儿把自己想象成一个芽苞苞，用动作表现发芽的过程)教师以肢体动作和充满活力的神情，引导幼儿表现绿绿嫩芽长出来的过程。二、听教师弹奏一遍音乐1告诉幼儿这段是嫩芽长出来的事。我们再仔细听一遍音乐，想一想芽苞苞是怎样长成嫩芽又长成了一片新叶子的?2听了音乐，我们想象看见：芽苞苞长出来，一点一点长成了嫩芽。
