1、16 逍遥游班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1. 背诵课文、回顾本文文学常识，并积累常见文言词语的意义和用法。2. 复习并牢记先破后立的议论方法3. 鉴赏本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的手法。加深对庄子“逍遥游”主旨的理解。【重点难点】重点：回顾并牢记本文的重点文言词汇和思想内容、主题。难点：鉴赏本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的手法【学情分析】同学们已经学习了课文，了解了文章的结构及主要内容,掌握文中重点实、虚词，更深层次的理解诗歌中丰富的诗情。同时结合社会现实，理解人们置身于自然社会中，不能不受到客观法则的限制，这是必然的痛苦，庄子告诉我们安时处顺，则穷通自乐
2、。人们在蝇营狗苟地追求名利时，常会扭曲本性、迷失自我，庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利，则能悠游自得。自主学习内容.一.回顾旧知1.庄子（约前 369前 286），名 ， 时期 人，著名的 ， 的重要代表，与老子并称为 。庄子的主要思想是 。在政治上，他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境2. 作品庄子一书，今存 篇，分为 ，是庄子所作， 和 ，学术界认为是他人伪作。文笔 ，想象 ，气势 。 庄子善于虚构，大多是寓言作品， “寓真于诞，寓实于玄（深奥、玄妙） ”。想象丰富，多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。二、自主检测1给下
3、列画横线的字注音2北冥（ ） 蜩蝉（ ）舂粮（ ）蟪蛄（ ） 大椿（ ）斥鴳（ ）泠 然（ ）数仞（ ）蓬蒿（ ）鲲鹏（ ）抟（ ）迁徙（ ）坳堂（ ）草芥（ ）夭阏（ ）決起（ ）2、解释加点字词怒而飞 志怪者也 去以六月息者也 小知则风斯在下矣 今将图南 不知春秋 穷发之北 羊角 知效以官 行比一乡 而征一国者未数数然也 泠然善也 且举世誉之而不加劝3.翻译下列句子（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2）适莽苍者，三餐而反， 腹 犹 果然； 适 百 里 者 ， 宿 舂粮 ； 适 千 里 者 ， 三 月 聚 粮 。 之二 虫 又 何知小组讨论，问题探究问题一：讨论自主检测部分，找出本文中的文言现象通假字：词类活用：古今异义：3特殊句式：问题二：总结鲲、鹏形象的象征意义。问题三：并回答怎样才能达到逍遥境界？什么样的人才能达到逍遥境界？问题五：谈谈庄子对你的启示四、基本知识拓展与迁移请及时记录自主学习过程中的疑难：小组讨论问题预测:提问展示问题预测：要求：把本组的讨论结果上板展示，快速，书写清楚。课堂训练问题预测：点评精讲 课堂小结：4本节课没有解决的问题：六、布置作业：借助课本和教学案，完成作业
